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苏教版语文二年级下册第五单元《识字7》课时练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

真分数与假分数教学目标1. 知识与能力结合具体事例，认识真分数、假分数，会读写假分数。2. 过程与方法经历自学、交流、操作、发现等数学活动，培养学生分析、综合、概括等逻辑思维能力。3. 情感态度与价值观感受数学与生活的联系，逐步养成用数学眼光观察并思考问题的习惯。教学重点认识真分数、假分数，经历认识真分数、假分数的过程，会读写假分数。教学难点假分数表示的意义。教具学具

学科教学工作计划 2020~2021学年度第 二 学期任课教师班级三（8）（9）学科数学教学内容三年级下册数学学生情况分析学生普遍存在如下问题：一、学生的日常学习行为需要进一步规范。一方面针对学生课堂的听讲认真程度做进一步的要求，另一方面要对作业的规范提出更具体更针对学生个人的要求。二、学生审题能力有待提高。学生在解决问题的

苏教版三年级上学期语文教学计划(精选多篇) 第一篇：苏教版三年级上学期语文教学计划 　教学总目标: 1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培

给家乡孩子的信 【教材分析】 这是巴金写给家乡孩子的一封书信。他亲切地告诉孩子们，要爱祖国、爱他人，让生命开花结果。书信格言完整，语言亲切自然，充满情感。 【学情分析】 1.对于6年级学生而言，这是他们在教材中接触的一篇书信。 2.临近学期结束，学生已经学习过课文。 3.《课程标准》在第二学段中提出“能用简短的书信便条进行书面交际”。 【学习目标】 1.组织学生深入文字谈对巴金的

2．幼苗长大了 【教材分析】 《幼苗长大了》是最新苏教版科学三年级下册第一单元《植物的一生》第二课的内容。本节课通过观察并描述西红柿的幼苗，了解其形态特征。 通过回顾二年级下册《载小葱》一课中“小葱

苏教版小学数学四年级下册数字与信息同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共10题；共17分) 1. （2分）某初中毕业生的准考证号码是

迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍 ，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。

 15 天游峰的扫路人 教学目标： 1．用多种方法朗读、品味课文，感受老人豁达乐观的人生态度。 2．渗透本文写作方法，为课后续写作好准备。 教学重难点：通过人物的语言感悟课文所蕴涵的深刻哲理。 教学过程： 一、 谈话导入 同学们，通过上一节课的学习，我们知道了作者去天游峰游玩时，遇到一位老人，这是一位怎样的老人，今天

第1课时　整数、小数的认识　　　　　　　　　1。填一填。（1)在直线下面的□里填整数，上面的□里填小数。（2)一个数的千万位、万位、百位和百分位上都是2，其他各位上都是0，这个数是（　　　　　　）.(3)一个数由9个百万，5个十万,9个千，4个十，6个十分之一和5个0。01组成，这个数是（　　　　　），四舍五入到万位是(　　　　）万。(4)六亿五千四百八十万写作（　　　　 ），

苏教版数学五年级下册第三单元倍数与因数同步练习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

班级 　 　　　 2016～2017学年第二学期姓名 　 　　　　　　　 一年级　数学　第二、三单元 成绩_________一、填空题。（1~8每题1分，第9题5分，第10题3分，第11题4分，共20分）（1）80里面有（ ）个十。（2）3个一和8个十组成的数是（ ）。（3）10个十组成的数是（ ）。（4）56是由（

《烟台的海》是一篇优美的写景散文。描写了中国沿海城市烟台“独特”的海上景观，其“独特”之处按照一年四季的不同，具体描绘了冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫和秋日的高远。并通过描写烟台人四季的活动，展示了烟台人丰富多彩的物质文化生活。

《画垂线》 学习目标：1、使学生学会用直尺、三角尺等工具画垂线，进一步加深点到直线距离的理解。2、通过动手操作、交流讨论等活动，使学生经历画垂线的过程，培养学生良好的学习习惯，初步培养学生空间想象能力。3、通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。学习重点：画垂线的方法学习难点：正确画出垂线 学习过程：一、轻松准备： 1、如果两条直线相交成（

记金华的双龙洞教学设计 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。　　 2、学会本课6个生字。理解由生字组成的词语。 3、了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达的方法。 4、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，感受金华双龙洞的神奇美丽，激发学生对大自然的热爱。 教学重难点 1、了解外洞、内洞的特点以及如何由外洞进入内洞。 2、使学生感受到这一溶洞的

1.使学生在实际情境中，巩固已学过的两位数加两位数的进位加法。2.经历探索两位数加两位数进位加法的计算过程，能够正确计算，培养估算能力。3.培养和提高学生的动手操作能力，解决实际问题的能力。

苏教版小学六年级语文上册第3单元课时同步练习-8小草和大树（2）附答案 一、细读课文深感悟。 1．文中“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也

苏教版小学数学四年级下册4.1认识计算器同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共5题；共13分) 1. （4分）记数算盘的十位上一个下

猜一猜奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着， 无孔不入变化多，动物植物都需要。答案：空气 8. 空气的性质（苏教版）四年级科学上册课件 9. 你能用什么方法证明空气的存在呢？（小组讨论） 10. (本页无文本内容)

5.土壤的类型 【教材分析】 本课是苏教版小学科学教材三年级上第二单元《研究土壤》的第2课。本单元教学内容分四个部分：一、观察土壤的外观，发现其外形的颗粒状特征以及颜色、颗粒等状况，形成对土壤特征的