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9．31□÷5，要使计算结果没有余数，方框中可以填（ ）或（ ）。 10.花店里有 976 枝鲜花，每 9 枝扎成一東，这些鲜花可以扎成（ ） 束，还剩（ ）枝。 二、判断。（对的画“√＂，错的画“×”）（5 分）

秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了．．一朵彩云吗？你看见了，高 兴吗？ 1．用加点的词语“成了”造句。 2．“我”想把( )挂在彩虹桥上。 A．秋千 B．花裙子 3. 选 文 将 花 裙 子 比 作

们快乐吗？”燕子说： “我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐 是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源 于（1）短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有哪些小动物？

)传播种子， 它的种子像( )。苍耳靠( )传播种子，豌 豆靠( )传播种子。(2.5 分) 5．《梅花》这首诗的作者是( )朝的( )。诗中最后两句把 ( )和( )进行比较，写出了它( )的 特点。(2

11．课内阅读。(11 分) 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落 着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶 集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那 么伶俐可爱的小

5.月亮为什么不好意思出来了?(2 分) 十一、我会写话。(15 分) 你知道哪些花?你最喜欢什么花?如果让你种一种花,你想种什么呢?为什么? 请你简单写一写。 4 期末素质测试卷二 一、堤—dī　绦

，忙趁东风放纸鸢。 （3）野火烧不尽， 。 2.照样子，写句子。（6 分） （1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 。 （2）一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在 那里。 ，就像 。 六、春晖课文亭。（12

金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 识字 5.对韵歌 云对雨，雪对风。 花对树，鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。 语文园地一 咏鹅 唐.骆宾王 鹅，鹅，鹅 ， 曲项向天歌。

这一种写话练习的格式为：什么样的物→什么特点。 句子的头：金黄色的橘子 句子的尾巴：又大又圆。 读读想想 干净的筷子又细又长。 美丽的荷花又红又白。 整洁的教室又宽敞又明亮。 8 宽阔的马路又干净又漂亮。 蒙蒙的春雨又细又密。 快乐练习

蜂产品治病验方 （六） 郑庚智 （四川省攀枝花市湖光社区湖光中街 15 号 1 幢 2 单元，四川 攀枝花 617000） （续 2016 年第 5 期） 4 蜂产品治疗支气管、咽喉炎等 4.1 支气管炎 验方

(1)我和阿妈走月亮，我们(　　　)看到了成熟的稻谷，(　　　)看 到了好吃的果子挂满枝头。 (2)花牛在草地里坐，压扁的(　　　)一簇蒲公英，(　　　)一穗剪 秋罗。 (3)(　　　)在星星的怀抱中我感到宁静而舒适，(　　　)我很快就

( ) (3)鲸生活在海洋里，体形像鱼，但它是哺乳动物。 ( ) (4)《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要 香得多。 ( ) (5)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。 (

大変 28.学校からメ-ルが 届きました。 A.1枚 B.1封 C.1通 D.1部 29.「あっ、桜の花がだいぶ 。」 「ほんとうだ」 A.落ちてしまう B.落ちていた C.落ちておいた D.落ちてみた 30

风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 2

《童话故事》 《神话故事》 《连环画》 ？ 28 7 30 朵 56 朵 ？朵 6 朵 红花 黄花 蓝花 绿花

四、把搭配合适的词语用线连起来（12 分） 春风 齐放 红润润的 夜晚 满山 拂面 绿油油的 眼睛 万里 遍野 亮晶晶的 小树 百花 无云 静悄悄的 小手 推 足球 踢 衣服 洗 电视 看 小车 五、选一选，填一填（6 分） ？！。

B. 一定是三位数 C. 可能是两位数,也可能是三位数 4.小红做了 36 朵花,是小翠所做的花的 3 倍,小翠做了( )朵花。 A. 9 B. 12 C. 108 四、计算题。 1.直接写得数。 68÷4=

部编二年级语文上册每课知识点详解最全整理！ 二年级上学期必背古诗（17 首） 1《梅花》 【宋】王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 2《小儿垂钓》 【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，

经过刻苦的学习，小红取得了优异的成就。 2.这本书对我很感兴趣。更多内容请关注微信公众号：小学语文 3.春天来了，桃花、梨花、梅花竞相开放。4.这个房间非常特别宽敞。 五、句子加工厂。（6 分） 1.活波可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）

我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查 _______，再查_______画。 (2) 我在写字时，不会写“花 bàn”的“bàn”，可以用_______查字 法，先查_______，再查_______。 3．比一比，再组词。(4