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 裱操作流程

工厂裱室操作流程 早班:6:30分~17:30分 1. 提货 提货前检查记事板的交班记录,重新验货后送至楼下放好,并将送货单准确记在送货单上; 2. 吃好早餐将门店退回的模具,托盘收到四楼; 3.根据计划生产量准备好鲜奶油

2014-02-11    858    0
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 《钟》教学设计

13.《钟》教学设计 第2课时 班级:三(2)班 执教者:李冬冬 时间:2020.5.11 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。 2.学习运用多样的句式表达,并能用关键句概括一段的大意。

2020-12-31    601    0
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 你的简历很吗?

你的简历很吗?   毕业生招聘会又如火如荼地开始了。上周末在同济召开的招聘会,据说有三万多人参加,密密麻麻的队伍望不到头,看不到尾。面对这么多的竞争者,为了让用人单位对自己的简历感觉“眼前一亮”,

2012-06-05    725    0
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 的妙用

1,玫瑰:它清火润喉,具有消斑,除皱,养颜之功效,是花中之王 ­ 2:康乃馨:美白皮肤,祛斑除皱 ­ 3:红乃梅:消火祛斑,美白润肤,调节内分泌,促进新陈代谢。 ­ 4:紫罗兰:清火养颜,滋润皮肤

2019-04-05    2208    0
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 《荷》教案

荷 【教学目标】 1、 认识“蓬、胀”等4个字,能读准多音字“挨”,会写“瓣”等生子。 2、 有感情地朗读课文,能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。 3、 能边读边想象画面,体会优美生动的语句。

2020-07-05    814    0
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 星座幸运

星座幸运   白羊座03/21―04/20:木槿   幸运秋牡丹    �欲望,让你散发出整齐清洁的魅力。   天秤座09/24―10/23:大波斯菊   幸运紫罗兰、红玫瑰、铃兰     天

2015-07-26    616    0
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 13 钟 教案

13、钟 教学目标: 1、通过多种方式的朗读,做到正确、流利、有感情地朗读课文 2、通过课文生动的描写,感悟鲜花开放的不同表达方式,体会课文表达的多样性和准确性。 教学重点:通过课文生动的描写,感

2023-01-26    387    0
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 兰

第1课时 年级 四年级 学科 国画 备课教师 党旗 课题: 兰 课时: 1课时 教学方法: 教授法、演示法 教学目标 1、知识目标:知道兰花在中国画中的含义,以及绘画方法。 2.技能目标:熟悉毛笔特性,提、按的绘画技法

2020-09-27    629    0
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 菊

第1课时 年级 四年级 学科 国画 备课教师 党旗 课题: 菊 课时: 1课时 教学方法: 教授法 教学目标 1、知识目标:掌握菊的画法,学会构图 2.技能目标:中国画的顿挫笔法运用及双钩与没骨的区别

2020-09-27    525    0
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 “言”花开

“言”花开   近来,社会上已开始流行送鲜,情侣这间,友人、同学之间,每逢生日或者节目送上一束鲜,表示祝贺,显得高雅、脱俗。     送花要懂得的“语言”。一般地说:     菊表示思念,纪念某段经历或往事;  

2014-11-16    503    0
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 紫纱

 紫纱门 白纱门 手捧8 卡迪拉克 腕2 腕3 上一页 第4页/共7页 下一页   本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

2012-04-07    733    0
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 生如夏

生如夏 日子渐渐变得更加长了,晨时的阳光也有些灼热了,而暮落的夕阳也能烘出后背薄薄的汗,这逐渐热烈的日子,在愈加青翠的树叶间留连,在愈加鲜艳的花朵间停驻,我明白,仲夏,来了。 入夏便是,夜晚的雨还

2019-12-27    877    0
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 手捧5

 手捧5 手捧6 手捧7 手捧3 手捧9 胸2 上一页 第2页/共7页 下一页   手捧5 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

2013-01-02    661    0
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 梅

梅魂 故乡的梅又开了.那朵朵冷艳,屡屡幽芳,总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父. 我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经,史,诗,词,又能书善画,在星岛颇负盛名.我很小的时候

2020-02-21    869    0
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 自己的是让别人看的

【教材分析】      《自己的是让别人看的》是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文,为我们讲述了“我”在德国读书时,发现德国家家户户都把养在邻街窗户外,他们的是让别人看的。多年后,“我”又回到德

2015-05-21    6558    0
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 阳光~1

家乡的山水 一树盛放的樱花如雪般飘落, 一男子走在树下,轻轻咀嚼着肩上散落的花瓣,神情让人回味 那些往事的片段 隐约闪现 青涩的校园 甜美的初恋 成长的阵痛 还有那樱飘落的午后 旧日爱人的容颜 澳洲堤畔

2013-11-23    460    0
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 玫瑰

玫瑰   玫瑰是“爱情之”。特别是2月14日,西方情人节,在爱情之河畅游的年轻人,都用此献给自己的心上人来表达自己的感情。在古希腊神话中,玫瑰集爱与美于一身,既是美神的化身,又溶进了爱神的血

2015-07-02    738    0
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 《醉阴》教学设计

《醉阴》  教学目标   1、着重引导学生朗诵,从而把握李清照《醉阴》词的诗意情感。达到背诵的目标。   2、鉴赏李清照前期作品的明丽与缠绵,品味其婉约风格的柔美。   3、探索李清照作为女性作

2023-07-10    275    0
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 《樱》说课稿

《樱》说课稿 2013——2014学年度下学期   1、说教材 1、教材的地位与作用 本课选用了具有浓郁日本音乐特点的民歌 < 樱>,这是学生首次接触日本音乐。在演奏形式上选用了合唱曲和器乐曲,

2014-11-18    8252    0
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 喜得贵子送何

喜得贵子送何   麟儿用途:亲友家中喜得贵子花束(篮)中心意义:贺朋友喜得贵子,并表达对小生命的爱。选用材 替代材康乃馨 玫瑰 火鹤 大葱孔雀草排草紫罗兰 花语孔雀草;活泼可爱。大葱:聪明。康乃馨:母爱。来源:亚商在线

2012-01-14    638    0
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