组织行为学试题含答案
组织行为学试题含答案 一、单项选择题(共15题,共15分) 1、双因素理论认为,能使人们产生工作满意感的因素是( ) A.激励因素 B.保健因素 C.维持因素 D.满意因素 2、按()划分
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组织行为学试题含答案 一、单项选择题(共15题,共15分) 1、双因素理论认为,能使人们产生工作满意感的因素是( ) A.激励因素 B.保健因素 C.维持因素 D.满意因素 2、按()划分
学党史100周年演讲发言 中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,更是一部践行党的初心使命的历史。 以史为镜,可以知兴替。在庆祝我们党百年华
2017大学毕业留言 1、走过的路,爱过的人,品过的味,流过的泪,笑过的美,都在时间的河流中沉淀,在斑驳的记忆中保存了。四年飞逝,毕业分别,愿你前程似锦! 2、轻轻的我们相聚一起,无限欢声和
2017年两学一做专题党课 根据党中央的部署,今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的重要实践,
2009年中学化学教学总结 XX年学年,我们学校九年级化学学科在中考中取得了优秀成绩,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,
散在选民手中的权力转化为地方性公共权力 《政治经济学》考试答案及评分标准(B卷) 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.政治经济学研究生产关系要联系【 C 】 A.生产力和经济基础
统计学实习个人心得总结 这学期专业开设了统计学课程,通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型和基本概念有了一个基本的了解,掌握了数据的收集、展示、分析的技术。但这都是些书本上的理论知
良好教育背景:将于20XX年7月获得XX大学经贸学院国际金融专业经济学学士学位。连续三年获学校优秀大学生综合奖学金,综合排名列专业前5%(共200人)。 金融行业工作经验:在瑞典银行上海办事处兼职、中国银行国
会计学财务管理自我评定 强烈的事业心以及求知欲,是我生存的信念和武器。大学不仅让我懂得了如何去学习,同时还让我学会了怎样去做人,这是我最大的收获。没有创新就没有长久的生存,大胆的尝试是我的风格。
200 A12 LB 中 华 人 民 共 和 国 旅 游 行 业 标 准 LB/T 054—2016 研学旅行服务规范 Specification for service on study travel (报批稿)
2015新闻传播学毕业论文的选题 1、新闻真实与新闻本性 2、从“感动中国年度人物”发布会看新闻传播的审美化 3、无产阶级党报的优良传统 4、新闻特写研究 5、深度报道研究 6、新闻叙事研究
《社会学》课程教学大纲 一、《社会学》课程说明 (一)课程代码:03110031 (二)课程英文名称: Socyiolog (三)开课对象:非社会科学类专业 (四)课程性质: 《社会学》是国家教育部
现代营销学 主 编 苏亚民 副主编 傅慧芬 主 讲 周建波 本门课共分五篇: 第一篇:营销哲学 第二篇:分析市场机会 第三篇:确定营销战略 第四篇:营销组合 第五篇:营销控制 第一篇:营销哲学
李银河性学心得 性的研究一直充满争议,在中国尤其如此。因为在中国,性从来是可以做而不可以说的,它是人性中一个小小不言的弱点,是人人内心阴暗的角落中隐藏的一个“肮脏的”小秘密。如今,性学要把这个肮
2017大学毕业论文提纲 一、套版印刷的含义与基本技术特征 中国古代套版印刷的滥觞——学界的几种观点 套版技术的成熟与分化——明末彩色印刷的兴盛,套印书的大量出现与木版画 二、清代套
《止学》读后感(精选多篇) 第一篇:《止学》读后感 阅读《止学》,欣喜好文,过目不忘,爱不释手。 “止学”,不是教人们盲目地停止学习,而是叫你有质量有效果地去学习实践。前人说得好“活到老,学到老。”
211大学毕业赠言 大学毕业赠言一 对别人的要求少一点,多用一些时间改变自己的想法,困境永远都存在的,只要你设法突破困境,困境对你来说,只是人生经验的一环而已。 天冷不是冷,心寒才是凉,
水土保持工程学实习报告—实习报告 一、实习时间:2007年5月24日 二、实习地点:xx省xx市xx县 三、实习方法: 老师带领我们实地参观考察了南水北调工程漕河渡槽项目,在施工工地
两学一做专题教育学习总结 两学一做指学党章党规、学系列讲话,做合格党员。下面两学一做专题教育学习总结是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。 第一篇:两学一做专题教育学习总结 党中央决定
人大劳人院人管考研复试科目 组织行为学教材精简整理版 第一篇 导论 第一章 什么是组织行为学 一、管理者做什么(有不同的视角) 管理者managers通过别人来完成工作,他们做出决策、分配资源、指导别人的活动从而实现工作目标。