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以文字教材为主，即主教材和学习辅导书为主; 2.要注意理论联系实际; 3.全面系统地阅读教材，抓住重点。 3. 考核对象中央电大开放教育试点本科工商管理专业的学生 4. 考核方式1.形成性考核 2.终结性考核

DIRECTORY期中考试分析1班级情况分析23在校存在的一些问题4给家长的一些建议5培养孩子良好的学习习惯6关于作息时间、课程表的调整 3. 第一章 DIRECTORY期中考试分析点击此处添加文本内

命题说话，3分钟，共40分。 评分手段： 前三项成绩由计算机软件评定，最后一项 成绩测试员人工评定。 8. 第一题例题： 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 蹦 耍 德 扰 直 返 凝 秋 淡

，以后就会变成参天大树。所以常规教育一直是我班级管理的重点。 。 8. 三、学生学习情况 我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩

（一）重视普通话水平测试和测试培训 普通话是中华人民共和国的法定通用语言 推广普通话是中华人民共和国的主要国策 推普方针：大力提倡，重点推行，逐步普及（50年代） 大力推行，积极普及，逐步提高。 （90年代） 普通话水平测试是推广普通话的重要措施

课型系统与学科系统的统一课型系统（35+10，三步六段，一堂两段） 预习课 展示课 复习课 评讲课（识记课、试卷评讲课） 8. 预 习 课 预习课的原则： 1、自学为主，老师参与为辅，小组交流是关键。 2、问题前置

是语言运用能力的测试，主要是侧重语言形式规范程度的测试，不是语言知识的测试，也不是表达技巧的测试，更不是文化考试。 普通话水平测试采取口试的形式，所要测试的语言能力主要是从方言转到标准语的口语运用能力。 4.

%）、BBS专题讨论（10%）、期中考试（10%）共四项； 2、期末终结性考核成绩占80%，由中央电大命题，闭卷，考试时间120分钟； 3、题型及分值：（1）选择题5小题10分（包括单选、多选）、（2

大方法多种方法较单一成本高（公司付工资，请员工学习）低付费公司个人评估多种（业绩、现场观察、口试）考试报告师资内部师资、主管、专家学校老师学员差异相同 企业培训与学校教育的差异： 5. 基本功夫（MK

职业学校教育和职业培训 学历文凭考试 职业技能鉴定 学历文凭证书 职业资格证书 15. 二、特 征 16. 职业资格证书制度 是我国劳动就业制度的重要组成部分 是一种特殊形式的国家考试制度 是国际上通行的对技术技能人才的

善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，养成自我省察的习惯。 4. 课前预习1、青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并

五支队伍建设的重点. 3. * Page* 培训体系落实保证1.周密计划,突出培训重点,重抓班组长和主岗培训; 2.充分调动培训师的干劲,解决激励问题; 3.教材建设,自编和引进化工部专业教材归纳整理成符合企业需要的简明教材

成课件制作，用微软IE即可方便浏览。⑥更多资源利用。用户已有的教学录像带、VCD、展示图片等通过整理都可以转化成符合学习需要的多媒体网络课件。⑦容易修改。本系统制作的课件界面是网页形式，会使用网页

影响力 （IMP） 关系建立（RB）　 人际理解力（IU） 客服意识 　(CSO) 自信(SCF) 自控(SCT) 灵活性(FLX) 演绎思维 (AT) 归纳思维 (CT) 专业知识技能（EXP） 培养人才（DEV）

施 3. 浙江省新高考统一高考招生模式的变化新高考不再分文理科，考生可以自己选择考试科目、考试时间，多数科目有两次考试机会。 新高考学生可以根据兴趣特长来选专业选大学，大学录取不再分批次，而是将按照专

案、教学进度计划、考核说明和实践环节等各个方面的相关教学文件； 2．能够配合省校责任教师完成期末 试卷命题、直播课堂讲授、网上 辅导答疑等等各个环节的日常教 学工作； 3．能够承担并完成诸如课程的教学

9. 字画；书本：长卷，画卷，手卷。 量词，书籍的册本或篇章：上卷，藏书十万卷。 考试用的印有试题、供解答的纸：试卷。 文件；档案：案卷。卷[juàn]多音字 10. ①把东西弯转成圆筒形：卷尺，卷帘子。

2008年奥运会 19. 国家内贸行业“十五”科技发展重点 批发市场电子化； 基于Internet的商业零售、电子网络交易系统； 全国商品数据库及重点商品检测监测； 现代流通企业决策支持系统； 公章管理电子化；

迟既定事项的行为。 拖延症是一种不必要的自愿推迟。它是一种我们没有真正思考过却去实践的行为。总是在考试最后一周才复习 4. 慢性拖延者会延误会不必要的厌恶一些健康行为，(比如锻炼、健康饮食和充足睡眠。)总是要花很长时间睡觉

进入考场，遇到难题时，心儿怦怦跳；犯了错误，害怕被人发现时，心儿怦怦跳…… 请你以“心儿怦怦跳”为题，选择自己亲身经历的一件事写下来，与大家分享。注意要把事情的经过写完整，写具体，表达自己的真情实感。字数400字左右。