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21．试分析文末“生命的原香”的内涵。 22．请联系文章的内容，结合自身的生活实际，谈谈阅读后的启示。 评卷人 得分 九、作文 23．请以“又见 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）补全题目，立意自定，除诗歌外，文体不限；（2）不少于

语文试卷，三十分钟基础和交际应用（就是仿写、拟标题这些题目），三十分钟阅读，三十 分钟古文古诗 ，十分钟审题，五十分钟写作文 文综试卷，三十五分钟选择题，三十分钟地理大题，三十五分钟历史大题，五十分钟政治大 题 文科三门单

另外我还有满满一袋子计谋。（缩句） ３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？（5 分） 七、快乐作文屋。（15 分） 看看图上画的是什么时候？都有谁？他们之间发生了什么事？写几句连贯 的话。 参考答案：

观点，即玩电子游 戏的危害。联系了生活实际来谈，做到了有理有据。 4．当堂限时作文。 三、 合作探究 　生成能力 评讲作文： 1．限时批改。 评分标准 分数 评价标准 45 分以上 题目新颖，内容充实，结构严谨，立意有创新，语

(2)文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?（2 分） 4.读了这篇短文，你有什么感受和启发?（2 分） 七、作文。（25 分） 你读过哪些有趣的文章或课外书呢？请你选择读过的一篇文章 或一本书，写一篇读后感，把自己的感情表达清楚。6

瓶纯净水包装起来批发给超市,厂里只有下面三种包装盒。选哪种包装盒能 正好把纯净水包完?为什么? 2.向阳小学四年级有 110 人排队到科技馆参观,两人一排,每行的人数相等吗?如果三人一排, 每行的人数相等吗?如果五人一排呢

进行中为学生提供语篇结构框架、写作 视角选择、语言资源收集以及语言应用 等方面的指导。 4. 写作结果的评价性原则 作文是写作过程的最终结果，其中 体现着学习者的语言知识积累、写作策 略的应用、写作情感的投入和写作意识

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双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时老师一句鼓励的暖暖的话语…… 请以“这就是幸福”为话题，写一篇习作不少于 400 字的作文，注意把事件写具 体，能用细节来打动读者，以真实的内心体验赢得读者的情感共鸣。 400

当你想知道人们的真实想法时，观察与交流一样重要。 [答案]T 四、写作（共 20 分） 31.题根据写作要求，写出一篇作文。 Write at least 100 words about an event based on

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（二）落实党建工作责任制情况。 一是坚持落实党建工作责任制。召开党建专题会议X次， 学习上级党建工作文件精神，讨论研究党建工作；层层分解工作任务、目标，逐级明确责任，将党建责任落实到每一位党支部书 记

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当你想知道人们的真实想法时，观察与交流一样重要。8 [答案]T 四、写作（共 20 分） 31.根据要求写作文。 Write at least 120 words about an event caused by

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