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在脑海中搜罗各区域内容，加深印象 正 文 结合教材将区域地理内容分为两大块：自然地理环境和区域特色，请同学们回忆这两大块的具体内容，并举例说明 自然地理环境包括①地理位置②地形地势特征③气候④河流 以亚洲为例：亚洲

做到“四个结合” 结合一：自然地理和人文地理的结合。对自然地理问题的分析往往不是孤立的，多与人文地理紧密结合，综合在一起考查，强调理论联系生产、生活实际的能力。 结合二：自然地理和区域地理的结合。近年高

符合现代素质教育的要求，教学效果较好。 2021高中地理教案5 教学目标 一、知识目标 1.理解自然地理环境整体性的含义和表现。 2.通过日常经历体验地理环境各要素间的相关性,说明地理环境整体性的形成。

1、通过读图、用图，获取图文信息，掌握地理事物的空间位置。 2、通过读图，推理归纳总结自然地理特征各要素间的关系。 3、通过读图，推理归纳总结自然地理特征各要素与农业发展间的关系。 过 程 与 策略 该作业具有递进性，

高中地理学习方法总结【高中生（必读）】 　　一、文理交融，学法兼用 　　高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以

源环境与城乡规划管理专业进行了为期两周的自然地理学实习。分别在桂林市区及其周边区域的十四个地点进行。 　　本次实习是一次自然地理认识性实习，是在完成了《自然地理学》和《普通地质学》课程的学习后进行的。

水库大坝安全鉴定自查报告 工程概况 一、自然地理 二、工程枢纽规模第二节： 规划、设计 一、规划 二、设。水库大坝安全鉴定自查报告目 录第一章 横山水库基本情况第一节： 工程概况 一、自然地理 二、工程枢纽规模第二节：

为邻，疆域沿克拉地峡向南延伸至马来半岛，与马来西亚相接，其狭窄部分居印度洋与太平洋之间。 3. 自然地理特征：热带季风气候，临海，地形多变 文化特征：佛教，鱼，虾，蟹 ，建筑形式多样化 ，水稻种植业

实习目的：调查庐山的自然地理概况，主要是地貌、土壤和植被的概况。          实习时间：2002年8月1日至2002年8月8日 实习地点：江西省庐山 实习内容：庐山的自然地理概况。         

　　1,自然地理原理的图式化:自然地理的很多原理,其实都蕴涵在某些图式中,而图就在课本上; 　　2,人文地理思维的模式化; 　　3,热点区域联系的自然化:(1)不盲目追逐热点;(2)多联系自然地理特征,少联系人文特征

东北地区年降水量分布”图，归纳东北地区的 气候特征。 4、以长白山植被的垂直变化为例，说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。 二、教学重点与难点： 东北地区的地理位置、地形特征、气候特征、说明区域内地理要素间的相互影响。

地理野外实习报告 2. 综合自然地理野外实习报告 3. 地理科学本科大学生综合地理野外实习报告 4. 综合地理野外实习报告 　　前  言 　　本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，

概况。 2.通过阅读图文资料，联系已学知识，归纳说出青藏地区以高、寒为主要特征的自然地理特征和人文地理特征，说明自然地理环境对生产及生活的影响。 3.初步掌握归纳区域地理特征的方法。 教学重点：青藏地区的自然环境特征。

地理科学本科大学生综合地理野外实习报告 　　前  言 　　本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于2012年5月13日至2012年5月19日，

不仅包括自然地理学和人文地理学，也涵盖了地理信息科学。其在学术科研、理论研究、国家建设和地理信息系统的建立与应用方面取得了巨大成就。其发展趋势是：相邻学科的交叉、渗透与融合、人文地理和自然地理高度综合

　　在地理1中主要是自然地理，相对于学生来说比较难，首先要了解大纲要求。地理教学大纲的自然地理教学按“宇宙中的地球、大气、陆地与海洋、自然资源与灾害防治、地理环境的整体性和差异性”展开，重视对自然地理要素的教学

第三条　本规定所称的地名包括： (一)行政区划名称; (二)山、河、湖、沟、湾、滩、潭、泉、泡、岛、平原、丘陵等自然地理实体名称; (三)居民小区、开发区、自然村(屯)、农林牧渔场等居民点名称和街路、胡同、广场、大厦、楼群等名称;

教师活动： 指导学生读课本 P99 页“黄土高原在中国的位 置”图、“黄土高原地形分布”图和 P99 页“自然地理概 况”正文，完成下列学习任务： （1）说出黄土高原的地理位置特征。 （2） 找出长城、秦岭、乌鞘岭、太行山等地理事物，

教材分析：东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域，不仅自然地理条件独特，而且其农业和工业在全国都有重要地位。因此，本节教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、农业地理和工业地理三个方面的内容，通过活动分析地

　　高三地理从内容上可分为三个部分，即自然地理 、 人文地理和区域地理。各部分知识的学习和复习应有不同的思路和方法，各有侧重。 　　自然地理是学科内容的难点，高考比较难的试题主要涉及这部分内容。自然地理的重点是基本概念、规律和原理，