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1500 米。小红养了 6 条蚕，一共大约吐丝多 少米？ 王叔叔平均 1 小时能检测 230 个零件，他每天工作 8 小时，共 能检测多少个零件？ 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 530 420 × 3

且更要求有求变防变的意识，且具备在干变万化中求得平衡的艺术，以便使组织按照正确的方向前进。 第三，建立学习型组织。在现代社会，组织创新能力来源于不断的学习，建立学习型组织，既是时 代的需要，也是组织领导能使自身的领导艺术得以发挥的根本保证。

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桥梁。首先， 帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，严格要求班 干部在知识、能力、纪律上要以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 其次，培养班委团结协作的精神，通过班委建立正确、健康的舆论，形成集体的

聊城大学教务处 zhcl@lcu.edu.cn 一、课程质量是人才培养质量的基石  课程是学生知识、能力、素质生成的材质。  课程是师生思想交流的媒介。  课程是师资队伍建设的依据。  课程是教学资源分配的依据。

的产品可以在本地销售，也可以在 C 所在的洲销售。B 和 C 生产能力的利用程度依赖于甲企业 对于销售产品在两地之间的分配。B 和 C 的生产能力合在一起尚有剩余，并没有被完全利用。一下分别认 定与 A、B

地与营销 人员的往来帐进行核对，并做到营销、财务、物流中心数 据口径一致。 四、为了培养自身的综合能力，取人之长、补己之 短。 我们定期进行小组讨论、学习企业会计制度，大家互 相交流心得，熟悉各岗位的工作流程，把问题摆在桌面

①我是一架隐形飞机。“隐形”的意思不是不被看见，而是很难被发现，这 种能力在现代军事中很重要。举个例子，我与另一架飞机对着飞，哪怕我的隐形 能力只比它强一点点，如果它要在距我 300 千米时才能发现我，但我早在

科学探究目标 1. 通过模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。 2. 在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。 科学态度目标 养成细心观察、留心周围事物的习惯。 科学、技术、社会与环境目标 了解科学与人类的健康密切相关。

∴椭圆的标准方程为： 2 2 19 6 x y  ，故选 D。 【点睛】 本题考查求椭圆的标准方程和作图能力，充分利用题目所给条件，挖掘基本量 , ,a b c 的关系， 即可求解。 12．D 【解析】 【分析】

提高实现目标的可能性； —— 鼓励主动性管理; —— 在整个组织意识到识别和处理风险的需求; —— 改进机会和威胁的识别能力； —— 符合相关法律法规要求和国际规范； —— 改进强制性和自愿性报告； —— 改善治理； ——

羊现代规模化养殖、120兆瓦羊舍光伏发电、1.5万立 方米羊粪沼气工程、100万吨有机肥生产、100万只肉 羊屠宰加工能力，形成产加销全产业链，职工可全程 参与增收。 2、专业合作组织 带动职工多元增收 28个养殖专业合作社，吸纳上千户养殖

罗斯海新站是“雪龙探极”重大工程的重要任务之一，我们要贯科学规划使之具备“一站多能”的综合观 监测能力。罗斯海区域既是南极考察与研究历史最长又是南极国际治理的热点区域。我国在此区域建设新 站，是积极参

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2019 年 7 月试题及答案 14.简述领导素养的主要内容。 答：(1)政治素养；(2)道德素养；(3)能力素养；(4)知识素养；(5)心理素养。 15.简述组织沟通的基本构成要素。 答：(1)发讯者；(2

企业进行绩效管理，一般应遵循以下原则： （一）战略导向原则。绩效管理应为企业实现战略目标服务， 支持价值创造能力提升。 （二）客观公正原则。绩效管理应实事求是，评价过程应客观 公正，激励实施应公平合理。 - 2

表明，传统面试甚至可能使人忽视一些非常有用的信 息。面试时，那些富有魅力和领导气质的候选人，往 往被面试官下意识地认定为能力出众，但事实却不一 定如此。在我们的调查中，受访者也提到传统面试存 在偏见问题，难以有效衡量软技能和弱项。例如，仅

湖北）甲、乙两套设备生产的同类型产品共 4800 件，采用分层抽样的方法从中 抽取一个容量为 80 的样本进行质量检测. 若样本中有 50 件产品由甲设备生产，则乙设 备生产的产品总数为 件. 20．（ 2014 天

)指定规划，分期培养；(4)师资培养，持续发展；(5)固定培养地点，形成服务网络；(6)评价体系，检测培养质量。3讨论与建议3．1社Ⅸ]!生服务机构(中心／站)是政府实施一定福利政策的社会公益事业的具

用明火，不要进入现场。 5. 查勘期间应保持不间断的通风，并使用仪器对人孔（地下室）内气 体进行适时检测；查勘人员若感觉不适应如头晕、呼吸困难，必须 立即呼救，并迅速离开人孔，待采取通风措施后再查勘。 6