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A: Hello, Charles.B: Hello, Claire. Nice to see you here. How are you?A: Fine, thanks, Where are you going for your summer holidays, Clarles?B: 56. . I'm going to stay with my uncle for three weeks.A: You certainly are lucky. How are you going there?B: By air, of course. 57. ?

7.3 用规律解决问题 导学案 学习目标 1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中的简单规律,解决生活中的实际问题。 2、在发现规律，简单的应用规律培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 重点：

5.6 面积单位间的进率计算 导学案 学习目标 1、能够进行面积单位间简单的换算和改写。 2、通过观察、测量等活动，建立面积单位间的进率关系。 重点： 能够进行面积单位间简单的换算和改写。 难点： 能够进行面积单位间简单的换算和改写。

指出：社会因素，包括政治、经济、法律、宗教道德、风俗习惯、人际关系等方面。 C、家庭因素和学校因素 〔1〕指出：家庭因素和学校因素，包括家庭变故，教育不当，造成青少年心理上的紧张、教育、恐慌和失落。 D、个人因素

D、非生物的物质和能量[来源:Z+k.Com] 4、下列特定的各个地域中，不能够成生态系统的是（  ）    A、一条小溪  B、一所学校  C、一片草坪里的所有的草  D、一片森林[源学&&网] 5、在一定的地域内，生物与 形成的统一整体，叫做

四年级语文第一课《观潮》导学案 班级: 姓名: 评价: 内容: 观潮 序列号: I 《观潮》知识点 一、生字组词 潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃） 据jù（据守、据说、据为己有） 堤dī（河堤、大堤、千里之堤）

华师大版数学八年级下册17.3.1一次函数导学案 课题 一次函数 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1、掌握一次函数解析式的特点及意义. 2、理解一次函数与正比例函数的关系. 重点难点

 5 黄河颂 【导学目标】 1．通过拓展学习，系统了解黄河的历史与地理，建立对黄河的整体认识； 2.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容； 3.正确理解诗文内容，把握感情基调，有感情朗读诗文，培养自己鉴赏诗歌的能力；

in need Period 4 More practice and culture corner 导学案 学生姓名 班级 序号 学习目标 与 核心素养 1 根据上下文语境猜测词义。 2理解问本中有关“春

第一课时 导学目标： 1．知识目标：自主选择课余生活；课余生活的重要意义。 2．能力目标：学会自主、合理选择课余生活。 3．情感态度与价值观：培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 导学重难点：

2．知道鸭子和白兔分别爱吃什么,懂得“自己喜欢的东西,别人不一定喜欢”的道理。 学习时间：两课时 第二课时 学习过程： 一．导：(5分钟) 1.谈话导入。 平时爸爸妈妈在家里请客，同学们做为小主人是怎么招待客人的呢？今天彭老师

 《二力平衡的条件》导学案 【学习目标】 1. 认识到在平衡力作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态。 2.知道物体的两种平衡状态，知道平衡力的概念. 3.认识二力平衡的条件，理解二力平衡的条件。（重点）

3.3 解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。 重点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难

Unit2 Travelling around Asia Speaking & Writing 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module1 Unit2 Travelling around Asia

【学习目标】1 说出DNA与RNA结构上的异同 2、概括出RNA适于作DNA信使的原因 3、阐述转录的过程【学习重难点】1、DNA与RNA结构比较 2、转录的过程【自主学习1】 RNA的组成及分类（1）组成RNA的基本单位，它是由一分子、磷酸和碱基组成，组成RNA的碱基有、、、。（2）一般是链，长度比DNA，能通过，从细胞核转移到细胞质。

1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。

小数的性质例1-例4-学习任务单学习内容：人教版小学数学四年级下册38-39页，小数的性质例1-例4。学习目标：1.理解、掌握小数的性质，会利用小数的性质化简或改写小数。2.在发现和应用小数的性质的过程中，体验比较、推理的学习方法，感受数学知识之间的内在联系。学习重难点：重点：会利用小数的性质化简或改写小数。难点：发现和应用小数的性质的过程，体验比较、推理的学习方法学习准备：

19 外国诗二首假如生活欺骗了你普希金学习目标 （实现一个小目标，就是向理想进了一大步！） 一、朗读并背诵《假如生活欺骗了你》这首诗。二、揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。三、培养学生坚强的意志，勇敢地面对生活的磨难。预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。1、普希金(1799—1837)是

Unit 3 In the future第三课时导学案 单元 Unit 3 In the future 年级 5（下） 学习目标 1. 复习巩固上节课的重点单词. 2. 复习巩固一般将来时态句型：主语+

 ? 5.3 友谊相伴 ?2课时【学习目标】 1、领略友谊在朋辈交往中的重要性。2、知道与朋友相处的根本原那么。3、懂得如何选择适宜的朋友以及与朋友友好相处的策略。【学习重难点】一、重点：友谊的重要性。二、难点：识辨交友的原那么，感悟适宜的相处之道。【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1、 如何与朋友建立真挚的友谊