2019创新思维考试答案
一、单选题 (题数:45,共 45.0 分) 1下列对自由联想发散法描述正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、想到哪儿记到哪儿 B、不受限制 C、主要用于创意思考时 D、以上都是 我的答案:D 2关于高峰体验的描述
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一、单选题 (题数:45,共 45.0 分) 1下列对自由联想发散法描述正确的是()。(1.0分)1.0 分 A、想到哪儿记到哪儿 B、不受限制 C、主要用于创意思考时 D、以上都是 我的答案:D 2关于高峰体验的描述
38、展开联想法 【特点】 我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,
品牌资产:消费者关于品牌的知识,是有关品牌的所有营销活动给消费者造成的心理事实。 艾克模型中,品牌资产包括:品牌忠诚、品牌意识、品牌联想、主观质量、其他权益 品牌意识:狭义的品牌意识,是指在消费者记忆系统中品牌名字与产品类别的双向练习
回顾•拓展 八 教学目标: 1、知识与技能:在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合习作谈体会。交流自己学习语文的做法和经验。积累成语,讲诉成语的故事。 2、方法与过程:回顾、交
院迫切需要一套有效的内网安全管理系统。 联想网御综合多年对医疗行业用户需求的深刻理解,倾力打造联想网御内网安全管理系统(Leadsec-ISM)。联想网御内网管理系统的扩展技术遵循相关的国际标准,
天上的街市教学反思1 《天上的街市》是一首文质兼美的诗歌,意境优美,节奏舒缓,它把积极的情感寄寓在新奇的联想和想象中。本次教学我注重发挥学生在教学中的主动性和创造性,让学生在一种轻松愉快的课堂环境下自由地带
感知文言文的特点,初步掌握学习文言文的方法,激发学生对文言文的兴趣。 3.创设情景,点拨感悟,理解故事对于我们的启示。感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 4.感悟祖国的语言魅力,从而自觉地吸收祖国优秀的传统的
的信念》) 3、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。(五上《滴水穿石的启示》) 4、人们常说“开卷有益”,其实,读读春联也是一种学习。(四上《春联》)
vt. 鼓励,促进;宣扬;助推(宇宙飞船);增强,提高(信心或士气) n. 推动;促进 【记忆】 联想记忆:通过夸耀(boast)来宣扬(boost) 【搭配】 boost the economy 促进经济发展
和爱戴之情。 (二)表达特点 对于《月光曲》的内容、意境及表达的情感,作者以生动的文字,借皮鞋匠的联想表达出来:天高云淡、月朗星稀,平静的海面上“洒满了银光”,这时月下的一切是那么幽静。月亮“穿过一缕
孔子的思想主要保存在《论语》中。 l [答案]对 l 孔子所说的“兴”的含义,就是通过艺术形象的譬喻,引发人的联想,并进而使人领会到某种类似的,深微曲隐的思想感情,从而在精神上受到感染和熏陶。 l [答案]对 l
孔子的思想主要保存在《论语》中。 [答案]对 孔子所说的“兴”的含义,就是通过艺术形象的譬喻,引发人的联想,并进而使人领会到某种类似的,深微曲隐的思想感情,从而在精神上受到感染和熏陶。 [答案]对 老子是“道不可言”的首提者,也最直接、明了。
点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。 【教学理念】 根据这篇文章的特点,在教学时,应将学会观察大自然,运用联想和想象写景状物抒发感情作为教学重点;将理解不同时期有不同感受作为难点。
“看图说话”拓展游戏 拓展游戏:看图说话 游戏目的: 从图画联想看人们的思想。 游戏准备: 人数:不限 时间:不限。 场地:不限。 材料:准备多幅图片,人物画或风景画都可,数量至少能满足每人一张。
一个既认识Albini又能经常遇到的人:或者就伊拉克首都这一问题,让《一千零一夜》、海湾战争等带来联想。那样就有可能记起来那位先生叫AndreaAlbini,伊拉克的首都是巴格达。 从本质上讲
(2)修辞一致。这是仿写的关键。要求修辞一致,有时不是单指哪一种修辞手法,更多的是多种修辞手法的综合运用。 2.神似:内容一致,联想相称 (1)内容一致。仿写句子在内容上要与上下文衔接自然,连贯统一,形成一个相对完整的有机叙述层次
的胜任能力模型,同时,我们将联想的胜任能力模型与行业数据对比,进行合理的修正,从而保证联想的每一个专业序列胜任能力模型既能代表行业标杆,同时又具有联想特色。 3)我们将联想胜任能力体系分为三个层次:
,不是简单的归纳与合并;要依据图形深度性表现的主旨和目的,做出针对性选择和摒弃,充分运用思维扩散、联想、过滤与整合,保留有意义的、可发展、可再利用的信息。 图形信息处理方向和维度要以表现主题为根本出发点,
教材分析: 《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗,诗人由现实中的街灯联想到天上的明星,再由天上的明星联想到街灯,进而想象天上的街市,想象天上美丽的景色,想象天上街市里的珍奇,想象过着幸福
的特点,因而杨柳便成为春景的一种点缀。可是丰子恺以独特的眼光,从杨柳“下垂”的特点生发出联想,突出表现了它不同于那些“一味求高”的“贪婪之相”的树木。这虽然是作者的主观联想,却可以使我们从中获得写作的“独特性”和“独具慧眼”的启迪。