苏教版一年级下册数学错题集2
一年级下学期错题集1、12比( )少4, 2、按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( )3、猜一猜比11大,比15小,是一个单数,它是( )。比60大,比70小,个位上是5的数是( )。4、39添上1是()个十。5、39添上1是()。6、5=( )-5,7、 70比( )多1,比( )少1 ( )比70多1,( )比70少18、写出三个个位是4
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一年级下学期错题集1、12比( )少4, 2、按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( )3、猜一猜比11大,比15小,是一个单数,它是( )。比60大,比70小,个位上是5的数是( )。4、39添上1是()个十。5、39添上1是()。6、5=( )-5,7、 70比( )多1,比( )少1 ( )比70多1,( )比70少18、写出三个个位是4
苏教版小学《科学》五年级下册期末重点复习题 第一单元 1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。 2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 3、复杂机械是由(
课时教学设计首页设计人: 修改人:授课时间: 年 月 日课题不进位的两位数乘两位数的笔算课型讲授第几 课时1课 时 教 学 目 标 (三维)1、经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程,进一步掌握笔算方法,理解两位数乘两位数的算理。2、自主探索、合作交流,
苏教版六年级数学——全册说明 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(下册)教材分析本册教材是依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)编写的。 六年级第二学期
苏教版国标本三年级上册数学期终测试卷 班级( )姓名( )等第( ) 一、直接写出得数(8分) 26+56= 60÷2= 300+5000= 54-28= 3 4 2 4 3×12= 77÷7= 0×34=
苏教版八年级上册语文教学计划 一、班级基本情况分析: 本班现有在籍学生 47 人,其中男生37人,女生20人。在实施新课改中,教师热心进行语文教学改革,培养学生的自学能力,开展自主、合作、探
苏教版五年级语文上册教学工作计划 一、学情简析: 我班现有学生49名,有一部分学生聪明活泼,学习基础较好,学习习惯尚可,学习基础扎实,知识面开阔,学习兴趣浓,家长对学生的学习比较重视,学生上
2018年苏教版三年级语文上册教学计划 一、学生情况分析 本班共有学生41名,男生20人,女生22人。班风比较活跃,班上半数的学生有着明确的学习方向,但有少数部分学生学习目标不明确;不少同学
第8周苏教版一年级数学下册期中测试卷 (考试时间:50分钟 总分:100分) 一、 细心计算。(20分) 13-7= 12-5= 11-4= 40+34-4= 17-9= 28-5= 44+5= 34-20+5=
苏教版2019-2020学年小学语文毕业达标密卷四A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
五年级数学第一单元练习卷 姓名 家长签名一、填空。(46分)1、在45、0、-3.2、+110.3、-63、、、102这些数中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。2、甲、乙两个冷库,甲冷库温度-18度,乙冷库温度-20度。( )的温度低一些。3、一艘潜水艇所处的位置是海拔-200米,一条鲨鱼在
苏教版六年级上册(科学)单元复习资料 第一单元 水滴里的生物 1、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。 ▲2、世界上
0102一、填空。1、我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其中( )是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是( )。2、钟面上有( )个大格,每一大格有( )个小格。时针走一大格是1( ),分针走一大格是( )分钟,秒针走一大格是( )秒。3、分针从3走到5走了(
苏教版小学数学小升初真题模拟卷(五) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共8题;共8分) 1. (1分)幸福小学参观科普展览的学生有36
四、课堂小结 今天我们复习了什么?你有哪些收获? 五解决问题的策略 第1课时列表法解决问题 教学内容:苏教版三年级上册《解决问题的策略》第71—73页。 教学目标: 1、使学生在解决实际问题的过程中初步
苏教版语文九年级上册第二单元教学设计 单元分析与提示 ●概述: 本单元安排了4篇小说,《故乡》、《我的叔叔于勒》、《在烈日和暴雨下》、《多收了三五斗》,都是传 统名篇。本单元教学,应该把对小
苏教版小学科学三年级上册教材分析 本册教材共分五个单元,总课时23课时。 第一单元:我们都是科学家 本单元是科学课学习的绪论单元,是依据《科学(3~6年级)课程标准》中对“科学探究的理解”和关于“科
七 分与合 把10以内数的组成从认数里抽出来单独安排一个单元,并以分与合的思想为基础教学这些数的组成,是苏教版一年级(上册)教材的一个特点。这样安排有三点理由:一是分与合是重要的思想,是认识客观世界常用的方法
1. 苏教版三年级下册数学全册教学课件 2. 第一单元 两位数乘两位数 第 1 课时 两位数乘两位数的口算 3. 12×10=120(个) 4. 你是怎么算的? 12×9=108(个) 108+12=120(个)
教 案年 月 日课 题认识负数(第一课时)课 型新授教学目标及重点难点1、在现实情境中了解负数产生的背景,理解正负数及零的意义,掌握正负数表达方法。2、能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。3、体验数学与日常生活密切相关,、激发学生对数学的兴趣。教学重点:在现实情景中理解正负数及零的意义。教学难点