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的美。我很自然的想到，有几个人执过它，读过它，他们也许都过去了。历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。（联想）《我喜欢》 七、课文主题。 《唱脸谱》是一段精彩的歌词，它既然是流行歌曲，又是京剧唱段，在阐述

（金黄色）的麦垛 （宽宽）的肩膀 （紧紧）地攥着 （艰苦）的生活 （贫苦）的家庭 （丰富）的感受/联想 5.成语盘点。 埋头苦干 望洋兴叹 津津有味 勇往直前 六、读一读，背一背。 书湖阴先生壁 [宋]王安石

但是,单独这样记忆,可能较困难,如果配合①来记,便会容易些。比如念到“20 穿 4、6”后, 便可联想到: 20 的前面是 15,而且只种穿一种截面,那便是紧挨着的 2.5；而 20 的后面是 25,

上网等服务。2018年8月8 日起，京津城际提速至时速 350 公里。 （1）“中国名片”的亮相对促进我国发展有哪些启示? （2）请根据材料并结合教材知识，谈谈我国在世界舞台上的影响。 15． 当地时间 2018年 10月

怡然自乐之情也溢于言表。 ( 二) 王维直接用叠音词摹拟自然音响，使读 者通过视觉而获得听觉的感受，产生多种联想和 想象，从不同的感官接受美的陶治。例如: 《栾家濑》 飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。 跳波自相溅，白鹭惊复下。

1 “行为”与“位置”材料作为题目及范文 一、作文题目 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是 30 岁到 45 岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公

《成吉思汗和鹰》讲述了成吉思汗的宠鹰在他极度口渴的情况下，连续四次打翻他的杯子，结果他气急败坏，射死了宠鹰的故事。 故事启示我们：遇事先不要发怒，要冷静地思考一番，这样才能处理 好问题。 《我们的错误》用朴素的语言，从个人角度和人类发展角度评价

___________ 三、主题应用。(39 分) (一)阅读短文，完成问题。(14 分) 划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。 富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美

反馈方式：大会、当面即时、书面 整改检查 【下次常规检查、专门检查】 效果应用 【目标考核、项目资助】 八、几点启示  大学要树立大课程观。 既重视显性课程、又重视隐性课程建设 既重视正规课程、又重视活动课程建设

三、根据课文内容判断对（√）错（×）。（8 分） 1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。 （ ） 2.《花钟》启示我们：在生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。（ ） 3.蜜蜂能辨认方向，靠的是一种超常的记忆力。

伦理学和心理学作为理论基础； 2. 三中心论 ： 教师中心、教材中心、课堂中心 ； 3. 四阶段 ：明了、联想、系统和方法； 4. 教育性教学原则 （德育） ； 杜威 实用主义哲学创始人 《民主主义与教育》 1

强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的三中心论 提出“四阶段教学”理论：明了、联想、系统、方法。后其学生齐勒修改为“五段教学法” 提出了教育性教学原则 教育的目的是为了培养良好的社会公民

场，向全球发声，向世界展现中国独特的文化艺术魅力，更是有数百家欧美媒体报道转载。 2．教师提问：上述材料给我们什么启示？ 提示：中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助 于自身文明的发展

《墨竹图题诗》是一首题画诗，写了一个夜晚，诗人因百姓的疾苦而忧心如焚，夜不能寐。听着风吹疏竹，发出的萧萧之声，诗人 联想到百姓啼饥号寒的怨声，于是提笔展纸作画题诗，表现了诗人关 心百姓疾苦、亲民爱民的品质。 3.《题长

，只要有这种水滴石穿 的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。 1．文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）(1 分) ①美妙 ②奇怪 ③怪异 ④美好 2．读完短文后，我认为（

力量 2.中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》 等。这启示我们（ ）　　 A 文化遗产是国家和民族的重要标志 B 应该大力发展我国的文化产业　　 C 用法律手段遏制外国的文化掠夺

先讲“比”“兴”二字。词天生有这一特质，容易把作者引向比兴寄托的路子，也容易引起读者比兴 寄托的联想。本来“比”“兴”二字是写诗的两种作法，如果换一种较新的说法，我以为比兴就是指心与 物相结合的两种

色。人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后，马上联想到太阳、 火焰、热血等物像，产生温暖、热烈、鲜艳、愉快等感觉。见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后，则很易联想到太空、冰雪、海 洋等物像，产生寒冷、凉爽、恐惧、理智、平静、沉稳等感觉。两幅图片

家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这 个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们(　　) ①创造存在于生活的各个方面　②要敢于打破常规，开创前人未走之路　③到教堂里画 画就能有所创新　④社会实践是创造的源泉

的伦理原则，尤其是处理人与自然关系时人具有优先地位的原则，以及将人对自 然的态度作为衡量人的道德境界的标准等，富有启示意义，其中不少原则与人类 中心主义的伦理原则具有相容性③非人类中心主义对人类中心主义的质疑，有利