香当网

故答案为：A 3.【答案】 C 【解析】【分析】（1）爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类都属于脊椎动物；节肢动物、腔肠动物、线形动物、软体动物等属于无脊椎动物。 （2）根据植物有无种子，可以将植物分为孢子植物和种子植物。

无脊椎动物身体单细胞原生动物（草履虫，变形虫）身体多细胞摄食和排泄同一个开口身体背腹扁平身体辐射对称腔肠动物（水母）摄食和排泄分两个开口长或薄的体型非长或薄的体型身体线形，不分节线形动物（蛔虫）身体有许多

故答案为：A。 2.【答案】 C 【解析】【分析】（1）爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类都属于脊椎动物；节肢动物、腔肠动物、线形动物、软体动物等属于无脊椎动物。 （2）根据植物有无种子，可以将植物分为孢子植物和种子植物。

实体化石分为未变化石、已变化石 模铸化石分为印模化石、印痕化石、模核化石、铸型化石。 2、．四射珊瑚分类位置：腔肠动物门刺胞亚门珊瑚虫纲四射珊瑚亚纲四射珊瑚。 四射珊瑚的基本结造： A、外部构造：外壁、表壁、鄂部。

鱼离开水后鳃丝粘在一起，鳃片彼此覆盖，与空气接触面积减小，空气干燥，鱼就会窒息而亡。鱼通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 3. 腔肠动物有口无肛门，有消化腔，如海葵、海蜇、珊瑚虫;软体动物身体柔软，靠贝壳来保护身体，如乌贼、章鱼、蜗

菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒球菌杆菌螺旋菌酵母菌各种霉菌食用真菌 39. 原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门脊索动物门鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲脊椎动物亚门动物

动物已灭绝了，“杯”就是说它们长得像杯子 7．腔肠动物门：这里有水螅、水母、海葵和珊瑚，很熟悉吧，不多说了 8．栉水母动物门：也有人把这个门归入腔肠动物门，作为栉水母纲，分2纲7目 触手纲（Tentaculata）

八年级生物复习资料（上册） 一、无脊椎动物： 1、腔肠动物：主要特征：身体有内胚层和外胚层构成，呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；代表动物：水母、水螅、海葵、珊瑚虫等；水螅的繁殖方式：出芽生殖（无性）和有性生殖

动物的主要类群 主要类群 结构特点 常见动物 原生动物 单细胞动物，最原始、低等动物 草履虫、变形虫、疟原虫 腔肠动物 有口无肛门、辐射对称（两个胚层） 体表有刺细胞 水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫 扁形动物 身体扁平，有口无肛门，左右对称（三个胚层）

1．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　） A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬 【分析】腔肠动物不仅有细胞分化，还有组织分化，具有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成．据此解答．

物链积累，最终危害人体健康。P110 八年级上册生物背记 A ❶海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅等腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有 刺细胞；有口无肛门 。（P4） ❷涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫

植物。它们的主要区别是种子表面有无________包被。 动物类群 14．无脊椎动物类群 (1)腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有__________；有口________肛门。 (2)扁形动物：身体呈________对称；有口无肛门。

动物分类除比较外部形态结构，还要比较内部结构和生理功能。 脊椎动物：鱼类---两栖类---爬行类---鸟类---哺乳类 无脊椎动物：腔肠动物---扁形动物----环节动物----软体动物----节肢动物 细菌和真菌也要根据它污的特征来分类。

（3）A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌．21世纪教育网版权所有 【解答】解：（1）A侧伯属于种子植

动物进化的历程 原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物 (1)无脊椎动物的进化历程：单细胞的动物→腔肠动物门→扁形动物门→线形动物门→环节动物门→软体动物门→节肢动物门→棘皮动物。 (2)脊椎动物的进化历程：

绿色荧光蛋白（green fluorescent protein，GFP）是一类存在于包括水母、水螅和珊瑚等腔肠动物体内的生物发光蛋白。当受到紫外或蓝光激发时，GFP 发射绿色荧光。它产生荧光无需底物或辅因子发色团是其蛋白质一级序列固有的。GFP

73、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。     动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。     腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等     软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等

；供人们观赏或进行科学研究 害：啄食稻谷或植物的果实；疾病传播的媒介 害：鼠类 类别 原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物 代表动物 草履虫、眼虫、变形虫、 疟原虫

　　生：举例说明。 　　师：组织学生看书，认识书中的各种水生动物。 　　质疑：1．腔肠动物有什么结构特点?常见腔肠动物有哪些? 　　 2．软体动物有什么结构特点?常见软体动物有哪些? 　　 3．甲壳动物有什么结构特点