201x新部编本二年级下册语文第3课《开满鲜花的小路》教学课件第1课时
1. 3.开满鲜花的小路 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 看了这些图片后,你最想说什么呢?大胆说出自己的真实感受。 7
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宝库中的瑰宝。现在就让我们一起走进那包罗万象的熟语世界,领略一下她的风采。 2. 中华文化的智慧之花——熟语 3. 学习目标 1、了解熟语的特点及类型。 2、了解成语、惯用语、歇后语 的构成 3、能正确使用熟语,特别是成语。
,在码头上搬过货物,给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……。 代表作品:《海燕之歌》,长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》等。 3. 读一读: 宫嫔 主宰
1. 习作 1 变形记 2. 《花之歌》是花的自述,想象奇特,读起来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢?发挥想象,把你变形后的经历写下来吧。习作内容变形记 3. 第一步:审题
西藏自治区宁夏回族自治区广西壮族自治区蒙回下一页开 5. 民族特色:信仰伊斯兰教,喜欢吃抓饭,馕。花帽是维吾尔族美丽的标志之一。 最大的特点是能歌善舞。维 吾 尔 族 6. 藏族 7. 蒙 古 包 摔
银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红, 松柏四季披绿装。《树之歌》 7. 课文片段背诵《拍手歌》你拍一,我拍一, 动物世界很新奇。你拍三,我拍三, 雄鹰飞翔云彩间。你拍二,我拍二,
珍爱我们的家园艺术的魅力初识鲁迅 6. 专题分类·课文角色·综合素养感受自然草原 丁香结 古诗词三首 花之歌祖国在我心中七律.长征 狼牙山五壮士 开国大典 灯光选择恰当的阅读方法竹节人 宇宙生命之谜 故宫博物院轻叩小说的大门桥
1. 第二单元期末复习部编版语文二年级上册 2. 亲爱的同学们,本单元我们学习了《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》《语文园地二》,这节课老师将和同学们一起走进第二单元的复习。 首先,让我们一起来看看需要注意的生字吧!
乐读书吧”在第四单元安排了一次。 10. 感受自然 1.草原 2.丁香结 3.古诗词三首 4*.花之歌 语文 园地《草原》一文主要描写了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图,抒发了作者对草原美丽风光的赞
1. 空山新雨后,天气晚来秋。新课导入 2. 5 铺满金色巴掌的水泥道 3. 树之歌 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化
祁念曾,河南洛阳人。1968年毕业于北京大学中文系。现为中国作家学会会员,著有诗集《春天的歌》《人生之恋》,散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》,报告文学集《千秋业》等。 3. 学习目标: 1、会读“延安、昔日春笋”等词语。有感情朗读课文。
社会责任 24. 第四幕 涅槃升华40秒片头,主持人报幕 《一体之歌》 乔宝龙领唱,多名员工串唱 特效:MV和现场视频切换 场景:献花并和献花者互动(助理递话筒) 背景:全场荧光棒挥舞的镜头 字幕:歌词的MV
2016年4月27日《新闻联播》 【劳动者之歌】机床间的“云岭刀客” 35. 2016年4月27日《新闻联播》 【劳动者之歌】机床间的“云岭刀客” 36. 2016年4月27日《新闻联播》 【劳动者之歌】机床间的“云岭刀客”
文的建议 3. 第一部分:教材的基本结构一、按专题组织单元,共八组: 感受自然 祖国在我心中 心灵之歌 珍爱我们的家园 初识鲁迅 轻叩诗歌的大门 人与动物 艺术的魅力 二、综合性学习安排在第二组和第六组
听课,下课了大家一块跳孔雀舞,做游戏…… 6. 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。“从”字开头的
乐读书吧”在第四单元安排了一次。 10. 感受自然 1.草原 2.丁香结 3.古诗词三首 4*.花之歌 语文 园地《草原》一文主要描写了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图,抒发了作者对草原美丽风光的赞
乐读书吧”在第四单元安排了一次。 10. 感受自然 1.草原 2.丁香结 3.古诗词三首 4*.花之歌 语文 园地《草原》一文主要描写了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图,抒发了作者对草原美丽风光的赞
任担当诠释着初心使命,用实际行动践行着新时代雷锋精神,为抗击疫情做出积极贡献,谱写了动人的战“疫”之歌。 11. 02疫情期间“雷锋”事迹案例72小时奋战 “电雷锋”全力保障长沙定点疫情防治医院供电施
我国是一个统一的多民族国家,共有56个民族。从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处、友好往来,谱写了一曲曲民族团结之歌。五十六个民族是一家你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗?今天,各族人民的团结互助关系体现在哪些方面?
课后练习多让学生谈感受说体会。 7. 《丁香结》一文中,作者分别从视觉和嗅觉两个角度来描写丁香花的形状、颜色和气味,表达了对美好理想的追求。同时,丁香结象征着生活中解不开的愁怨,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱态度。