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天色渐渐暗了下来，我们一边愉快地交谈着比赛时的情景，一边出了校门往家的方向走去。 24. 点评：作文采用倒叙的方式讲述了自己和小伙伴们进行的一场足球赛，比赛的过程叙述得具体、生动，再现了比赛的激烈和精彩，字里行间透露出自豪和快乐。

病段修改 字词积累阅读30分 说明方法 标点符号 词语理解 表达顺序 主要内容 句子理解 中心思想作文30分 选材新颖 内容具体 情感真实 7. 二、讲评这些知识点以什么样的题型出现。词语： （1）识记题型：

这篇文章的写作特点是：作者选取了教“王子”识字、“王子”和火车赛跑两个典型事例，想象合理，叙述有详有略，语言幽默、简练、充满童真。我们在作文时要善于学习作者的观察方法和写作方法，灵活运用到自己的习作当中。习作例文：我家的小狗 13. 小口

“2019･第50个世界地球日”主题班会我们只有一个地球2019 ･第50个“世界地球日” 主题班会红星路小学-四年级一班 2. 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本目 录地球日的由来1地球当前状况2如何

1. XX小学四年级（3）班 成就我们 共同的梦想 2. 致 家 长 的 话 尊敬的各位家长：  你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。感谢您对自己子女的关心，对我们学校工

1. 第一课时第二课时苏教版 语文 四年级 下册5 苹果里的五角星 2. 一、根据意思写词语。 　　1.遵守礼法，不越分寸。（　 　） 　　2.很少被别人知道。（ ） 　 　　3.很能吸引别人的力量。（

学1992年初加入金山公司，1998年， 雷军接任金山总经理， 2007年，辞去金山CEO在大学四年级的时候，雷军开始和同学王全国、李雅儒等人创办三色公司，半年后倒闭1998接任金山总经理辞去金山CEO

▼ 3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。 ▼ 3月4日，海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时被水冲走，不幸溺水身亡。 ▼ 3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水库大坝玩耍，不幸溺水身亡。

1. 同学们，你觉得我们这个世界是怎样的一个世界？ 2. 人教版 语文 四年级 下册第一课时第二课时22 我们奇妙的世界部编版 语文 三年级 下册 3. 三桅帆船指的是一种船。它的船体结构更加合理，有

在你认为值得改进的地方做上记号或做上旁批。 评改后，将你的观点和同桌进行交流。 39. 自主修改 根据同学的意见，对自己的作文进行二次修改。 40. 习作互评故事是否完整？ 情节是否吸引人？ 41. 全班互评 选取有代表性的

How to say ?[ 开发创意表现 ]“聪明的广告创意，往往是利用潜在顾客心中早已存在的需求作文章。在创作上，去凭空创造某种并未存在于心中的事物或需求，即使不一定不可能，也必会十分困难。”[ 观察生活/运用生活

观察要细致全面 对观察对象的各部分以及相互联系要充分了解，观察要深入彻底，抓住事物的特点、规律和本质，这样作文才能写得生动具体3.描写要重点突出 描写要有取舍，把能够突出事物特点的内容写具体，重点在于突出事物变化4

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可以看一看颜色、形状等特点； 2.摸一摸有什么样的触感； 3.闻一闻气味怎么样…… 4.可先制作成观察卡，再构思作文结构。写之前 12. 习作示例名称：梨花样子：五片花瓣完全展开，紧紧围绕在 花蕊周围。颜色：雪白气

1. 安全生产应急管理工作佛山市南海区超盈公物仓管理有限公司2018年今冬明春火灾防控工作文件解读及培训会议 2. 2018 经营分析与安全生产工作会议Fresh business general template

作者为什么能把这一段写得这么形象呢？ 就是因为选取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特点进行描写，给人留下了深刻的印象，帮助学生建立写作文时也要抓住有代表性的事物的特点去写的概念。 17. 指名读课文第三自然，思考问题：　　　　1.这一段介绍什么事物在迅速生长呢？

故事要有一定的情节。在故事中确定几个角色，要有各自的名字。想象要有一定的真实性，令人信服。你知道我们如何写科幻故事吗？作文内容要具体。 12. 1.写科幻故事，想象要源于生活，有所依据，令人信服。写法指导 13. 那天晚

读题目，你都了解到了什么？ 写信一点儿也不难，想跟对方说什么就说什么，一一写清楚、写明白就行了。当然，写信和平时的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱们一起学习苏霍姆林斯基的《致女儿的信》。 3. 亲爱的女儿： 　　你的问题使我心情非常激动。

世界万物都包容, 只要你能打开看, 增加知识力无穷。 书，是我们的良师益友。你读过哪些好书呢？能以作文的形式给我们推荐一下吗？ 2. 人教版 语文 五年级 上册推荐一本书习作 8 3. 习作 读一本好

6. 有一首儿歌是这么唱的：“太阳当空照，花儿对我笑……”这就是借太阳和花儿来表达自己愉快的心情。写作文时，有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中，让事物做我们的情感代言人。