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感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。 2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。

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某年的除夕夜，贵宾旅客于小姐因从服务人员手中接过热气腾腾的水饺而惊喜不已，连称没 想过年到还能在机场吃上饺子。为让节日期间出行的贵宾在机场感受到家的温暖，南京机场贵宾 服务公司春节提供水饺、元宵节提供汤圆、中秋节提供月饼，并在圣诞节安排员工装扮成圣诞老

出重要贡献的妇女工作先进集体和先进个人。在此，我谨代表县 委向在座各位妇女并通过你们向全县妇女同胞致以节日的问候！ 向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向一直以来关心 支持妇女事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！

1、对教师进行现代信息技术培训活动 2、聘请XX 市“小小实验家”老师到校指导、讲座 十二 月 自制节日礼物，参加元旦联欢会 一月 1、整理好各种档案，完成课题研究阶段性小结，收课题阶段 性总结、案例和经验论文

绿色----墨绿 翠绿（ ）（ ）（ ） 4、填上合适的词语 （ ）的眼睛 （ ）的头发 （ ）的景色 （ ）的节日 （ ）的树木 （ ）的黄山 （ ）的日月潭 （ ）的笑容 （ ）的葡萄 （ ）的月亮 （ ）的太阳

圣诞节是一个被广泛庆祝的文化节日，全世界有许许多多的人在 12 月 25 日庆祝这一节日。 它是为了纪念耶稣基督的诞辰。 该节日最早可追溯到公元 336 年。渐渐地， 这一节日演变为 一个既是宗教又是非宗教的节日， 越来越多的非基督徒也方励之庆祝圣诞节。

谁？ 读读短文，在文中括号里填一填。（2 分） 十一、看图写话。（14 分） 提示：图上画的是什么节日？图中的小朋友在做什 么？妈妈会说些什么？（不会写的字用拼音代替） 第5页参考答案 二 、 ｄｕàｎ

。(4 分) 3.我吃过的美食有:　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。(4 分) 4.我知道的传统节日有:　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。(4 分) 八、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。(6

2.重阳节是每年的农历( )。 A.五月初五 B.七月初七 C.九月初九 3.泼水节是( )人民的节日。 A.傣族 B.回族 C.彝族 九、给下列句子排序。(5 分) ( )每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打

音序：M 结构:独体 广 guǎng 书写指导：点在横的上部中间。 部首：广 组词：广场 宽广 造句：节日的天安门广场 上人真多呀！ 音序：G 结构:独体 过 guò 书写指导：注意“辶”要托住 上面的“寸”。

教学过程 课堂生成第 7 页 一、任务驱动， 情境激趣 师：同学们， 5月10日是一个特殊的节日！知道它是谁的 节日吗？对，我们伟大的母亲！这有几幅关于母亲节的宣传画。 请大家欣赏。（出示宣传画） 师：同

端午（三天）、十一（七天）、圣诞节（一天一夜），八个节庆总计 接待人数是约占全年的 20%。仅按天数计算，节日进入主题公园的旅 游人数约为平日的 3 倍。节日市场是主题公园最重要的组成部分。东 部华侨城的主题节庆主要有：杂技节、度假节、赏花节。

”，不是“与”。 三、会写的词语 神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 一齐 奋发 情谊 节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟 中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹 艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物

(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。 (2)一幅名扬中外的画是《清明上河图》。 (3)张择端画的人物是多么入神啊！ 二、 综合展示厅(6 分) 8．下列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。(4 分) (1)

火把节是_________、_________和_________等同胞的节日，泼水节是 _________人民的节日，采花节是_________人民的节日。 二、连线。（将下列民族服饰与所属的民族连起来） 回族 苗族