艺术专业5
尊敬的领导： 您好！ 我是萝卜头科技大学艺术系的一名学生，即将面临毕业。四年来，在师友的严格 教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了等有关理论;熟悉 涉外工作常用礼仪
2014-08-21
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P1 P1 艺术专业4
尊敬的领导： 您好！ 我是清华大学艺术系的一名学生，即将面临毕业。四年来，在师友的严格 教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了等有关理论;熟悉 涉外工作常用礼仪;具备
2012-09-17
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P2 语言交际的艺术
语言交际的艺术 在交际活动中，语言的表达作用，集中体现在语言活动的整个过程中。从某种意义上讲，交际过程，实际上就是人们的心理活动过程。 说和写，听和看，既是语言沟通情境的行为，又是人们相互间心理
2012-10-26
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P1 艺术专业1
尊敬的领导： 您好！ 我是萝卜头科技大学艺术系的一名学生，即将面临毕业。四年来，在师友的严格 教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了等有关理论;熟悉 涉外工作常用礼仪
2015-05-26
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P2 送礼艺术
送礼艺术 在商场，这经常不是一个容易答复的问题。 你的公司可能已经有既定政策，规定供应商或其他有生意往来的业者有所馈赠之际，应当如何按照章程应对。公司也许规定不容许接受馈赠，或不能接受较贵重
2015-03-25
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P21 这是现代艺术
这是现代艺术 主持人：追求进步，学术倾听，世纪大讲堂问候您。在中国，凡是成年人都知道“愚公移山”的故事，现在马上有一件骇人听闻的故事就要传播出去，这就是北大的艺术系有一位教授叫朱青生，他要把桂林的一
2012-04-27
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P4 说话的战术与艺术
说话的战术与艺术，用最准确最精练的话来回答拒绝，达成销售的一种行销方式。 1、我没有钱？ 我能够理解你的感觉，特别是有关钱的情况，我发现我们基本保养护理每天花不到一包零品的价钱（10元/天，每年
2015-01-11
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P1 领导讲话的艺术
领导讲话的艺术 领导讲话所表达的意图是需要有关组织、个人去遵循、执行、办理的，可以说没有商量的余地。所以，领导讲话要做到简洁精炼，质朴自然，富于美感。 简洁精炼，就是指讲话要多肯定、少模糊，
2014-02-09
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P2 艺术设计
快速消费品(食品，饮料，化妆品) 职 位： 平面设计师 最高学历 学 历： 本科 专 业： 绘画，艺术设计 学 校： 南京艺术学院 ----------------------------------------
2015-09-16
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P16 “无为”管理艺术
“无为”管理艺术 教育学是研究教育现象及其规律的科学。 教育现象是社会现象的组成部分，要深刻认识教育现象，必须把它放到社会大背景之中，先见森林再见树木。 高科技
2012-07-06
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P1 艺术专业2
尊敬的领导： 您好！ 我是萝卜头科技大学艺术系的一名学生，即将面临毕业。四年来，在师友的严格 教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了等有关理论;熟悉 涉外工作常用礼仪
2014-06-08
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P3 激励团队创造力和主观能动性的拓展游戏
激励团队创造力和主观能动性的拓展游戏 泰坦尼克号，激励团队创造力和主观能动性 一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。
2014-06-20
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P1 培训游戏—创造力游戏—巧扮女郎
培训游戏—创造力游戏—巧扮女郎 游戏方法： 要求学员当中推选出一位学员扮女郎。其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。有一定的时间限制。 分析： 要善于模仿，抓住关键点进行模仿。模仿成功人士也同理，要抓住成功的关键因素进行模仿。
2009-02-23
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P3 新形势下工会如何调动职工的积极性和创造力
新形势下工会如何调动 职工的积极性和创造力 谈志忠：汝箕沟无烟煤分公司采煤三队 【摘 要】：在当前企业深化改革，转换经营机制，深入学习实践科学发展观，全力打造安全、高效、文明、和谐煤炭企业的新形势
2019-06-07
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P1 培训游戏—创造力游戏—举胖子
培训游戏—创造力游戏—举胖子 游戏方法： 在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖
2014-09-23
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P10 心理学量表——威廉斯创造力倾向测验
威廉斯创造力倾向测验 请仔细阅读下面的句子，选择最符合您情况的选项。请注意，这里要回答的是符合您实际情况的问题，而不是回答您认为您应该怎样。答案无正确与错误或好与坏之分，请按照您的真实情况来描述您自
2014-05-12
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P1 培训游戏—创造力游戏—沙漠奇案
培训游戏—创造力游戏—沙漠奇案 时间：20分钟 人数：不限 适用范围：创造力 案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。 过程： 1、 由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2012-05-06
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P1 培训游戏—创造力游戏—高空飞蛋
培训游戏—创造力游戏—高空飞蛋 活动目的 体现小组成员的创造力及团队精神 形式：3个人一个小组为最佳 类型：创造力，团队合作 时间：30分钟 材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4
2014-11-18
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P2 何为艺术？——《人类的艺术》读后感
何为艺术？——《人类的艺术》读后感 艺术为何物？在人类这几千年的历史上，科技，思想，生产力都大大推进着人类的进化和不断的创造，然而，房龙的这本书只是写给两个看火车的乡村小孩子的，它既不是艺术的教科书
2021-09-13
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P13 艺术学习与学生艺术素养的终身发展
1. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展 时间：××× 2. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展一、纲要修改的基础工作 二、纲要修改的基本要点 3. 艺术学习与学生艺术素养的终身发展一、纲要修改的基础工
2009-04-20
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