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一片朦胧位置：宝岛台湾结构梳理 34. 课外拓展台湾风光欣赏日月潭 35. 阿里山 36. 阿里山 37. 垦丁 38. 课后作业 1.交流日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导游”。在给同学作介绍时，力争用上积累的好词佳句。

zhǐzhī红红的叶子蓝蓝的天小河弯弯的小河弯弯的月牙 29. 完成《点拨》“阅读提升练”“说写方法练”。A组—基础篇课后作业完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。B组—提升篇 30. (本页无文本内容)

我爱你——” 13. 1、推荐课外阅读：《宋庆龄守信用的故事》、《曾子杀猪》、《商鞅立木》 2、完成课后练习（一），简要地复述课文内容。 3、写话：（三选一） 1）想象一下：达格妮再次遇见葛利格，她会怎样想、怎么说、怎么做？

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 37. 背诵课文。 仿照课文，写一写四季里你最喜欢的事物。课后作业

觉冲击。使用技巧： 要注意保持前景与拍摄主体之间的平衡，勿使照片中的 框架太过突兀。 25. 【课后作业】将本节课的知识要点抄写3遍，并熟记。 使用S型曲线构图，拍摄2张照片。 使用对角线构图，拍摄2张照片。

（色鲜味甜）老乡 （热情好客） 40. 课外拓展新疆风景欣赏 41. (本页无文本内容) 42. 课后作业1.同桌互相讲一讲葡萄干的晾制过程。 2.你还知道葡萄沟或新疆有什么好看、好吃、好玩的吗？如果此

套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。写信格式顺口溜 29. 课后作业1.朗读课文，认识生字。 2.试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。 30. 今圆珠今天写

。 交流展示 21. 仔细观察屏幕上的“草雀”，运用本课学到的写作方法写一写它的外形。 22. 课后作业： 请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。

朗读课文，并背诵课文。 后人经常在诗文中赞扬精卫填海的精神，你也试着写一段话，谈谈你对精卫填海这个举动的看法吧。课后作业

从“津津有味”“含泪上床”“咬牙”“居然”“哭了一场”“又哭了一场”“尤其欣赏”等可以看出对读书的痴迷、酷爱。 23. 课后作业1.向同学们推荐一本书，并写下你的推荐理由。2.课下找一找冰心奶奶的作品来读一读，并写 下自己读后的感想。

我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。 返回兴高采烈 22. 作业： 课后阅读有关尊师的文章，可写一写读后感，并可向同学做推荐。 23. 老师生病　 （　　　　）　　　（　　　　）

1. 身高的变化 （建议两课时完成）第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测1课堂探究点2课时流程课堂小结（1）绘制复式折线统计图 （2）选择合适的比较方法分析两组数据的区别

姓C二、给加点字选择正确的解释。CA... 27. 1.掌握生字词，背诵课文。 2.用自己的话，把古文讲给爸爸妈妈听。课后作业

四天是 25. dìde 26. ④①②③⑤⑥ 27. 完成《点拨》“阅读提升练” 。A组—基础篇课后作业完成《典中点》“主题探究”“拓展提升”。B组—提升篇 28. (本页无文本内容)

基础会计学教程 2. 学习方法应安排好时间，制定一个学习计划，循序渐进。 做好上课笔记。 注意课前预习，课后复习，多做作业。 3. 第一章 绪论第一节 会计的基本概念 第二节 会计的对象 第三节 会计核算的基本前提

明亮的眼睛乌黑的头发水汪汪的眼睛波浪似的头发（ ）的眼睛（ ）的头发忽闪忽闪三、小练笔柔顺迷人（ ）的眼睛（ ）的头发锦缎似 25. 课后作业朗读课文，认识生字。 为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋…… 观察一下你的妈妈，写下来，读给妈妈听。

），我们从他的身上学到了一种（ ）的精神。印刷工用一种新的印刷术代替雕版印刷术活字印刷术执着 17. 作业布置 独立完成课后练习题的第一、第二题 18. 拓展延伸 同学们，你们的梦想是什么？ 你准备怎样实现自己的梦想？

会认会写课文中的生字词，背诵课文。 在美丽的夜空下，同学们会做什么呢？把你所想象的画成一幅画。课后作业

又____又____又____又____又____又____又____吵闹冷饿快好大圆 36. 课后作业朗读课文，认识生字。 试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。

根据实际工作的需要，为提高劳动者素质和能力而对其实施的培养和训练。培 训 对个人的意义 改进在现有职位的工作业绩为今后 可能的提升做准备 对公司的意义 提高企业效益 提高企业核心竞争力作 用概 念 3. 培训