香当网

苏教版语文二年级下册第七单元第20课《欢乐的泼水节》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第二学期一年级数学学业水平检测 第一单元试题（40分钟） 出卷人：张丽 一、细心算就能做对.（每题1分，共20分） 14－4= 6＋8＝　　　 11－3＝　　 13－3－6＝ 5＋8= 4＋8＝　　 10－2＝　　

苏教版数学一年级上册第十单元《20以内的进位加法》6、5、4加几同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

1. 认识11~20各数 2. 学习目标: 1、认识11~20各数，了解他们的组成 2、能正确读出11~20各数 3、能用11~20各数正确数出物体的个数 3. 数出10根小棒，排成一排。（ ）个一是1个十。10自主学习、动手摆摆

苏教版数学一年级下册第一单元20以内的退位减法同步练习（3） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版数学一年级下册第一单元20以内的退位减法同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

苏教版数学一年级上册第十单元 《20以内的进位加法》8、7加几同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

研讨发言：“四下基层”需上好“为民四课” “四下基层”蕴含了一切从实际出发、实事求是的思想方法，彰显了人民至上、以人民为中心的价值追求。广大党员干部要把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手

党员领导干部学习“四下基层”制度感悟 知屋漏者在宇下，知政失者在草野。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。从1988年习近平总书记在福建工作时致力倡导“四下基层”的工作方法

如何用含有字母的式子表示这种关系？ 大小关系：一星期的周期是7，所以竖列中相邻两个数相差7，第一个数加7等于13，13+7=20。 含有字母的式子表示关系： （1）把第一个数设为x，第二个数就是x+7，第三个数是x+7+7 （

 关于在县直机关基层党组织开展“四下基层、服务中心、推动发展”活动的通知  县直机关是全县各行业工作的领导机关，党员集中、权力集中，社会影响大，群众关注度高，承担着全县经济和社会发展的重要职能。为更

2023年研讨发言：上好“四下基层”实践课 目录 2023年研讨发言：上好“四下基层”实践课 1 一、 下基层要注重加强居民群众思想引领。 1 二、 下基层要主动帮助解决历史信访积案。 2 三、 下基层要切实摸清小区治理真实情况。

 “四下基层”持续提升为民服务温度 今年以来，区聚焦连民心、解民忧、惠民生，全面践行“四下基层”，结合开展“一亲三心”活动，深入推进主动为民服务，走实走好新时代党的群众路线，进一步密切党群、干群关系，不断提升群众获得感幸福感安全感。

英语四下1-3单元复习卷 班级_______    姓名_________  学号________ 1. 第1-3单元单词（见课本，四会单词要求会默写，三会单词和其他单词要求能熟练认读） 2. 句子

“四下基层”研讨发言提纲 “四下基层”是指在宣传党的路线、方针、政策、调查研究、信访接待、现场办公等方面下沉到基层的工作方式和制度。这是习近平同志在福建宁德工作期间提出并实践的工作方法。它体现了务实

一、交流平台。1．哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”这段话是________描写，从中可以看出哈尔威船长是一个__________________________________________________的人。

四下基层研讨发言材料 1988年，习近平同志一到福建宁德赴任，就深入基层，听民声，察实情。调研开路，实干开局，“四下基层”工作制度逐步建立起来：宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接

一、积累与运用(37分)1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)(3分)A.一撮(cuō)　 蝙蝠(biān) 琥珀(pò)B.渗透(shèn) 砌墙(qì) 一缕(lǔ)C.胆怯(qiè) 脸颊(jiá) 澎湃(pài)D.徜徉(cháng) 绽放(zhàn) 尘垢(gòu)

 “四下基层”工作情况报告 第二批***开展以来，县统计局坚持把学习践行“四下基层”优良传统作为推进统计工作的重要抓手，组织党员干部特别是领导干部下基层宣传党的路线、方针、政策，下基层调查研究，下基

教学设计授课教师课题优化知识点来源□学科：小学数学 □年级：四年级下册 □教材版本：北师大 □所属章节：数学好玩设计思路“优化问题”是北师大版四年级下册综合实践活动部分的内容。“数学好玩”单元重视激发学生学习数学的兴趣、体会数学思想、锻炼思维能力、积累思考经验。本节通过创设“烙饼”的简单情景，激起学生的学习兴趣，让学生在尝试解决问题的多种方法中寻找最