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【教材分析】 《生物与非生物》是苏教版科学四年级下册第5单元《生物与环境》的第一课时。通过一年级下册第4单元《动物与植物》的学习，学生已经认识并发现了动物和植物分别具有某些特征。通过三年级下册第1、2单元《植物

苏教版实验小学2019-2020学年四年级上学期数学期中卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 众说纷纭，我会选。（共10分） (共10题；共10分)

小学苏教版一年级音乐上册教案及教学计划与进度表 小学 音 乐 教学计划 教学内容 教学目标 教学准备 人文素养目标 音乐技能目标 小手拉小手 体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐课和音乐老师。

苏教版小学数学四年级下册 多边形的内角和（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共10题；共10分) 1. （1分）一个n边形的边数增加

苏教版小学科学六年级下册必考知识点 第1单元 我们长大了 1.我在成长 1.我们出生后第一年的生长速度（最快），在以后的成长过程中（身高）和（体重）体重发生了变化。尤其是10至12岁身高与体重增长得特别快。

班级 姓名 成绩 小朋友们，在逸仙小学已经学习数学知识快一年了，想知道自己学得怎么样吗？那就跟着 一起去数学王国逛逛吧！ 百 十 个 数字城 第一站 (共35分) 1、看图写数。 （ ） （ ） （

 课题 识字1 年级 一 课型 新授 执教者 教学 内容 识字1 第一课时 教材 分析 本课是一首古诗，这首古诗从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静

今天这节课我们学习了——两位数加整十数、一位数，你有什么收获 求被减数的简单实际问题 教学内容：苏教版小学数学第二册第47-48页 教学目标： 1、结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件和问

苏教版小学数学二年级下册第三单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共3题；共3分) 1. （1分）燕子每年都从_______飞往_______过冬。

习惯。 学生实际情况分析 学生在一年级就开始直观认识长方体和正方体，后来的数学学习中又多次把长方体和正方体木块作为学具，逐渐在头脑里留下了这两种立体的印象。在四年级观察物体的学习中，从前面、右面、上面

苏教版小学数学六年级下册第七单元统计与可能性同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）下面调查适合用选举的形式进行数据收集的是（

2019年最新苏教版小学数学三年级上册全册教案优质教案 第五册教材分析 教学内容： １.数与代数 整十数、整百数乘一位数的口算，积在100以内芙蓉两位数乘一位数的口算 接近整十、整百的两、三位数乘一位数的估算

三年级语文 （下册） 第一单元测试卷 （满分：100 分 时间：60 分钟） 【新教材】 掠．过(lüè nüè) 音符．(fó fú) “唧．”的一声(jī jí) 饯．行(qián jiàn)

苏教版小学数学三年级下册第九单元数据的收集和整理同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 苏教版小学数学三年级下册  第九单元 数据的收集和整理 同步

苏教版小学数学四年级下册6.2乘法运算律同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 苏教版小学数学四年级下册6.2乘法运算律同步练习 (共10题；共47分)

苏教版小学科学六年级下册教学计划 一、教材分析 1．本学科所使用教材的编排体系 苏教版国标本《科学》六年级下册是在六年级上的基础上编写而成的本册教材从探究对象上看，突出了认识系统和平衡，从过程与方法

苏教版小学科学五年级上册 全册教案及教材分析 科学五年级上册教材共分五个单元，总课时26课时。 第一单元：白天和黑夜 本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮，通过一系列学生感兴趣的活动在初

题，我们已经解决，剩下来的问题，同学们可以在课后自己试一试。 第二课时 加法运算律的推广 横沟中心小学 张志强 教学内容： 教材第48、49页的例2，试一试和练一练，练习八第4～6题。 教学目标： 1

教学重点：整数（自然数）和小数的意义、组成及读写。 教学难点：理解数的相关知识间的联系。 教学过程： 一、揭示课题 谈话：小学阶段的数学内容我们已经全部学完了，从今天开始我们要对所学内容进行总复习。这节课我们进行整数和小数的整理与复习。（板书课题）

苏教版小学六年级毕业模拟数学试卷 一、填空（32分） 1、截止6月20日，地震已造成69180人遇难，374008人受伤，17406人失踪，请你统计一下，这次地震造成的伤亡人数大约是（ ）万人 2、