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，男，安徽宿州人，在读硕士研究生，主要研究方向为急性中毒与内科危重症的机制及临床治疗。 通讯作者: 李倩 ( 1962) ，女，安徽芜湖人，主任医师，硕士学位，主要研究方向为急性中毒与内科危重症的机制及临床治疗。 低磷血症与临床相关疾病的研究进展

60例, 为对照组患者实施中医常规护理, 为观察组患者在此基础上实施人文关怀。 比较两组疗效。 结果:两组疗效比较差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论:对腰椎间盘突出症患者在行中医护理时实施人文关怀可促进

四川省中医药管理局医政处） 9、其他检查的材料（包括被评审医院向专家组提供的材料） 评审工作结束1周内提供1份完整上述材料的电子和纸质资料,装入 牛皮纸文件袋中，上交四川省中医药管理局医政处。 二、被评审医院向专家组提交材料

...................................... 5 二、中医思维与诊疗能力 ...............................................

备选项数目 不定，正确答案为一个或多个，请选出全部正确答案。) 患者男，16 岁，5 天前咳嗽伴发热，静滴抗炎药后好转，2 天前自觉上腹部束带感，双下肢麻木无力， 并出现小便费劲。查体：神志清楚，颅神经未见异常，双下肢肌力

结果对医学实践影响很大，特别是那些发表在著名杂志上的临床研究，或是通过大众传媒传 播广泛的临床研究。 在科学领域，新疗法影响巨大，带来论文数量庞大。但确定每一项研究的质量和重要性并非 易事。同一问题的不同研究常出现不一

箜夔疸皇堕登鳇鏖苤查；!!!生!旦箜!鲞箜!塑』!!!!望坠!丝旦望!尘!』些堡!!!!!y!!：!!盟!：；·167··论著·新密市2016年结核病健康管理纳入公共卫生服务项目的实践与成效研究魏晓慧

范围：全院医师、药师。 3. 定义： 本制度中的抗菌药物是指治疗细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、真菌等病原微生物 所致感染性疾病的药物，不包括治疗结核病、寄生虫病和各种病毒所致感染性疾病的药物以及具有抗菌作

发布日期：2016-08-20 修订（回顾）日期： 页 数：2 1 1. 目的：明确医院各级医师在诊疗活动中的职责，规范各级医师的日常查房诊疗活动。 2. 范围：全体临床医师。 3. 定义：三级医师包括住院医师、主治医师、主任（或副主任）医师。

目的：规范病历书写，保障病历书写质量。 2. 范围：全院医护人员。 3. 定义： 3.1 住院病历：医护人员在患者住院期间的医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、病理结 果等资料的总和。 4. 权责： 4.1 医护人员：按

卡上对 应孔内分别加入 O 型筛选谱细胞 Ⅰ Ⅱ Ⅲ １％ 红细 胞悬液 ５０ ul ，再在对应的孔内加入病人的血浆 ２５ ul ，在 Diana 孵育器孵育 １５ 分钟 ，离心 。 判读结果 。 阳性结果再用

，９２．７％（１２７ ／１３７）有 发热，８０．３％（１１０ ／１３７）的脓肿为单发 ，单发脓肿中 ８０．９％（８９ ／１１０）发生于右叶，３３．６％（４６ ／１３７）的 脓肿内可见气体 ；７４．５％（１０２

断科、内镜中心、床边检查、 床旁检验。 3. 定义： 3.1 危急值：当某种检查结果出现时，表明患者正处于危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得 到检查信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重

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环境响应型纳米颗粒是一种能够随外界环境刺激信号( 如温度、pH 值和光等) 的变化而发生快速改变， 同时在结构、性质上发生突变的功能性复合物材料。温度/pH 敏感纳米药物载体作为一种新兴的药物缓释体系 受到了越来越多的关注。研究采用温敏型单体

发布日期：2016-09-11 修订（回顾）日期： 页 数：4 1 1. 目的：保证临床合理、规范、安全用血，保障医疗安全。 2. 范围：输血科、各临床科室。 3. 定义： 3.1 临床用血：是指全血、红细胞、血浆、血小板和冷沉淀凝血因子的输注。

流感早诊早治及医院感染控制要点 北京地坛医院感染疾病诊疗和研究中心 蒋荣猛 2019年1月21日 1 WHO官网：流感疾病负担 WHO公布2019年全球十大健康威胁 7 发病机制 • 感染人体后，可以诱发细胞因子风暴，如干扰素诱导蛋白10

wall by filling with UF foam 内、外叶墙之间预留连续空腔并由防锈的钢丝网片或拉结件相 互连接，空腔内施工现场灌注脲醛发泡保温材料形成的复合墙体， 简称脲醛发泡夹心墙。 2.0

数学试题 第 1 页 (共 6 页) 江苏省淮安市 2019 年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试 数学试题 欢迎参加中考，相信你能成功!请先阅读以下几点意事项: 1.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ两部分，共 6

范 大 学 硕 士 学 位 论 文 高师院校小学教育全科专业师范生教育实践能力培养的行 动研究—以青海师范大学小学教育全科专业为例 研究生姓名 周晖 导师姓名（职称） 武启云 ， 教授 申请学位类别 全日制学术型硕士