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 民安志随党，并肩同追梦 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 大家好！ 回首党的光辉历程，我们深感自豪。从嘉兴南湖的一叶红船，到如今的巍巍巨轮，中国共产党带领全国各族人民走过了波澜壮阔的百年征程。在党的

田学孟和他的“黄金梨”致富梦采访稿 田学孟是一名普通的农民，他依托着**“一花三果”产业的蓬勃发展，2008年他开始尝试种植黄金梨，六年多来，他的不懈坚持让梨园的年平均产量达到7万多斤，直接增收十万

在中国道路上实现我的梦 　　在属于这个青春的日子里，我在为自己的梦想努力着。我的梦，加上13亿同胞的梦一起，凝聚中国力量，共筑中国梦！只有将“个人梦”融入“中国梦”，以“青春梦”托起“中国梦”，才能为实现中国梦增添强大青春能量。

助学筑梦助人主题征文：感恩在路上 　　金秋九月既是菊花飘香之时，又是无数孩子带着对大学生活的无限憧憬的圆梦之旅。然而在这些准大学生中间，有一些因为家庭贫困踯躅在大学校门外，“梦想”面临折翼，在这关键

六一儿童节国旗下讲话稿：我与祖国共成长，争做小小追梦人 大家好，今天国旗下讲话的主题是《我与祖国共成长，争做小小追梦人》。 弹去五月的风尘，我们即将迎来六月的时光，即将迎来一个快乐而又有意义的节日六一国际儿童节。

“改革创新、奋发有为”大讨论发言稿：美丽乡村追梦人 　　十几年前，村中残垣断壁到处可见，垃圾遍地，杂草丛生；道路坑洼不平，晴天一身土，雨天一身泥，干群关系激烈，上访不断，支部处于瘫痪一盘散沙的局面。

华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。现决定开展“传承五四百年薪火，做交通强国追梦人”主题系列活动，现将活动相关事宜通知如下： 一、活动主题 “传承五四百年薪火，做交通强国追梦人” 二、活动时间 2019年4月15日—2019年5月20日

在路上   第一次认识“在路上”，它是一句话，说的是“人这一生,只不过是三个词: 出生、在路上、回家”。此时，我把“在路上”理解为“忙着生”或“忙着死”，但怎么算“忙着生”，怎么算“忙着死”呢？却说不出个所以然。

面回答。一份工作，无论我喜欢与否，他都是我需要去面对的一个客观环境。而在我的理念里，适应环境是一个人得以生存的基础。优胜劣汰，适者生存固然残酷，却是一个永恒不变的定律。 理财经理这个岗位的工作性质决定

在路上 在路上   各位领导、各位同学，下午好。李开复说过这样一句话，如果你已经过了20岁，但不到25岁的话，你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。这就是一份可以为之奋斗一生的

周青（国内有名的舞蹈家）、 心如（林悦同学兼闺蜜）、 心如爸爸、 林悦妈妈、林悦爸爸、 同学甲乙丙约20人 第一幕： 林悦在排练厅练舞，陈默手拿饮料在一旁仔细地看。心如来找林悦。心如知道林悦也喜欢陈默，于是

《养花人的梦》读后感 第一篇：《养花人的梦》读后感 近几日，我看了一篇文章，令我的感触非常深，文章的名字叫：《养花人的梦》。 故事中讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种

宝应人的昆山梦 从我的祖辈算起，我们宝应人迁到昆山这个富饶之地已经70多年了。这70多年间，特别是改革开放这30余年来，我们的生活发生了翻天覆地的改变。虽然根在宝应，但对昆山俨然已产生了他乡是故乡之感。

 圆“中国”梦   赞“组工”人 党的十八大绘制了实现“中国梦”的路线图，“中国梦”已成为全国人民耳熟能详、梦寐以求的奋斗目标。 身为组工干部，既要有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，把实现

 中国梦之仲裁人 中国梦，响彻神州大地，三字含千钧。中国梦是民族复兴之梦，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。中国梦之仲裁人，是化劳资矛盾，促社会

争做新时代的圆梦人 游崇伟 萌芽的梦 “为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人”。 这是《中国少年先锋队队歌》。 每次唱到这段歌词，我总是禁不住热血涌动，心潮澎湃。 这是我们纯朴的人生信念，这是我们梦的雏形。

550字的读书笔记:《思考致富》读书笔记 　　550字的读书笔记:《思考致富》读书笔记 　　要成功，我们首先要做对事，并且大量付出，要有一定要的精神。 　　读了《思考致富》这本书，使我更加坚定自我暗

助学筑梦铸人主题征文：创梦记 　　怀揣一颗梦想的心，亦平凡，亦或伟大，激流勇进，铸造成功的自我！ 　　――题记 　　滴滴答答，滴滴答答・・・・・・时钟不紧不慢地敲响早晨的第一刻钟，独自一人，散步于幽

记我的美丽中国梦：盛开绽放我的梦 　　去年11月29日，习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时，提出实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。 　　今年3月

学校（托幼机构）学生因病缺课及随访情况登记表 学校（托幼机构）名称　小学　　　　　　　　　 姓名 年龄 班级 家长姓名 联系方式 家庭住址 因病缺课起止时间： 随访时间（日期） 随访方式（面访或电话）