香当网

2015年xx职工管理制度    为进一步规范和完善连队职工队伍的管理制度，更好地保障职工的各项权益，使连队各项工作在公平、公正、公开、透明的环境下有序开展。根据《xx职工管理细则》等团场其它职工管理的规定，结合连队实际情况，制定本制度。

教职工管理制度 （一）教职工一日行为规范 1、上班 （1）按时上班，不无故迟到，早退，中途离校或不到校，自觉履行《教职工请假制度》。 （2）骑车者进出校门，校内须下车推行，车辆按规定停放有序。 （3）学生行礼招呼，应自觉应答还礼。

工会职工之家制度 制度汇编 目 录 工会委员会工作制度 1 工会主席工作职责 2 职工之家建设管理制度 3 工会会员管理制度 4 工会会员权利和义务 5 工作例会制度 6 学习培训制度 7 定期走访制度

职工书屋管理人员职责 一、 认真履行岗位职责，严格遵守并执行各项规章制度，热情服务，坚守岗位。 二、 努力学习和熟悉掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目。新书入库，及时清点、验收、编号上架；保管好

学校教职工管理规章制度 　　教职工管理规章制度 　　一、教师职业道德规范 　　1、依法执教 　　学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教

教职工奖惩制度 　　教职工奖惩制度 　　为了鼓励教职工自觉遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成果奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代

　职工代表大会制度（一） 　　一、职工代表的产生 　　（一）、职工代表应以班组、科室、工段、车间为单位，（大型企业也可由分厂、分公司为单位）由职工直接选举；集团公司职代会的职工代表应在包括公司内部、直属单位、分公司、子公司中选举产生。

录 1、 职工书屋借阅制度 2、 职工书屋管理制度 3、 读者须知 4、 借阅证的发放与管理 5、 图书借阅管理 6、 图书赔偿管理 职工书屋借阅制度 为做好职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工群众借阅

中小学教职工请假制度 一、请假手续的办理： 严格执行请假手续，凡因病因、事不能坚持工作，需要填写请假条，请假条设计为一式三栏。请假必须从孟校长、刘校长处领取请假条，填好相关信息。领导留一份存根，一天

  社区职工书屋借阅制度 为做好社区职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工群众借阅书籍，营造良好的读书氛围，创建学习型企业，制定本制度。 一、职工书屋所有书籍供社区全体员工借阅。职工借阅图书一律由本人

培训制度 为提高管理水平和服务质量，使企业有一支素质过硬、能力较强的员工队伍，从而提高企业的整体素质，促进企业科学管理，特制定本制度。 一． 培训工作组织机构 1． 各部门经理任部门培训工作负责人，

职工安全教育培训手册专题材料3篇(教职工安全教育培训内容) 　　下面是我收集的职工安全教育培训手册专题材料3篇(教职工安全教育培训内容)，欢迎参阅。 职工安全教育培训手册专题材料1 　　清华大学职工、学生安全教育培训

校本培训制度 随着新课程的推进，要求教师必须树立终身学习的意识，不断自我完善，努力提高专业化水平，成为一个学习型教师，为此，学校制定本校本培训制度，并于每学年初制定校本培训计划，将各种培训内容、时间、负责部门落实到位。

员工培训制度 培训准备工作要点   □ 教学计划的重要性 　　授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。 　　1．对授课内容具有自信 　　讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学

员工培训制度 一、员工训练的基本原则 所谓安排新进员工的人事及教育，也就是安排新进员工接受训练并分配到各工作部门。教育训练不只是以集合授课的方式举办，同时也要教导新进员工训练一些非常基本的概念。 然

 内部培训管理制度 1　 目的 为配合报关组的发展，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力及管理能力，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，特制定《报关组培训管理制度》（以下

公司培训制度 一、目的 为使员工不断适应公司发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，创造出更大的价值，同时，为了加强对培训的领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。

培训制度 总则 第一条 本公司是研制、生产、销售信息产品的高新技术企业。做为高科技企业，只有不断追求技术进步和创新才能与知识经济的步伐相一致。为使公司员工的知识、技能和职业素养符合并推动公司的发展，体现公司“以

培训制度 ◇每年年初人力资源科负责组织事业部各单位共同制定各类岗位培训规范，为实施岗位培训提供依据、标准，其内容包括： 1．岗位性质、工作职务分类及职责分析； 2．任职资格分析； 3．岗位应具备的专业知识和技能分析；

1公司教育培训…………………………………………………………………………….. 3 4.2部门专业训练……………………………………………………………………………. 3 4.3公司内部教育培训………………