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苏教版小学科学五年级上册 全册教案及教材分析 科学五年级上册教材共分五个单元，总课时26课时。 第一单元：白天和黑夜 本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮，通过一系列学生感兴趣的活动在初

《麋鹿》教学设计表 学校 合肥市蚌埠路第五小学 设计者 吴明亮 学科（版本） 苏教版 章节 第五单元 学时 第二课时 年级 六年级 教学目标 1.抓住课文内容的要点，弄清作者是从哪几方面具体介绍麋鹿的；感知说明方法。

 第一 单元教学计划个人初备二次备课内容分析本单元的教学内容主要有认识长方体、正方体的特征和展开图，长方体、正方体的表面积和体积计算，体积和容积单位的意义及体积单位之间的进率。编排了十二道例题。单元教学目标 1、认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的特征。知道正方体是特殊的长方体。 2、知道长方体和正方体表面积、体积、容积的意义。 3、理解长方体和正方体的体积

苏教版数学六年级上册教案 解决问题的策略（替换） 　　[教材分析]： 　　本单元主要教学用替换和假设的策略解决实际问题。本单元共安排了2个例题，分3课时进行教学，本节课是其中的第1课时。替即替代，换

苏教版数学六年级上册教案 能被3整除的数的特征 　　教学内容： 　　能被3整除的数的特征(《现代小学数学》第八册)． 　　教学目标： 　　1．使学生掌握能被3整除的数的特征，并能运用特征进行正确的判断；

 新苏教版四年级上册科学 全册教案 目 录 第一单元 动物大家族 1 1给动物分类 1 2鱼类 8 3鸟类 12 4哺乳类 18 第二单元 物体的运动 22 5运动与位置 22 6不同的运动 27 7运动的快慢

学法:学生回忆整理，练习巩固知识。 设计说明： 根据我们的《小学六年级数学复习课教学的有效性研究》课题,结合学生已有的知识经验设计教案。有两个要达成的目标,一是老师带着学生边复习便边整理知识,在对知识之间的联系有初步认识的基础上,初步形成知识网络。二是通过收集错题

小数乘小数（一）◎教学内容教材第86~87页例1，“试一试”、“练一练”及练习十五第1~3题。◎教学目标知识与技能(1)使学生通过自主探究，理解并掌握小数乘小数的方法，能正确计算相应的式题。(2)使学生在探索计算方法的过程中，培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。过程与能力经历探索小数乘小数的计算方法的过程，体验计算、比较、抽象、概括、推理、验证的学习方法。情

11.浮力【教学目标】1.认识浮力，知道浮力是指漫入水中的物体，会受到竖直向上托举的力，正因为有浮力，物体才能漂浮在水面上。2.通过实验研究下沉的物体是否受到浮力的影响，懂得不管物体是漂浮在水面上，还是沉在水里都会产生浮力。3.通过实验，研究影响物体沉浮状态的因素。4.通过让一张A4纸在水中承载更多的硬币这个实践活动，引导学生进一步体会影响浮力大小的因素。5.通过阅读《曹冲称象》这个

认识平行【教学目标】1. 感知平面上两条直线不同的位置关系，认识“互相平行”，学会判断两条直线是否“互相平行”。2. 通过自主探索和合作交流，能借助直尺等工具，正确画出“互相平行的直线”。3. 感受生活中的“平行之美”，体验“空间与图形”学习的乐趣。【教学重点】感知平面上两条直线“互相平行”，认识平行线；能借助直尺等工具画平行线。【教学难点】体会平行线的特征，利用平行线的特征解决

整理与复习---数的世界教学目标：1、使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，能应用商不变的规律用简便方法计算。2、让学生通过练习、比较，加深对除法笔算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算和笔算能力。3、进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算，追求正确结果、有错就改的良好习惯。

一、数一数数一数教材第2～3页的内容。1．通过数一数，查一查，培养学生的识图能力，并培养他们从客观事物中提取数据的抽象能力。2．通过读图，使学生学会用数学的方法观察事物，培养他们的应用能力。3．使学生初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。体会数数的方法，学习有序数数。彩图、主题图、实物。一、引入课题，激发兴趣。 小朋友们，欢迎大家来

学习目标 1.识记本课的生字、生词。2.指导学生有感情地朗读课文；抓住重点句子理解课文内容。学习重点 理解重点语句，领悟让生命开花的含义。学习难点 通过本课的学习，体会巴金对家乡孩子关心热爱的思想感情，领悟生命的意义在于奉献的道理。学习准备 巴金的相关资料，多媒体课件

《统计天地》整理与复习复习目标： 1、让学生独立整理本册统计的所有知识，并制成思维导图；使学生能根据需要设计调查计划、收集数据，能按要求整理数据，在统计表和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数。2、经历收集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认识。3、使学生主动参加收集数据、整理

10.摩擦力【教学目标】1.认识摩擦力，知道一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这就是摩擦力。2.明白物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。3.学会测量摩擦力的大小，并且通过实验探究影响摩擦力大小的因素。4.通过实验研究如何减小液体的阻力。5.懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增加摩擦力和减小摩擦力的现

 新苏教版四年级上册科学 全册教案 教案目录 （内含学生活动手册参考答案及单元知识点） 苏教版（2020）科学四年级上册教学计划 3 第一单元 动物大家族 8 1给动物分类 8 2鱼类 15 3鸟类

分数除法学习目标1．我能掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解答一些简单的实际问题。2．能培养并提高分析、判断、探索能力及初步的逻辑思维能力。学习重点1．重点是弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。2．难点是分析题中的数量关系。学习过程师生笔记一、知识链接友情小提示：解答分数应用题的关键是找准单位“

观察物体 【教学内容】：苏教版小学数学二年级上册第90页~91页。 【教材分析】教材从情境入手，让所有学生都参与数学活动，让学生在观察、拼摆和探索中，根据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看

《小数乘小数》教案 教学目标： 1、使学生通过自主探索，理解并掌握小数乘小数的计算方法，会进行小数乘小数的运算。 2、使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。 3、使学生

 五入调商一、教学目标：　　1．让学生经历用五入法试商发现试商过小需要调商的探索过程，知道调商的算理，掌握算法，会用来计算除数是两位数的除法，并能运用这种计算解决简单的现实问题。　　2．让学生通过调商方法的比较加深对除法计算中试商、调商的认识，进一步感受除法计算中对商进行试验调整的策略。　　3．进一步发展学生的数学思考，培养学生耐心、细致进行