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做家务。整理房间要8分钟，烧开水要20分钟，洗衣服要12分钟，泡茶要1分钟，丽丽做完这些家务最少需要(　　)分钟。精析：本题属于优化问题，根据题干，烧开水要20分钟，烧开水的同时可以完成整理房间和洗衣

1. 四级考试阅读—长篇阅读句子与段落匹配题型 2013年12月开始考的新题型 2. 出题形式长篇阅读理解，答题时间10—15分钟 篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要

对企业的重要性1.组织行为学 2.人力资源管理 3.劳动力市场 4.劳动与社会保险政策中级人力教材结构考试真题分值分布4.真题重点章节 3. 中级人力资源管理 1.人力资源管理的概念。人力资源（简称HRM），是指能够

干部招聘用试题 姓名： 题型说明：本套题型为干部招聘时使用，在考试时不得询问监考任何语言，有疑问者若不想答题可自行离开招聘现场；特别说明本套试题考试时间为3分钟。 1、将自己的姓名填写在右上角； 2、将自己的性别填写在旁边空格栏------；

特征及其变化，将它们间接地表示出来。如何写清楚一件事情？ 13. 2. 要把事情经过写具体，并做到重点突出。 在写事情的起因、经过和结果时，特别要把事情的经过写具体，所谓具体，就是要描绘出生动的细节以

种精神。 这，才是语文。 在练习册中，没有这种灵魂；在高考试卷中，也没有这种精神。 语文沦落成为科学主义的一种“工具性的学科”，沦落成为各种试卷中的“筛选信息”、“修改病句”，沦落成为“下列四个选项中注音有误的是哪一项？”

(目前自我定位及成就) 有何期许 (希望自己能有什么样的转变) 2. 重点整理 自我介绍的目的是告诉别人,我是一个很特殊 的人，让别人记得我的特色 想做到自我成长，必须先整理自己，明确了解 现有的水准和能力，才能确实掌握成长的进度

策目标：不做坏事！！！ 6. 精神疲倦导致的后果抵挡不住诱惑，倾向于做“坏事”，获取短期利益。12自控力降低精力减退有心无力，缺乏策划“坏事”的精力。玩游戏睡觉 7. 引入变量：社会共识度AB高社会共识：

我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点） 学习目标 3.

我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点） 学习目标 3.

的进步。 20. 学院运作流程——教学管理教学计划管理 教学质量管理 教学过程管理 教师培养流程 考试流程 21. 学院运作流程——教学管理教学计划制定教学课程 进度安排师资、教材 教具准备教学设备 管理、维护教学计划安排

布置外订的资料作业我要教什么？ 我要怎么教？学生需要学什么？ 学生最好怎么学？ 学生是否学到了？大致清楚凭经验问题重点缺失关注教，忽视学；关注内容，忽视目标。☆ 低效课堂：现象与原因分析 · 现象（一） 4. 我想教

的专科毕业生。第二类是成人教育大类专升本。专升本考试是大学专科（高职高专）学生进入本科学习的选拔考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。什么是专升本专升本有两大类型四种途径 5.

笔试1、让应聘者在试卷上笔答试题或判断结果； 2、考试种类：一般知识；专业知识；相关知识； 3、试卷的设计、评价。试卷一般由各部门设计，并分A 、B、C、D同时设计，报公司人事部。最终考那一套试卷由公司决定。

景行行止我们的榜样成功=勤奋+正确方法+珍惜时间 9. 03学习方法 10. 01020304一轮复习阶段过程主要是对全部课程的回顾。中考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题。理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英

初读课文阅读提示： 默读课文，说说文中的老人创造了怎样的奇迹，是在什么样的条件下创造的。 课文为什么以“青山不老”为题？ 5. 粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖 拄着粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖

抢答题 第三关：激流勇进— 思维题 3. 第 一 轮快 问 快 答 4. 第一轮快问快答的规则： 1.各组分别有10分钟时间回答问题累计积分 2. 共有ABC三分试卷，各组分别派人抽签决定 3.填空6

一个这样的老师——大卫·欧文 2. 学习目标 1.懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神。（重点） 2.理解怀特森老师的做法，并认识到其中的评价。（难点） 3. 我会读 凯旋 博学 抿嘴 小轿车

1、会计法律制度（重点） 2、财政法规制度 3、支付结算法律制度（重点） 4、税收法律制度（重点） 二、会计职业道德（“德”） 5. 考试题型与分值形式：无纸化考试（客观题的形式） 特点：考试范围广 题型：

1. 地理热点问题（专题）教研考试中心 XX 2. ●地理高考能力要求第1条明确规定： 识记重要地理事物的名称和空间位置；识记重要的地理数据；了解涉及地理的重大时事。 ●高考综合能力测试中地理试题的设计思想第2条又规定：