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两次去看鸟的天堂，看到的却是不一样的景象，请问你对哪一次看到的印象更深刻一些？课文的哪些自然段写到了树？哪些自然段写到了鸟？写树：第5～9自然段写鸟：第12～13自然段 11. 再读课文，你看到的是一棵怎样的树和一群怎样的鸟？ 12

课文写了哪些方面的内容？第1自然段：提出问题。 第2—4自然段：具体说明。 第5自然段：照应开头。 28. 第5自然段：再次提出“我们的日子为何一去不复返呢？（照应开头）第1自然段：提出问题——我们的日子

春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。今天作者将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。 3. 资料宝袋亲近大山 4

朗读课文，思考问题：1、作者在山中拜访了哪些“朋友”?2、他带什么礼物去拜访这些朋友？整体感知 8. 作者要访的是自然界的朋友，依次是：古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶落花阵雨归鸟继续 9. 返回古桥： 如德高望重的老人

1. 猿猴大爆炸人类的兴衰耶勒·热尤墨尔 荷兰著名生物学家和古生物学家 现任鹿特丹市自然博物馆馆长 2. 地球是人类的家园？ 不，是人类只是外来入侵物种 人类将能适应环境？ 不，化石彰示物种爆炸后崩溃

二、教材的主要特点三、各个单元的解读四、阅读作文的建议 3. 第一部分：教材的基本结构一、按专题组织单元，共八组： 感受自然 祖国在我心中 心灵之歌 珍爱我们的家园 初识鲁迅 轻叩诗歌的大门 人与动物 艺术的魅力 二、综合性学习安排在第二组和第六组

8. 二、自然经济的逐渐解体1、外来资本主义利用经济特权入侵中国 2、中国家庭棉纺织业“纺”与“织”的分离 3、中国家庭棉纺织业“织”与“耕”的分离 4、中国农产品的商品化的程度提高 9. 自然经济 自然经济:

高效沟通 高效研讨 17. 管理人员要塑造富有成效的团队，就应该把团队成员人数控制在12人之内。如果一个自然工作单位本身较大，而你又希望达到团队的效果，那么可以考虑把工作群体分化成几个小的工作团队。 18.

井工开采：利用井筒和地下巷道系统开采煤炭或其矿产品的开采方法。井工煤矿开采必须从地面向地下开掘一系列井巷，其生产过程是地下作业，自然条件比较复杂，开采的主要特点是需要进行矿井通风，存在瓦斯、煤尘、顶板、火、水五大灾害。 煤矿大致分为井工煤矿和露天煤矿。

）“我们”上山为老师采药、捉鱼，全然没有发现身边的危险。 4. 默读2——5自然段，找出与老师有关的语句。 默读2——5自然段，找出与老师有关的语句。学习第一层，体会孩子对老师的喜爱之情： 5. 那是

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3、体会语言凝练，含义隽永，讲究形象性和 意境美的特点。4、凭借具体语言材料，感受白鹭的美，激发 学生对鸟类、对大自然的热爱。教学重难点： 1、凭借具体语言材料，感受白鹭的美，能结 合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一

因为那里有丰富的绿色，清香的空气，安静的环境。从而激发我们热爱自然，爱护森林的兴趣。文章中心 3. 1、自由读课文，注意音准句通。标出自然段序号，想想每段讲什么。 2、理清文章脉络，给文章划分段落。 3、阅读课文，初步了解课文讲什么？

科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，然而，长期掠夺式资源开发，必将受到大自然的惩罚。恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。” 4

技术发明：技术发明是人类在科学发现的基础上，利用自然规律变革和控制自然地实践活动。（应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。） 3. 成果形式：或是提供前所未有的人工自然物模型；或是提供加工制作的新工艺、新方法。

18* 我爱在树林中漫步 3. 一、初读课文，学习生字要求：请同学们听读课文，给不认识的字 注音，标出自然段，画出本课的新 词语。 思考：①说说“我”为什么爱在林中散步？ 4. 郁郁葱葱 重重叠叠 姿态万千

各级人员及子公司中层以上管理干部及核心岗位人员的招聘并协助总裁及子公司总经理的招聘建立公司各岗位面试题库审核公司各部门的用人需求审议子公司提出的中层以上管理人员及核心岗位的用人需求培养与开发负责完善公

提示：问题形式的选择具有相当的艺术性，合理的形式选择与处理应使被调查者愿意，并且以最小的努力就能提供客观真实的答案。不恰当的形式选择会导致被调查者不愿意或不能够提供问题所要求的信息。 又例：常见问题形式错误——①

液的灭火系统 D. 采用泡沫枪、泡沫液由消防车供应，水由固定消防水泵供应的灭火系统例 题 24. 答案：B 解析：根据《泡沫灭火系统设计规范》 2.1.11半固定式系统 固定的泡沫产生器与部分连接管道

25. 再读课文 默读课文，给课文分段，想一想每个自然段主要讲了什么。（第1～3自然段）：写海滨的美丽景色。（第4～6自然段）：写小城的美丽景色。（第7自然段）：总结全文，交代海滨小城的美丽与整洁。 26