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议，要及时报告党中央通知要求 7. 目录CONTENTS05组织生活03总则01基本任务07领导和保障06党支部委员会建设04组织设置02工作机制08附则 8. 总则 9. 第一章 总则为了坚持和加强

内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。同时，明确指出党员领导干部应当带头参加所在党支部或者党小组组织生活。 “三会一课”应当突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以“两学一做”为主要内容，结合党员思

组织生活第六章：党支部委员会建设第1－3条第4－8条共分为8章，37条，7300余字。第七章：领导保障第八章：附则第9－10条第11－14条第15－19条第20－28条第29－33条第34－37条《条例》逐章重点解读

利润表 现金流量表所有者权益变动表 10. 1010二、如何读资产负债表资产负债表显示的—— 是企业的运营根本 11. 11资产负债表是反映企业在某一特定日期资产、负债及所有者权益的总量、构成及其相互关系的财务报表。

二、财务报表分析的对象财务会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表。 会计报表附注：是对在资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表等报表中列示项目的文字描述或明细资料，以及对未能在这些报

管理劳动合同 （劳动者派遣管理） 集体合同 （工资集体协商） 职业安全卫生 工伤管理企业民主管理制度 职工代表大会 平等协商制度 信息沟通制度劳动争议 4. 什么是劳动关系？用人单位的生产资料（资本）与

象03群众申请04入户核实05省抽查确认11市州审批10县（市、、区特 区）初审09乡（镇）政府复 核公示08村委复议公示07村民小组评议06 14. 政策解读二、把握重点问题（一）已享受生态移民 已享受过2012-2015年扶贫生态移民政策的人口，不得纳入新时期易

国家教育部2013年3月5日颁发 《中小学校岗位安全工作指导指南》 明确40个岗位的安全工作职责 4. 1、学校安全工作领导小组 2、校长 3、党支部书记 4、分管安全工作的副校长 5、分管教学副校长 6、分管后勤副校长 7、法制副校长

会计核算职能和会计监督职能是相互联系、相辅相成的。 会计核算是会计监督的基础 会计监督是会计核算信息真实性的保障。 会计的其他职能：预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等 5. 三、会计对象 会计的对象是指会计核算和监督的内容。

惠普公司：“敞开式大房间”办公室美国惠普公司创造了一种独特的“周游式管理办法”，鼓励部门负责人深入基层，直接接触广大职工。为此目的，惠普公司的办公室布局采用美国少见的“敞开式大房间”，即全体人员都在一间敞厅中办公，各部

出一审宣判：被告人李某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑六个月。想一想：材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？法 律 5. 1法律对未成年人的保护学习目标1.知识目标： ①知道未成年人需要特殊保护的原因；

公平性\激励性\竞争性 6. 企业职工工资的来源和国民收入的初次分配： 在劳动者、企业 和国家之间的分配，并分别形成企业劳动者工资、企业收入和国家收入三种收入。 非企业单位职工工资来源和国民收入的再分配: 对在初次分配形成原始收入之后

形式和效力等内容。 6. 三、劳动法的作用及劳动者的权利 1．劳动法的作用 (1)维护劳动者的合法权益； (2)是预防和解决劳动争议的必要手段； (3)对劳动力市场的运作具有不可替代的作用。 2．劳动法中劳动者的权利

2018.6.23 2. CONTENTS1 总则（1-16）章 总则 2 生产经营单位的安全生产保障（17-48）3 从业人员的安全生产权利义务（49-58）4 安全生产的监督管理（59-75）5

部编人教版初中道德与法治八年级下册全册教学课件 2. 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1课时 公民权利的保障书道德与法治·八年级下册导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课点击图片播放12.4宪法宣誓仪式

（2）“支部建在连上”是建党、建军的基本原则和制度 1927年9月三湾改编，“支部建在连上” 连队设党支部，优秀士兵中发展党员，班排设党小组，连以上设党代表并担任党组织书记●毛泽东：“红军所以艰难奋战而不溃散，‘支部建在连上’是一个重要原

三、人力资源管理的内容职能计划、获取与配置、员工发展、员工维持与权益保障具体内容工作分析；人力资源规划；招聘；选拔；职业生涯计划；绩效评估；报酬、福利、劳动关系与权益 8. 选用留育考核体系招聘管理人力资源管理体系激励体系培训体系工作分析人力资源规划

具有核心竞争力的骨干企业，为推动经济社会发展、保障和改善民生、开拓国际市场、增强我国综合实力作出了重大贡献，国有企业经营管理者队伍总体上是好的，广大职工付出了不懈努力，成就是突出的。但也要看到，国有企

在市场经济条件下，企业与员工之间的关系是劳动合同关系。 劳动合同制度为规范企业劳动关系双方的行为、保障双方的正当权益、维护稳定和谐的劳动关系奠定了基础。 企业人力资源管理工作中的招收、录用、企业内人力资源的配

学校及其他教育机构04第四章 教师和其他教育工作者05第五章 受教育者06第六章 教育与社会07第七章 教育投入与条件保障08第八章 教育对外交流与合作09第九章 法律责任10第十章 附则 4. 解读01第一章 总则 5