初中生物 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物
【解析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,是没有生命的;珊瑚是低等的腔肠动物珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,也没有生命;钟乳石是在漫长的地质年代中和特定地质条件下形成
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【解析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,是没有生命的;珊瑚是低等的腔肠动物珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的,也没有生命;钟乳石是在漫长的地质年代中和特定地质条件下形成
的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。(2)水中的腔肠动物:有口无肛门。如:海葵、海蜇、珊瑚虫等(3)水中的软体动物:身体柔软靠贝壳来保护。如:章鱼、乌贼
故选:B。 根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
动物进化的历程 原始单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物 (1)无脊椎动物的进化历程:单细胞的动物→腔肠动物门→扁形动物门→线形动物门→环节动物门→软体动物门→节肢动物门→棘皮动物。 (2)脊椎动物的进化历程:
覆盖,与空气接触面积减小,空气干燥,鱼就会窒息而亡。鱼通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 3. 腔肠动物有口无肛门,有消化腔,如海葵、海蜇、珊瑚虫;软体动物身体柔软,靠贝壳来保护身体,如乌贼、章鱼、蜗
2.植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。(低等到高等、水生到陆生) 3.动物的主要类群:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。(低等到高等、水生到陆生)
覆盖,与空气接触面积减小,空气干燥,鱼就会窒息而亡。鱼通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 3. 腔肠动物有口无肛门,有消化腔,如海葵、海蜇、珊瑚虫;软体动物身体柔软,靠贝壳来保护身体,如乌贼、章鱼、蜗
生物标本的采集制作做预备。 __的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、棘皮动物、腔肠动物等12间陈设室。由于时间关系,我们主要参观和熟悉动物部分,故我对动物观看作记如下: (一)博物馆
(2)动物的进化历程:(由无脊椎动物→脊椎动物) ①无脊椎动物进化的历程: 裸子植物被子植物 原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物和软体动物→节肢动物。 ②脊椎动物进化的历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
,解剖活体环毛蚓、观察其循环系统﹡,浸制环毛蚓标本的外形观察与内部解剖,蚯蚓的横切玻片标本观察;腔肠动物门和环节动物门常见种类浸制标本的示范观察 生物必开 动科必开 生物6 动科3 综合 1 14 河蚌的形态解剖与软体动物分类
凯恩斯——看不见的手 C.萨缪尔森——比较优势理论 D.大卫·李嘉图——充分就业 5.海蜇是一种海洋腔肠动物,被海蜇蜇伤后,下列做法不正确的是。 A.立即用淡水冲洗伤口处 B. 可用碳酸氢钠(小苏打)或明矾清洗伤处
,解答即可。 【解答】解:A、海带和水螅都生活在水中,但海带是藻类植物,生殖方式孢子生殖,水螅是腔肠动物,生殖方式一般为出芽生殖和有性生殖,不符合题意。 B、葫芦藓属于苔藓植物,用孢子繁殖;肾蕨属于蕨
)神经系统的发生:单细胞动物-原生动物(变形虫)——没有专门的神经系统、感受器官和效应器官。多细胞动物-腔肠动物(水螅,海蜇,水母)――有了专门接受刺激的特殊细胞,形成了专门的感觉器官和运动器官,同时出现了协
物标本的采集制作做准备。 x的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、棘皮动物、腔肠动物等12间陈列室。由于时间关系,我们主要参观和认识动物部分,故我对动物观察作记如下: (一)博
1,神经系统的发生:单细胞动物-原生动物(变形虫)——没有专门的神经系统、感受器官和效应器官。多细胞动物-腔肠动物(水螅,海蜇,水母)――有了专门接受刺激的特殊细胞,形成了专门的感觉器官和运动器官,同时出现了协
特点:只由一个细胞组成,是单细胞动物。 代表动物:草履虫、变形虫等(PPT展示变形虫和草履虫)。 (2)腔肠动物: 特点:有口无肛门,身体辐射对称。 代表动物:海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫(PPT展示海蜇、水母、海葵,水螅)
物包括桡足类、水母类、栉水母类、樱虾类、糖虾类、毛鄂类等共98种。海底栖息动物还有183种,其中腔肠动物4种,环节动物31种,软体动物78种,腕足动物2种,甲壳动物62种,棘皮动物6种。这里生产的泥螺
只是一个受精卵,这就相当于生物进化史上单细胞动物的阶段,后来胎儿有一段发育的状况就同动物发展史中腔肠动物相似,再后来又同动物发展史中的原索动物相似,然后才开始有了脊椎。在胎儿以后的发展中,有一阶段很像