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，通过全面分析形势，认真审视自我，科学制定目标，确定规划总体框架和编写体例，不断完善充实。学校多次召开常委会、校长办公会、学科建设领导小组会议审议规划，并请省内外专家评议、提出修改意见，整个规划编制过

2006年考评用表附件绩效考核流程图； 岗位说明书：营业外勤、营业内勤 ； 绩效考核通知； 目标管理考评表； 年度干部述职报告； 干部自我评价表； 管理者对下级育成工作自检表； 年度业绩考核及年奖等级评定表； 干部（360度评价或奖金评定）；

，通过全面分析形势，认真审视自我，科学制定目标，确定规划总体框架和编写体例，不断完善充实。学校多次召开常委会、校长办公会、学科建设领导小组会议审议规划，并请省内外专家评议、提出修改意见，整个规划编制过

的应急处置能力，增强职工自我防护和救护知识，以完善公司预警、预防和应急救援预案。 16. 07专家指导、检查召开开全公司安全工作会议，对开展 “安全月”的各项活动内容进行评议、总结，提出完善措施。08

目标分解 愿景分享 信息共享 教练支持 高效执行力 66. **2、员工没有获得授权，即勿需承担责任，缺乏自我管理，以致堕落。 67. **3、找到合适的人。 韦尔奇用人观一：找到优秀的管理人员，给他们足够的资源和权力，让他们去充分发挥。

会后：制定整改措施、逐一整改落实 29. 六、组织生活2、民主评议党员（党性分析） ·一般每年开展1次 ·个人自评、党员互评、民主测评 ·支委会会议或党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见 ·可结合组织生活会一并进行

（2）户申请。每年10月15日前，村级完成户申请资料收集，对照贫困户脱贫档案资料填写完成相关表格。 （3）村评议。10月20日前，村级完成评议，对每户拟脱贫户指标达标情况逐一认定，公示7天，无异议后报乡审查。 28. （4）乡

不足之处或遗留问题。 结论和建议的撰写要求。①概括准确：措词严谨。 ②明确具体，简短精练。 ③不作自我评价。 30. 11.2.2 中文学术论文的撰写1．学术论文的结构与写法 9）致谢 现代科学技术研

不同评价主体的比较上级评价（了解对象，纵向管理管理） 同级评价（协调合作、监督与竞争关系） 本人评价（有偏高评价倾向） 下级评价（民主评议，有人际干扰） 客户评价（外部评价，比较客观） 作业： 对于不同的评价主体，怎样使用不同的绩效评价指标？怎样确定不同的权重？

了怎样的语气，要表达的什么样的情感。 10. 五、评一评。 认真倾听同学发言，取人之长，听完后互相评议，看一看说的如何，存在哪些问题。 11. 说话的语气不要太生硬。 避免使用命令的语气。同学们，与别人交流的时候应该注意些什么呢？

问一问：问一问你的好朋友或小组成员，看看他们的愿望是什么。也可以表达自己的祝愿。 3.评一评：小组派代表上台讲述自己的理想，全班评议。 11. 同学们，理想是人生旅途的指明灯，一个人有了理想，才有了奋斗的目标，前进的动力。今天，我

往成 长激 情归属重点业务策略发展方向一：管理专业化——自主发展人力资源管理能力！ 策略二： 根据03评议结果及Q12，确定基层经理普遍要提高的能力； 中高层干部管理能力培训个性化 注：因为优劣势项目均2

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实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律 ----《准则》 党内政治生活"四大法宝" 坚持贯彻执行民主集中制。 坚持用好批评和自我批评武器。 坚持严格党内生活。 坚持党性原则基础上的团结。

二、建立员工绩效考核系统确立员工绩效考核的目的（二）基本目的：建立高素质、高境界和团队协作精神的人力资源队伍；自我激励、自我约束和优秀人才脱颖而出的人力资源管理体制；培育与弘扬独特的企业文化以提高整体运作能力和核心竞争

竞争我们 从哪里来？ 我们 现状如何？ 我们 到哪里去？ 个人&企业??? ??? ???过去历史自我解剖战略目标 6. 2、社会形态的演进与E时代 ◆我们面临的是什么样的世界过去工业经济农业经济采集

二、建立员工绩效考核系统确立员工绩效考核的目的（二）基本目的：建立高素质、高境界和团队协作精神的人力资源队伍；自我激励、自我约束和优秀人才脱颖而出的人力资源管理体制；培育与弘扬独特的企业文化以提高整体运作能力和核心竞争

客观工具头脑风暴法 基准法 特尔斐法 名义群体法问题树 鱼骨图 关键路径法 价值树法 多因素法理论自我激发他人激发1、设想最后 结果 2、逆向思维 3、随时讨论 想法 4、反复揣摩 5、广泛阅读 6、兼听意见1、提问