香当网

苏教版数学六年级上册教案 分数四则混合运算 　　[教材简析] 　　分数四则混合运算的学习基础是：整数、小数四则混合运算、分数加、减、乘、除计算、以及整数小数四则运算中运算律的使用。由于有了大量的知识

卢沟桥烽火教学设计 王光勇 课题：六 年级 下 册第 2单元 5、《卢沟桥烽火》 课时：2课时 本课节内涵的知识点 1、认识“衅、寡”等3个生字；会写“喉、凌”等9个生字；理解“妄图、伪军、凌晨、震耳欲聋，呐喊”等由生字组成的词语。 2、了解“卢沟桥事变”的史实，认清日寇侵略罪行，增进对我国军民仇敌抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。 本课节的教学点及分类

1．石头【教学目标】1．知道石头无处不在，是地球上的重要物质。2．能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3．学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。4．知道要按照一个标准给石头分类，通过分类活动，发现石头的共同特征。5．通过看视频，能够举例说出石头的用途。【教学重点】用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。【教学难点】知道要按照一个标准对多块石

7.2数的认识回顾与整理（二）一、 复习目标1、 经历复习、回顾、整理“整数和小数的认识”有关知识的过程。2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能，建立数感。3、 主动参与知识复习和整理的数学活动，愿意与他人进行交流，并获得成功的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能，建立数感。四、教学过程（一）知识梳理讨论交流：你了

小学苏教版一年级音乐上册教案及教学计划与进度表 小学 音 乐 教学计划 教学内容 教学目标 教学准备 人文素养目标 音乐技能目标 小手拉小手 体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐课和音乐老师。

课 题 3、烟台的海  课型 新授 课时 共 2 课时 第 2 课时 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。 学情分析 重点、难点： 要通过小组讨论、感情朗读等方法带领学生质疑、理解体会。 易混、易错点： 感受烟台的海绮丽壮观，烟台

第五、六单元过关检测卷一、填空。(每空2分，共28分)1．同学们排队做操，如果每排站12人，正好能站6排；如果每排站9人，可以站(　　)排；如果站3排，那么每排站(　　)人。2．口袋里有8个蓝色小球，5个红色小球，小球除颜色外都一样，从中任意摸一个小球，摸到(　　)色小球的可能性大。如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等，需要再往口袋里放入(　　)个(　　)色小球，如果要使摸到红色小球的可

两、三位数乘一位数的笔算和应用一、填空。(每空1分，共23分)1．6个200是(　　)；505的4倍是(　　)；比100的4倍多50的数是(　　)。2．口算36×2时，可以先算(　　)×2，再算(　　)×2，最后算(　　)＋(　　)，得(　　)。3．360×4的积的末尾有(　　)个0，360×5的积的末尾有(　　)个0。4．要使□29×3的积是四位数，□里最小填(　　)，如果积是三位

《认识角》教学目标：1、 经历具体实物中抽象出角的过程，直观认识平面图形角，了解各部分名称，知道角有大小，能判断一个图形是不是角，。2、通过观察操作等活动认识角，积累活动的经验，感受角的特点，体会角的变化过程，发展空间观念。教学重点：角的直观认识教学难点：角的大小与边的关系。一、导入：师：今天老师想跟同学们做个猜一猜的游戏，猜猜它们的形状师：出示图形，你们在猜最后这个图形时为什么

苏教版科学五年级下册第四单元教学设计全套 苏教版五年级下4.13《撬重物的窍门》教学设计 课题 撬重物的窍门 单元 4 学科 科学 年级 5 学习 目标 ● 通过比较和阅读，认识杠杆的结构，发现用杠杆撬起重物可以省力。

班级 姓名 成绩小朋友们，在逸仙小学已经学习数学知识快一年了，想知道自己学得怎么样吗？那就跟着 一起去数学王国逛逛吧！百 十 个 数字城第一站 (共35分)1、看图写数。 （ ） （ ） （ ）48 5254

苏教版数学六年级上册教案 乘法分配律 　　教学说明： 　　乘法运算定律的归纳、总结和运用对学生来说是一种能力的提高，它区别于一般计算的学习，需要学生有更强的观察能力和思维能力与之相配合，所以学习的困

四年级第一学期期中测试卷(4)一、填空题。(第 1 题 2 分，其余每空 1 分，共 27 分)1．请在容量大于 5 升的容器下面的括号里画“√”。( ) ( ) ( ) ( )2．372÷46 的商是( )位数。3．在 5□1÷57 中，如果商的最高位在十位上，□中最小能填( )4．30×□＜154，□里最大填( )。5．( )÷35＝20……( )，余

苏教版一年级（下册）数学单元测试卷 检测内容：减法，认识图形，认数 学校 班级 姓名 成绩 1、连一连。（8分） 6 12-6 2、填一填。（2６分） （1） （2） 99 95 94 93 （3）4个十和8个一合起来是（

 不用种子也能繁殖吗 教学目标：1、知道植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。2、学会用叶、地下茎、根繁殖植物。3、意识到植物繁殖的方式是多种多样的，体验到培育植物的乐趣。教学重点：知道一些植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用根、茎、叶进行繁殖。教学难点：利用一些植物的根、茎、叶进行营养

苏教版小学数学四年级下册 多边形的内角和（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共10题；共10分) 1. （1分）一个n边形的边数增加

《学会合作》教学设计 教学目标： 1、 学会本课生字，理解由生字组成的词语，学会运用。 2、 正确刘、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的两个故事的意义及作者用意，懂得什么是合作，合作的好处以及如何与他人合作的重要性。 3、通过学习，让学生的合作意识和能力有所提高，并运用到生活和学习中。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文中的两个故事的意义及作者用意，懂得

苏教版五年级下册《我和祖父的园子》教案 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受园子的自由美好和“我”在园中的活动，体会作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖，以及作者对祖父的怀念。

《2 A》姓名： 家长签名： 1、下面物体的面各是什么形状？用线连一连。2、沿着下面图形中的虚线折一折，与得到的图形连起来。3、在图中画一条线，把它们分成两个图形。三角形和 两个三角形 两个平行四边形 三角形平行四边形

一、口算。20÷5= 6×4= 6÷1= 6×5=2×6= 4×5= 3×4= 24－6=4÷4= 16÷4= 18＋3= 18÷6=27＋8= 40＋52= 15÷3= 30÷5=4×3＋1= 4×4－4= 6×2－9= 18÷3＋3=