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苏教版数学二年级下册教案 有余数除法的计算 　　教学目标： 　　1.使学生经历探索有余数除法计算方法的过程，掌握试商的方法，懂得余数要比除数小的道理，学会用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法。

第5单元达标检测卷一、填一填。(每空1分，共19分)1．根据右图填空。(1)原来正方形的边长是(　　)米。(2)增加的长方形的面积是(　　)平方米，长是(　　)米，宽是(　　)米。(3)大长方形的长是(　　)米，宽是(　　)米，面积是(　　)平方米。2．两个数的和是35，差是5，那么其中较大的数是(　　)，较小的数是(　　)。3．学校有一个长方形操场长80米，现在把它的长增加20

今天这节课我们学习了——两位数加整十数、一位数，你有什么收获 求被减数的简单实际问题 教学内容：苏教版小学数学第二册第47-48页 教学目标： 1、结合具体情境理解“求原来有多少”这类实际问题中条件和

《天游峰的扫路人》（第一课时）教学设计 东至县尧渡镇中心学校 王永红 教学目标： 1．学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利地朗读课文。 3．凭借具体的语言文字，感受天游峰“高”和“险”的特点，并感知描写方法。 教学重点、难点： 凭借具体的语言文字，感受天游峰的特点，并感知描写方法。 教学过程： 一、激趣导入新课 1．一人背张弓。猜猜是什么字？（夷）

苏教版数学四年级下学期期中试卷                                            得分：               一、填空（每空1分，共26分） 1、正方形有

苏教版五年级数学下册《三 因数与倍数》-单元测试7 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)在算式15=3×5中，3和5是15的（　　） A.质数 B.公因数 C.质因数

苏教版数学六年级上册教案 分数、小数四则混合速算复习 　　教学目标 　　1．通过对分数、小数四则混合常规运算的复习，训练学生的解题技巧； 　　2．训练全面审题、选择合理解题方法的思路； 　　3．进一

苏教版数学五年级下册第五单元分数的加法和减法同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2020-2021学年苏教版三年级科学上册 期中测试卷 (时间:90分钟满分 :100分) 一、填空题。(每空1分,共20分) 1.我还知道油__________、__________、牛奶等液体。

8认识固体 【教材分析】 本课是苏教版小学科学教材三年级上第三单元《固体和液体》的第1课。本课以生活中常见的固体为研究对象，分三个部分展开：一、辨认生活中常见的固体并了解其性质。二、想办法比较不同固

苏教版数学五年级下册第一单元简易方程同步练习（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

第五、六单元过关检测卷一、填空。(每空2分，共28分)1．同学们排队做操，如果每排站12人，正好能站6排；如果每排站9人，可以站(　　)排；如果站3排，那么每排站(　　)人。2．口袋里有8个蓝色小球，5个红色小球，小球除颜色外都一样，从中任意摸一个小球，摸到(　　)色小球的可能性大。如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等，需要再往口袋里放入(　　)个(　　)色小球，如果要使摸到红色小球的可

“分数的基本性质”教学设计教学目标：1.通过观察讨论、动手实践、合作交流、推理概括等经历分数基本性质概括的过程，理解分数基本性质的内涵。2．进一步获得“拼图法”的学习方式的体验。3.继续积累“问题卡“的学习活动经验。教学重点：经历探索、理解分数基本性质的过程。教学难点：沟通分数基本性质与商不变规律的联系。教学过程：一、发现问题 提出问题（一）谈话“？”像什么？倒过来的“

苏教版2017年小升初数学备考专题 图形与几何提高卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2020年新苏教版四年级上册科学知识点整理 第一单元 动物大家族 1给动物分类 1.动物园动物分类 食肉动物区——老虎、狮子、熊、狼 灵长类区——猩猩、猴子 食草动物区——斑马、长颈鹿、大象 海洋动物区——企鹅、鱼、海龟、河豚

 二数上期中测试 一、口算。（25分）18÷3＝ 18＋6＝ 4÷4＝ 84－50＝ 6×3－6＝11－5＝ 30÷6＝ 24＋50＝ 1×1＝ 4×4＋4＝5×3＝ 36－6＝ 20÷5＝ 86－9＝ 6÷( )＝625÷5＝

一、填空题。1．一杯糖水的含糖率是20%，这是把( )看作单位“1”，表示( )占( )的20%，根据这句话可以写出等量关系式：糖的质量＝( )。2．在450克水中加入50克盐，这种盐水的含盐

 苏教版五年级下册科学全册全套单元质量检测卷含期中期末（有答案） 苏教版五年级下册科学第一单元质量检测卷 苏教版五年级下册科学第二单元质量检测卷 苏教版五年级下册科学第三单元质量检测卷 苏教版五年级下册科学第四单元质量检测卷

《黄河的主人》能力检测 一、给“战”字组词，并填空。 1.那是一场旷日持久的 。 2.那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人 。 3.他们是一对亲密 。 二、读句子，填空。 1.从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。 这句话中的“它”指 ，这句话表现出

7.2数的认识回顾与整理（二）一、 复习目标1、 经历复习、回顾、整理“整数和小数的认识”有关知识的过程。2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能，建立数感。3、 主动参与知识复习和整理的数学活动，愿意与他人进行交流，并获得成功的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能，建立数感。四、教学过程（一）知识梳理讨论交流：你了