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“菱形”的“菱”读作lín。（　　） 　　2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。（　　）×二、判断对错。√ 18. 三、选择题。 　　“我”为什么要变成一棵树？（　　） 　　A.“我”想变得更漂亮。 　 　　B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。

填东海，没有点明它填平了大海。课文讲解 25. 结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。这是课后第2题哦！太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿．有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸

学习了本课，同学们弄清米芾是怎样学好书法了吗？你认为要学好书法有什么窍门呢？ 15. 拓展延伸 1.联系实际谈谈自己学完课后的体会，可以写一写读后感。 2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学的生字。 16. 在小学这几年的

美秋天的美丽。 17. 《山行》这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？（核心问题）这是课后第2题哦！ 《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。 18. _____

3.蔡伦用什么方法改进造纸呢?你从中体会到了什么? 21. 默读课文，抓住重点词语，小组讨论，请将课后题补充完整。 22. 再次默读第四自然段,想一想： （1）把描写蔡伦改进造纸方法的动词画出来：剪碎、切断、浸在、捣烂、铺在、揭下等动词。

读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。朗读指导（课后第一题） 24. 春风花草香。春风触觉温暖柔和香：花草飘香。 温暖的春风挟带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。

学学生我是小学生。字词语句子认识字、词语、句子。 17. 字zì词 语cí yǔ句 子jù zi我会读 18. 过 桥 数 学 题，三 四 道， 一 排 等 号 像 小 桥。ɡuò qiáoshù xué tí sān sì dàoyì

椅子 29. 字子词语句zì连一连jùzǐcíyǔ 30. 送信字子词语句 31. 过 桥 数 学 题，三 四 道， 一 排 等 号 像 小 桥。ɡuò qiáoshù xué tí sān sì dàoyì

“心”至令人感动。 “日”出万里无云， “水”到纯净透明。“忄”“讠”“日”“氵”晴请情清青 5. 这是课后第1题哦！猜一猜。答案：王 6. 左边 绿 喜欢及时雨 禾 右边 红 最怕水来攻 火 请 情 晴 清 秋——青

课堂小结1．能熟练求解一个给定集合的补集；2．注意一以后些特殊结论在解题中 的应用． 22. 课后作业1. 阅读教材； 2. 教材P.12习题A组第9、10题； 3. 自学教材P13~ P14 ．

14IGBT的安全工作区——最大集电极电流、最大集射极间电压和最大允许电压上升率duCE/dt确定。 课后题：2、3、4、5 反向偏置安全工作区（RBSOA）——最大集电极电流、最大集射极间电压和最大集电极功耗确定。

“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。课堂小结>>>>

二自然段。 （1）请找出描写爬山虎的叶子的词语，读一读。 （2）你认为哪个字用得好？为什么？(课后第一题) 24. 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来

集《小孩子懂大事情》等。第一课时 5. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画 6. 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运我会认zěn dú tiào

“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。出牛肚子 21. 嘴第一个胃第二个胃嘴这是课后第3题哦！路 线 22. 在青头的帮助和鼓励下，红头惊险地完成了在牛肚子里的旅行，这可真是个奇迹啊！

读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。朗读指导（课后第一题） 22. 春风花草香。春风触觉温暖柔和香：花草飘香。 温暖的春风挟带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。

重点是：休克、骨折和出血等情况进行处理 20. 04巩固练习四环能力鉴定 21. 巩固练习单项选择题习题一习题二下列不属于人的不安全行为的是( )。 A.违章指挥 B.安全防护设施的材质强度不够长道 C

结构稳定、平衡。学写字 35. 这首诗抓住哪些景物写出了江南春天的特点？请你在诗中圈画出来。（课后第三题）互动课堂 36. 千里江南江南春 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。

一瞬间 刹那间 一眨眼 眨眼间词语积累（表示时间短的词语） 27. 默读课文。说说海上日出的景象。（课后第1题） 28. 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着

物的刻画；课后3、4题照应单元重点 《好的故事》：通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了作者对美好事物的追求与歌颂，对理想的热烈憧憬。 《我的伯父鲁迅先生》：侄女眼里的鲁迅形象；课后3、4题照应单元重点