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责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或

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成人型管理风格：提出问题而非给予解答、鼓励员工彼此合作、重视绩效、提供员工长期愿景、重视同仁评估及扮演良师益友的角色。41潘丽达讲稿 42. 职业经理人的努力方向以成人对成人的方式和部署互动 经常给予部属诚实的回馈

个人要求：深思熟虑、自我导向、坚忍不拔 群体习惯：生活保守、道德规范，同事关系、接待礼仪君子之交、良师益友 缺点：官僚、缺乏激情 文化建立：勤奋、精湛 5. 企业文化分类：过程文化（按部就班）适用：风险

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其都是出校门时间不长，思想上没有条条框框。对这一类员工的管理，更多的要从引导、沟通入手，做他们的良师益友，激励与约束并重，其中激励的成分要多些，约束的地方要少些，将个人的成长与公司的成长结合起来，倡导员工与公司共同进步，塑造公司整体“

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—DHL 中外运-敦豪 培训经理 翁蓉晖 “鼎鼐的课程 “深入浅出, 易于实践”，叶微微老师则是 “良师益友好伙伴” —半导体通路领导者 品佳电子 总经理 陈国岳 “鼎鼐的课程内容：触类旁通，提升一个职业

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