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检查实践的基础上，重点对危险化学品安全生产检查表进行了集中编 制。检查表分为通用和专项两大类。通用类包括管理和现场两部分检 查表。专项类按行业分为生产装置部分和单元部分。检查表力求内容 全面，重点突出，简单明了，通俗易懂。

D-03) ................................. 7 4. 检验检测现场安全管理制度(SHJC-03-ZD-04) ...........................

0 7.建设单位也可能是没有法人资格的其他组织。P11 8.对于大中型施工项目，施工企业应当在施工现场设立项目经理部；小型施工项目，可以由施工企业根据实 际情况选择适当的管理方式。施工企业应当明确项目经理部的职责、任务和组织形式。P11

办和各社区消防安全网格员为成员的消防安全领导小组。 组建了石羊镇专职(义务)消防队伍，并配置相应的消防装 备器材。各社区成立了消防安全应急救援分队和社区居民 消防志愿者队伍，充实了全镇消防安全的工作力量。 二、加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防

9005-84-9 EC-编号 232-679-6 - 4 急救措施  4.1 必要的急救措施描述  一般的建议  请教医生。 向到现场的医生出示此安全技术说明书。 如果吸入  如果吸入,请将患者移到新鲜空气处。 如呼吸停止

1309-42-8 EC-编号 215-170-3 - 4 急救措施  4.1 必要的急救措施描述  一般的建议  2/8 请教医生。向到现场的医生出示此安全技术说明书。 如果吸入  用大量水彻底冲洗至少15分钟并请教医生。

7439-95-4 EC-编号 231-104-6 - 4 急救措施  4.1 必要的急救措施描述  一般的建议  请教医生。向到现场的医生出示此安全技术说明书。 2/8 如果吸入  用水冲洗眼睛作为预防措施。

施监管，承担直接监管责任。三要落实企业主体责任。要严格 落实依法生产经营、投入、培训、隐患治理、应急救援等主体 责任，把安全责任落实到企业每一个车间、每一个班组、每一 道工序、每一个岗位。要指导企业建立全过程安全生产和职业

四．参加人员 遥领全体员工 五．活动准备 1. 准备生日贺卡（请领导及同事每人准备贺卡并签名）、生日会的 PPT 和音乐。 2. 15 寸左右的生日蛋糕，水果，零食饮料等 3. 部门分享会 商务部—IT 部—项

安全文明施工措施费用未按要求提取或未得到落实，每项扣1分 8.未组织预案演练、未建立应急救援队伍、未按要求配备应急救援 物资，每项扣1分 2 10 安全防 护 1.施工现场不戴安全帽，不按规定佩戴安全帽，安全帽不符合标 准，每人扣1分。

作为监理单位对无证施工行为未能采 取有效措施加以制止；在施工单位仍不停止违法施工的 情况下，并没有依法及时向有关主管部门报告；对现场 周围工作环境存在的重大安全隐患未能采取果断的监理 措施予以消除，对事故发生负有监督不力的责任 责令

a) 健身项目：以培养学生生存能力和适应能力为主要目的的服务项目，如徒步、挑战、露营、拓 展、生存与自救训练等； b) 健手项目：以培养学生自理能力和动手能力为主要目的的服务项目，如综合实践、生活体验训

本文主要是为了解决大家在听课过程中遇到的一些突发情况，比如【客户 端卡顿】、【没有声音】、【不显示 PPT】、【不显示笔迹】等。如果大家是 技术达人，就可以自己动手解决了，关闭并重启客户端，卸载重装客户端，连

工作方针，落实“政府统一领导、部门依法监 管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，提高自防自救能力，保障消防安全。 WS 308—2019 2 4.1.2 医疗机构应全面实行“党政同责、一岗双

工资的；（7）隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故， 破坏事故现场、阻碍对事故调查的；（8）按照国家法律、法规和标准规定需要持证上岗的现场管 理人员和技术工种作业人员未取得证书上岗的；（9）未依法履行工程质量保修义务或拖延履行保

教法和学法。 1.教法：启发式、小组合作探究 2.学法：自主学习法及活动与探究 3.教学准备：教师制作 PPT 课件及搜集资料，学生课前大搜索 教学过程。 第一课时 （一）导入新课。 1.谈话：俗话说：没有规

雁塔路——建设路交叉口以南地面施工作业区调查 3.1 雁塔路——建设路交叉口以南地面施工作业区概况 经我小组成员到现场进行实际观察，绘制施工作业区如图（1）： 5 图（1） 实际施工作业区布置示意图 注：由于给定的施

强学生兴趣，强调充分应用现代教育技术和手段。但本课程 缺乏直观生动、富有动态变化，切实反映物理过程的辅助用 PPT，另外，网络资源很少，学生无法通过现代信息技术手 段来实现自主学习。 三、课程教学改革探索与实践 1

节课堂的教学深度，保证学生的掌握程度。 老师在备课的时 候需要注意多使用现代化教学工具和互联网，如PPT等，一 方面可以吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，另一 方面可以让学生了解现代化工具，接触多元化发展的社会，

包体工作区域。 3 4.11 企业应根据熔融金属吊运作业特点，建立应急救援组织、编制熔融金属吊运事故应急救援预案， 配备必要的应急救援器材和设施，并进行定期演练。 4.12 熔融金属吊运设备设施的设计