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的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、活动安排： 1、内容：《**市第八幼儿园避震逃生应急疏散演练》 2、对象：全体幼儿和教职工

地点：学校教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集场所 内容：模拟突发情况，组织师生进行紧急疏散演练，检验和完善应急预案。 4.自救互救技能培训**（5月15日下午至5月16日） 地点：学校体育馆、实验室 内容：开设急救技能培训课程

员传递气象灾害预警信号、上报气象灾情信息，提高了气象服务的有效性，更进一步提高了广大农民群众灾害自救互救的能力。 　　过去的一年，我们虽然取得了一定的成绩，但还有许多方面做的不够。2013年，我们将继

四、加强宣传，提高群众防灾意识采取板报、宣传栏和和发放宣传材料的方式，大力宣传防雷、防汛减灾知识，努力提高群众的防灾意识和避险、自救、互救能力，群防群治，有效减少各类灾害事故的影响和损失。 五、认真总结，抓好整改针对排查出来的问题，我

高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，师生参与，演练效果良好。

七、本人服从电站安全管理人员的指挥，积极配合办理相关工作票、证，拒绝无票（证）施工，接受安全管理人员的安全处罚；会报警，会自救、互救，会使用消防器材。 八、安全知识欠缺时，本人将主动自觉学习或向电站安全管理人员咨询。 九、作业期

抗灾救灾工作。一方面，我及时向上级报告灾情，争取了救援物资和资金的支持。另一方面，我组织村民开展自救互救，尽力减少灾害损失。在灾后重建过程中，我与相关部门协调，为受灾群众提供了必要的帮助和支持，努力减轻他们的负担。

立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全理念；进一步提高从业人员的安全素质，掌握职业安全技能、自救、互救知识及事故的应急处理能力。为实际的安全操作打下了坚实的基础，我车间具体做法有以下几点： 　　（一

提升应急管理工作整体水平，增强广大干部群众的安全意识，切实掌握灾害来临时的应急处置和迅速逃生、自救、互救的基本方法； 按照“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的工作方针，克服麻痹思想和侥幸心理，

提高应对突发事件的科技水平和指挥能力，避免发生次生、衍生事件;加强宣传和培训教育工作，提高职工自救、互救和应对各类突发事件的综合素质。 二、组织体系 （1）领导机构 为了应对突发事件，医院成立突发事件应急领导组。

谈谈常见病的饮食疗法 远程教学 许 江 十月 1、老年人棋牌赛 2、防震常识培训 区科技局 许 江 十一月 火灾的自救与互救知识与技能 远程教学 许 江 十二月 老年教育互查互评 许 江 本文档由香当网(https://www

2. 加强消防宣传教育 通过举办消防安全知识讲座、开展消防演练等活动，提高全体员工的消防安全意识和自救互救能力。加强对新员工的消防安全培训，确保他们了解基本的消防知识和逃生技能。 3. 加强火灾预防和应急处置能力

气象塔投入使用8年以来，以“社会了解科普、科普服务社会"为宗旨，认真开展以天文知识、自然灾害、气象科普等知识和灾害预防、自救互救方法的宣传普及，重点突出公益性， 2016年共接待参观人员115000人。 （五）加大科普宣传力度

的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练 2、对象：在园全体幼儿。

减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，xx区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到xx祠堂小学开展防灾减

的形式，进一步帮助公众了解地震法制和科普知识，增强广大群众的忧患意识，帮助他们掌握基本的防震避险自救互救技能。 三、深入开展科普示范创建 深入开展防震减灾示范创建。xx内完成1所国家级防震减灾示范学校

3、保证防汛物资、设备和资金储备充足。汛期前组织抢险救灾队伍开展应急救援演练。加强对职工防范暴雨洪水自然灾害知识教育培训，提高职工互救、自救能力。 4、加强防洪排水等设施的疏通维修。组织力量对矿山、尾矿库的防洪、排水设施、蓄水设施检修、

要的非震伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。 　　 二、演练安排 　　 （一）内容：应急避震紧急疏散演练　　 （二）对象：全体师生 　

和口头报告，再以书面形式及时补报。 　　2、一旦发生特大事故（险情），除迅速报告同时（10分钟内），应积极采取安全可靠的自救和互救措施，防止险情扩大，并保护好现场，学校所有教职工必须在第一时间内到达各自负责地点。领导组成员必须在10分钟内达到现场

府有关安全的法律、法规、了解本岗安全生产责任制，熟知工程施工的特点及本岗安全操作规程，岗位紧急自救、互救知识和现场劳动纪律。 6、新员工及转岗员工培训主要内容：了解国家和地方政府有关安全的法律、法规、