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 【实例】华为-干部任职资格管理-35页

重的是行为背后的品德、能力、素质、知识,及行为的结果-工 作绩效。 12. 职业经理: 1、需要遵从同业的职业道德; 2、具有实际的工作绩效及不断进取的专业精神; 3、具有扎实的管理专业知识和专业素质; 4、具有从事管理工作的实际经验及熟练解决管

2010-11-19    25716    0
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 人力资源管理第4章

笔试(知识考试)百科知识考试,又称广度考试 专业知识考试,又称深度考试 相关知识考试,又称结构考试 21. 四、甄选的方法和技术面试 智力测试 机械能力测试 个性测试 职业兴趣测试 专业技术知识和技能测试

2011-08-19    9833    0
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 创建工作汇报PPT

小屋,。在健康主题公园和健康步道设置电子屏幕、宣传条幅、宣传展板和膳食宝塔模型,全方位宣传健康生活知识,打造健康促进工作环境。深入开展健康细胞示范点创建工作,打造健康示范机关21个、健康示范企业3个、

2019-10-31    6536    0
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 第五讲 员工培训与发展

培训与开发、教育用词上略有偏重不同 教育是指学习一般性的知识。(基础知识) 培训是指:教给被训者与现在的职务有关的, 必要的知识、技能;(专业知识) 开发是指为将来发展做打算的,有长期眼光; (背景性的广度知识)2001年9月3人力资源管理第五讲

2010-10-16    12509    0
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 【课件】绩效考核资料-17页

人还是贵公司都有很好的参考价值和借鉴意义。 对于咨询人士来说,“咨询全案资料”更是撰写项目建议书、编制咨询报告、建立行业知识库、 建立公司自身方法体系、咨询项目接单及过程管理等活动的有效支持工具。 “咨询全案资料”列表请查阅附件。

2009-06-17    21737    0
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 KPMG IT规划方案教程

信息系统的战略角色战略层管理层知识层执行层高级经理中层经理知识工作者执行经理系统层次服务对象 9. 层次与职责的划分执行经理的主要职责是追踪事件的发展以及收集相应的反馈资料 知识层的工作是为组织提供知识支持和数据工作者,从而能够发现、组织并整合新的知识

2009-06-14    28005    0
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 【课件】王玉荣-如何进行有效的绩效评估-39页

发展态势的系统审视 找出更优或最优的运作方式,并理解它是如何做到的 关注其他组织或部门的创新与突破之处 把学习到的知识与心得应用于本组织或部门 结果是要在组织或部门内引起实质的改进 这种学习与改进不是一朝一夕,而是持续不断的

2012-05-03    27812    0
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 KPI分解逻辑图

4/4原来生活可以更美的成为世界空调行业前三强Ⅳ.学习和成长提高员工技能和满意度员工技能提升率企业文化评分员工满意度知识共享水平打分提高员工对培训计划的满意度确保员工参加适当的培训组织有效的培训加强员工绩效体系的制定员

2010-04-16    5951    0
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 新部编版五年级上语文26《忆读书》优质课教学课件

者“尝到‘满纸荒唐言,一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”。 34. 2.读书能扩大知识面。例如:读《三国演义》《水浒传》,让人了解到三国时代的“天下大势”,了解到宋代“官逼民反”的历史

2019-08-27    7213    0
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 全脑领导(9.27)

把批判力与创造力统一起来 穿透表面现象 超越经验和专业知识 积极思考解决问题 主动培养创造意识 超越消极情绪 保持好奇心 克服从众心理 活用书本知识Date 31. 超级领导思维(Ⅶ) 危机思维——如何寻求机遇

2012-08-16    18099    0
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 二十四节气之寒露学习PPT课件模版

寒露,是二十四节气中的第十七个节气,属于秋季的第五个节气气候特征饮食养生节气知识民俗活动 3. 寒露,是二十四节气中的第十七个节气,属于秋季的第五个节气第壹章节气知识 4. 北方广大地区均已进入秋季寒露,是二十四节气中的第

2020-10-09    1433    0
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 【课件】基于战略的薪酬体系设计

。 2、资本所有者与劳动者的关系不再是简单的雇佣关系,而是货币资本与人力 资本的对等关系,企业家与知识创新者成为企业价值创造的主导要素,具有 剩余价值的索取权,如何既能体现公平、公正,又能体现价值创造的贡献

2009-08-18    31270    0
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 189人力资源管理新趋势

传统的人事管理主要采取制度控制和物质刺激手段; 现代人力资源管理,则提倡“以人为本”的理念,尊重人的自尊、知识和价值,提倡正面激励,减少使用负面激励的手段,提倡组织中的授权,重视发挥每个员工的专长,使每个人的价值在工作中得到体现。※

2011-09-06    26110    0
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 如何进行有效的绩效评估

发展态势的系统审视 找出更优或最优的运作方式,并理解它是如何做到的 关注其他组织或部门的创新与突破之处 把学习到的知识与心得应用于本组织或部门 结果是要在组织或部门内引起实质的改进 这种学习与改进不是一朝一夕,而是持续不断的

2010-04-09    8735    0
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 第五章(员工招聘)

性的依据。 招聘录用标准包括知识、能力和个性特征等内容。 19. 一、知识 1、类型: 普通知识 专业知识 2、衡量方式: 不能仅以文凭为依据,更重要的是 在实践中应用知识的能力。 20. 二、能力 类型:

2011-08-14    2478    0
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 复件 00职位分析技巧

。 13. 四、职务分析的方法工作特点分析—— 工作的岗位职责。 工作的种类。 工作的材料、产品、知识范畴。 员工特点分析—— 应接受的常规教育和职业培训。 智力、动作协调性和手的灵活性。 适应性、果断性、压力承受能力。

2011-09-05    23777    0
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 初聘人员工作培训

聘人员可能缺乏必要的技能和知识,无法立即胜任工作。初聘人员需要学习如何与团队成员有效沟通和协作。030201初聘人员现状 5. 通过培训,使初聘人员掌握必要的工作技能和知识,提高工作效率和质量。提升工

2024-02-02    1063    0
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 入党积极分子演讲PPT

论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。2贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开

2019-06-18    5981    0
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 2019年安全生产月活动方案

04全员强化安全教育培训各部门开展一次本部门安全教育培训,由安全管理部门牵头组织本公司全体员工进行一次全员安全教育大培训并进行安全知识答卷,预计培训和考试时间为半天,并为员工发放消防应急包。 培训内容方向: a)安全生产法律法规和规

2019-06-04    2883    0
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 项目管理入门级培训

项目成果的不可挽回性、项目组织的临时性和开 放性等等。 5. 项目管理的定义项目管理的定义 PMI的定义:项目管理是将知识、技能、工具和技术应用于项目的各项活动中,以实现或超过项目利益相关者的要求和期望。 一般定义:项目

2011-03-07    17017    0
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