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苏教版小学数学四年级下册4.3一亿有多大同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 先用计算器计算，再探索规律。 (共2题；共2分) 1. （1分）计算．

六年级数学下册圆柱圆锥专项练习 姓名： 得分： 一、填空。 1. 5080立方分米=( )立方米( )立方分米 3升50毫升=（ ）升 2.8平方米=( )平方厘米 27毫升=( )立方分米 2.把一个圆柱体的侧面展开

回答一些简单的问题。 2、到生活中去调查收集的数据，培养学生收集和整理的意识，体会数学与生活的联系。培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。 重点难点： 1、根据一种标准分类整理。 2、掌握不同的分类标准进行分类。

2、通过分组合作，培养学生动手动脑、解决实际问题的能力和团结协作精神。 3、通过活动，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，进一步激发学习数学的兴趣，并在活动中培养创新精神。 教学重点：引导学生探索发现“同一地点，同时测

第二单元测试卷（二） 时间:90分钟　满分:100分 一、填空。(16分) 1.(　　)统计图不仅可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。 2.折线统计图有(　　　　)和(　　　　)两种。

《角的初步认识》教学设计【教学目标】1、知识目标：初步认识角，知道角的各部分名称；会初步比较角的大小；能辨认角和用尺子画角。2、能力目标：通过让学生观察、操作分析、比较，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，发展学生与同伴合作解决问题的意识，并培养学生初步学习用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。3、情感目标：结合生活情景认识角，使学生感受角与生活的密切联系，并在探索角的过

苏教版五年级数学下册《六 圆》-单元测试7 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)在一个边长是15cm的正方形内，画一个最大的圆．它的半径是（　　） A.15cm B.30cm

引导学生有条理、有根据地思考、探究数学问题。  3.渗透数形结合的数学思想,培养学生抽象概括能力,发展数感。 二、学情分析      《真分数和假分数》是2011新课标苏教版五年级下册第四单元的内容之一,是在学

 《真分数和假分数》教学设计 【学情分析】本班学生大部分学生学习热情都比较高，也有一定的自学、合作探究能力。我就充分利用这些特点，让学生通过小组合作、探究，展示、交流，在原有学习分数的意义和小数的基础上，通过知识迁移，使学生在现实的情境中自主探索什么是真分数和假分数。【教学目标】 通过自学、探究、展示、讨论、总结，掌握个分数是真分数还是假分数，理解真分数和假分

通过本节课学习，让学生理解和掌握分数转化成小数以及小数转化成分数的方法，会用转化的方法来比较分数和小数的大小。 2．让学会经历数学知识的探究过程，学会善于分析、合理推理，培养合作交流的能力。 教学重点：掌握分数与小数互化的方法，并能准确地进行分数与小数的互化

出示例5：一个圆形花坛的周长是251.2米。花坛的直径是多少米？ 你从中读出什么数学信息？ （二） 讲授新课 师生交流数学信息，探究问题：花坛的直径是多少米？ 生探究后交流展示方法： 小结：根据C=πd，可以列方程解答。

四、教学过程 （一）知识梳理 讨论交流： 生：小组讨论： 1、 你在生活中发现了哪些数学问题？ 2、 你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？ 师生交流：生展示讨论结果。 知识回顾： 1、列方程解决实际问题一般步骤是：

2、能根据所给数据描点、连线，完成简单的单式折线图，并能进行合理的推测，初步感知复式折线统计图便于比较的特点。 3、能从统计图中发现数学问题、提出问题、解决问题，并能体会统计知识在生活中的意义和作用。 学情分析： 学生已经掌握了收集、

苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

真分数和假分数教学目标：1、认识真分数和假分数，能正确判断真分数和假分数，加深对分数的理解。 2、培养大家的观察、比较、分析、概括等能力。教学重点：认识真分数和假分数，能正确判断真分数和假分数。学情分析：学生已初步认识了分数，但主要是从部分与整体的关系角度来学习的，认识的分数都是真分数，而现在引入了假分数，这就需要学生突破原有的部分与整体的观念。但又因真分数在学生心中

苏教版小学数学三年级下册第六单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 我会填。 (共5题；共5分) 1. （1分）计算面积要用_______单位。

苏教版小学数学五年级下册1.1认识等式与方程例1例2同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）一包盐售

三、判断题。(正确的画“􀳫”,错误的画“✕”) 1. 一瓶墨水重150克。 (　　) 2. 一扇门高2米。 (　　) 3. 数学课本重18千克。 (　　) 4. 一桶水重10克。 (　　) 5. 杭州到北京的公路长约1360米。

《角的初步认识》第一课时。 教材分析： 本节课是小学数学二年级下册第七单元《角的初步认识》的第一课时。新课标中提出了图形这部分内容是从“立体”到“平面”再到“立体”的过程。这部分内容是在学生认识了长

苏教版2020~2020学年五年级数学下册期中检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的