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描写春天的好词、好句、好段，孩子作文肯定用得上！ 春天来了，草长莺飞，万物复苏，不仅给人新的希望，同时也给学生写作文带来了无限 素材，那些担心孩子写作文想不出素材的家长们，赶快为孩子收藏吧！ 描写春天的好词

1 “行为”与“位置”材料作为题目及范文 一、作文题目 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章。 有人在飞机上发现这样一个现象：同样是 30 岁到 45 岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公

1 小学英语 1-6 年级各类作文汇总 作文要求 1 . 内容要点是否完整 2 . 语法结构是否正确 3 . 词汇运用是否准确 4 . 书写是否整洁（如书写较差，以致影响阅卷，分数将降低一个档次） 书写注意事项

The line graph compares average yearly spending by Americans on mobile andlandline phone services from 2001 to 2010.It is clear that spending on landline phones fell steadily over the 10-year period,while mobile phone expenditure rose quickly. The year 2006 marks the point atwhich expenditure on mobile services overtook that for residential phone services.In 2001, US consumers spent an average of nearly $700 on residential phone services,compared to only around $200 on cell phone services. Over the following five years,average yearly spending on landlines dropped by nearly $200. By contrast,expenditure on mobiles rose by approximately $300.

描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘 籍！ 描写秋天的比喻句 秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。 大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。 稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要

2020年高考作文素材之美文选粹（第五辑） 「美文选粹」斯人独憔悴 作者 | 迟子建 赏析 | 粟凯东 【编者寄语】 理想的文学创作状态是文思泉涌、斗酒百篇，现实却是“吟安一个字，捻断数茎须”； 理想

斗姿态把党的各项事业不断推向前进。 分论点二：知重负重。 对新时 代广大党 员干 部提出希望。 2020年高考作文素材之时文选粹（第四辑） 第 1 页，共 42 页⑤不畏苦寒，如“牡丹”般迸发“蓬勃伟力”。犯其至难方

道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳 选项。每段录音只播放一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6 か月 B.9 か月 C.12 か月 1. 男の人はどのぐらいパンを買いますか。

式(绿油油)、ABCC 式(神采奕奕)、 AABC 式(津津有味)、ABAB 式(商量商量) 5、常用的八种关联词。 星火教育常州分公司 星火教育 15 周年 / 我们立志成为受人尊敬的百年育人集团 /

W+ } ⑷复句里，表示条件的「～ば」「～たら」「～と」「～なら」「～のに」等做 从句的谓语部分时，通常用「が」来表示。 D1 O, f* Z- l3 j R& m2 n＇ y ○あなたが買えば、私も買います。

式(津津有味 )、ABAB 式(商量商量 ) 5、常用 的八种关联词。 四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。 (常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排 比、

1 北京市东城区 2018—2019 学年度第二学期高三综合练习（一） 英 语 2019.4 本试卷共 10 页，共 120 分。考试时长 100 分钟。考生务必将答案答在答题卡 上，在试卷上作答无效

，我看见蒲公英也 展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每 天都是这样。 我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，

红楼梦》原回目语言“音乐美”的艺术，剖析译者的翻译手法和翻译技 巧，旨在探寻中国古典章回小说回目汉英翻译的可行性与翻译限度等问题，以期达到对中国古典章回小说回目翻 译的指导作用。 关键词:《红楼梦》回目;

同“代表”构成主谓关系.A 项语序不当,B 项搭配不当,C 项语序不当.) １９．(３ 分)　C(根据语境和下文句式“创造出ƺƺ”可判断 C 项衔接最恰当.AB 两项与下文 “创造出ƺƺ”语意不连贯,D 项因果倒置

）远（ ） （ ）天（ ）雪 【答案】苍苍 婷婷 可 议 面 方 程 大 漫 大 【解析】考查学生对常用四字词语的积累。5．按要求写句子。（8 分） （1）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（改成陈述句） （

2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词， 积累重要实词，掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言 句式。 朗读指导 本文朗读时，应注意语调，语气和语顿。本文有不少感 叹句、疑问句， 应读出语气， 同时注意语调

2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。 观察从整体到局部， 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所

com 19．小说以“木鱼”为标题有何作用？谈谈你的理解。（4 分） ▲ 第三部分 (40 分) 20．作文 请以“慌乱”为题写一篇文章。 第 6 页 共 10 页 要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不要少于

1．神话女娲造人属于 A．创世神话 B．自然灾害神话 C．战争神话 D．其他神话 2．《诗经》运用的基本句式是 A．二言 B．四言 C．五言 D．七言 3．下列诗句出于《诗经·廊风·柏舟》的是 A．风雨凄凄，鸡鸣喈喈