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对回答问题的对象和要回答的内容进行封闭，达到尽在掌握中的目的。 你告诉我，“他回答的对不对？” 你比较喜欢中餐还是西餐？ 你好，下课后，我们交流一下好吗？4、封闭式问话知识销售之专业问话训练 14. 二、问话的模式 将问题问出来，大家都可以回答。

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选 择 之 一 人才获得的方式 外 招 内 培 所 有 公 司 都 需 要 培 养 人 才 ， 问 题 是 招 聘 中 有 经 验 的 人 选 占 多 少 比 例 ， 以 及 把 他 们 配 置 于 什

听力（30minutes）短篇新闻 3段 长对话 2篇 听力篇章 3篇 6. 阅读（40分钟）5%10%20% 选词填空 匹配题 选择题单选 词汇理解 长篇阅读 仔细阅读 7. 翻 译 段落翻译（汉译英） 15% 30分钟 8. 选词填空

10,11,12,13,14 D. 11,12,13,14,15 题型三 15. 答案：B 精析：此题是对灵活应用分数的基本性质、比较分数的大小等知识点的考查。题中3个分数的分子已知，可以根据分数的基本性质，把它们化成分子相等的分数，

→终端E的MAC帧到达哪些终端？ ⑤终端B发送广播帧到达哪些终端？ ⑥终端F →终端E的MAC帧到达哪些终端？分析题：MAC帧的传播范围A MAC AB MAC BC MAC CD MAC DE MAC EF MAC

谈判技巧 ▲ 入题技巧 ▲ 阐述技巧 ▲ 提问技巧 ▲ 答复技巧 ▲ 说服技巧 16. 一、入题技巧迂回入题 从题外话入题 从介绍己方谈判人员入题 从“自谦”入题 从介绍本企业的生产、经营、财务状况入题

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体表现尚可，但在部分问题的调研上，仍然体现出较大的差异性： ★在关于培训时间的问题上（第一部分第6题），只有3%的学员表示支持将企业培训安排在周六、周日的休息天进行，35%的人员表示同意，23%的学员

你明白了什么道理？ 生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。 39. 课后习题参考答案默读梗概。说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。 流落荒岛→建

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》 47. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。课后习题参考答案 朗读指导：本文三首古诗词都是写景抒情的佳作，要边读边想象画面，置身其间，读出诗词的情感和节奏，体会诗词的美感。

就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿……”主要运用了什么描写手法描写母亲？语言描写 47. 课后习题参考答案默读课文。说说在这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。 参考答案：这一天里“我”的心

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。细读课文

朗读指导：本文短句多，朗读时需注意不宜孤立地进行单句练习，而应结合故事情节发展，处理好语气的轻重和语速的快慢。课后习题参考答案 49. 这篇小说写了一位怎样的老支书？找出写老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节说说你的理解。

◎课程结束后，由讲师群共同针对该此训练中学员所反应的问题与状况，提出完整的书面资料，让学员在工作中有实际作法可循。提供实务 运用工具◎课后讲师群根据学员的目前的现况与反应出的问题点，并与学员实务工作状况做结合，提供出实务运用工具，让学员

得当，三要读出不同句式的语气。如《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”；课后习题参考答案 48. “为是其智弗若与”要读出疑问的语气；“曰：非然也”应该读出肯定的语气。再如，

举计划或摘录座右铭以激励自己。 37. 课后作业 模仿本文立体写景的手法，以“冬日雪景”为情景，口头描述片段，尽可能地运用比喻、拟人的修辞手法。 38. 课后习题参考答案一、在作者笔下，春天就像一幅幅

毯陈裳虹蹄腐羞涩微我会写 28. 毯羞腐书写指导 29. 1.认清生字字形，描红、临写生字。 2.背诵第1自然段。课后作业 30. 图片导入第二课时 31. 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。

、甜香，映衬人们对美好理想生活的憧憬和追求。 36. 1.朗读课文，说说作者是从哪几方面写丁香的。课后习题参考答案 （1）朗读课文。在体会课文思想感情的基础上，用赞叹的语调和舒缓的语速，读出作者对丁香的喜爱之情。

线，努力做好自己也是爱国，爱国就在时时处处，就在点点滴滴。 33. 第五篇章 从 我 做 起学生复课后应注意的事项时间：2020.xx.xxxxxxxxxxxxxxxx中学 34. 入 校 门 时 注