香当网

部编版三年级下册《道德与法治》第一单元测试卷 第一单元 我和我的同伴 一、填空题。（每空2分，共26分） 1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。

三年级上册道德与法治全册单元测试卷全套 （含答案） 第一单元 快乐学习 单元测试卷 一.选择题 1.（  ）完成作业又快又正确。 A.边看电视边写作业 B.边吃零食边写作业 C.专心写作业 2.下列做法不正确的是（ 

 期末测试卷（试题）-2021-2022学年道德与法治三年级上册 一、选择题 1．遇到家人不在有陌生人敲门，你应该（ ） A．不管是什么身份都不要给他开门。 B．出于礼貌，立刻开门 C．模棱两可 2

2018-2019学年度第二学期三年级下册 道德与法治期末试卷 (卷面分100分，时间60分钟) 班级 姓名 成绩 一、 填空题。（每空3分，计36分） 1. 是中华民族的传统美德，是做人之本。 2

三年级道德与法治线上线下教学衔接具体计划范文 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、 科任教师直播教学内容和本班学生学习 情况， 致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变， 全面

三年级下册道德与法治期末测试题 一、 填空题。 1． 我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。 2． 我们（年龄）差不多，在同一所（学校）、同一个（班级）学习，又有很多共同的（兴趣爱好）。

 三年级下册道德与法治教学工作计划范文.DOCX 【珍惜/优质文档，不负/钻石店铺】 （本文档共 【 8 】页/【 2340 】字） 单位 姓名 20XX年X月 三年级下册《道德与法治》教学工作计划

部编版《道德与法治》三年级下册第三单元测试卷 一､填空(9*2=18分): 1､在公共场所供给大家使用的设施,称为 ｡ 2､根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃､､损毁路面井盖､

 2021—2022学年人教部编版三年级道德与法治上册期末测试（6） 阅卷人     一、单选题（共10题；共20分） 得分     1. ( 2分 ) 老师辛苦了，送给老师的最好礼物是（   ）。

 三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下.DOCX （2020——2021学年 第二学期） （本文档共 【 2 】页/【 354 】字） 单位 姓名 20XX年X月 三年级下册道德与法治教学进度安排表2020至2021下

②要想“学得好”就要多在心中画问号。 ③只有多提问题，才能动脑寻找答案。 第一单元 快乐学习 单元测试卷-道德与法治三年级上册-部编版（含答案） 一.选择题 1.在学习中遇到了“拦路虎”，下面做法不正确的是（    ）。

一年级语文上册教案(上册,教案,语文) 第一篇：一年级语文上册教案 一年级语文上册教案——识字8（a、b案） 教学目标1．认识“初、眉”等10个生字，学会“北、南”等5个生字”2．正确流利地朗读课文

一年级上册语文教案(上册,语文教案) 第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里 在家里 邓燕贞 教学目标： 1、认识14个生字，会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“提手旁”“三点水旁”“绞丝旁”等。 2、正确流利地朗读课文。

一年级数学上册教案(上册,教案,数学) 第1篇：数学一年级上册教案 数学一年级上册教案《 5以内减法》 教学内容：减法的认识，完成相应的“课堂活动”及第20页的第5题。 教学目标： 1、通过操作、演

2014-2015学年最新人教版三年级数学上册教案 第一单元《时、分、秒》 第1课时 《时、分、秒》 1、教学目标： 1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验

语文园地 六【教材分析】本单元语文园地有4项内容，分别是交流平台、识字加油站、词句段运用、日积月累。交流平台版块是通过交流中心句在文中的不同位置；识字加油站出示了6个表示动物的词，两种偏旁，进一步巩固形声字的知识；词句段运用出示了8个ABB式词语，训练用词造句能力和根据提示写片段的能力；日积月累部分学习唐代李白的七言绝句《早发白帝城》，正确、有节奏地朗读古诗、背诵古诗，理解和积累诗句。

教学内容：（含学科 课题 例题 知识点）解决问题 例1教学目标： 1、根据运算顺序掌握用脱式的方法计算两步试题，并能正确计算。2、引导学生观察思考，自主理解现实生活中的数学问题，能够准确列出综合算式。3、培养学生分析与解决实际问题的能力：能够借助示意图从问题入手分析解决问题，并能比较准确地表述。教学重点： 根据运算顺序掌握用脱式的方法计算两步试题，并能正确计算。教学难点： 培

习作：这儿真美  教学目标： 1、能按一定的顺序写一处景点。并能抓住这处景点的特点写具体、写生动，语句通顺。 2、学会恰当使用比喻、拟人等修辞手法，优美的四字词语来写景。 3、通过对景物的描写，表达自己对大自然的喜爱之情。 教学重点： 学习按时间或空间（地点转换）的顺序来写景，并运用细致的描写把景物写具体。 教学难点： 学会细致地描写景物，并运用恰当的修辞手法。 

高级班硬笔书法教学设计课题高级教材第一课授课人课型 新课课时1.5h教学目标能力1.掌握书写方法。2.掌握偏旁部首在文字当中的运用。知识1.会写单人旁、双人旁、竖心旁。2.学会书写例字。教学重点与难点教学重点单人旁、双人旁、竖心旁的书写特点教学难点例字的书写教 学 过 程教学环节教学内容

【教材分析】本节口语交际课的内容是《名字里的故事》，旨在引导学生能了解自己或他人的名字含义或来历，把了解到的信息讲清楚。同时在听别人讲话的时候，能有礼貌地回应。“名字里的故事”这个话题贴近学生生活实际，学生愿意了解自己的名字的含义和来历，并乐意与同学们分享自己的故事。在说的过程中，学生基本能做到讲清楚、有礼貌地回应。【教学策略】 采用“小组合作、交流、分享”的学习方式，让学生自