香当网

14. 疾病headache头痛stomachache胃痛cold感冒fever发烧toothache牙疼sore throat喉咙疼  15. 地点home家school学校playground游乐场garden花园park公园nature park自然公园pond池塘zoo动物园theme park主题公园circus马戏团

cow母牛[kau] behind在..后面[bi＇haind] goose鹅[ɡu:s] geese鹅(复数) [ɡi:s] moon月亮[mu:n] air 空气[εə] mountain山[＇mauntin]

妙法巧记英语单词 在高中语法体系全部学完后，考生剩下的事情就是在做题中培养语感和熟记单词。但是英语单词也是最让考生头痛的事情。下面的几个方法让英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。 一、合成记忆法

 PEP小学英语单词总汇 PEP英语三年级（上册）三会单词 Unit 1pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮 crayon 蜡笔book

3-D seismic survey (D: dimension:) 三维地 震勘探5-spot pattern n.五点井网 Abandon v.（油井）报废，废弃Abandon well n.废井 Acid wash n.酸洗Acidization n.酸化（作用） Acidization n.酸化（作用）Acidize v.酸化 Additive n.添加剂Agent

百词大赛初赛初三组学校________班级________ 姓名________汉译英1. n. 教科书；课本 __________ 2. n. 交谈；谈话 ______________3. adv. 大声地；出声地________4. n. 发音；读音 __________5. n. 句子 _________ 6. adj. 有耐心的n. 病人_______

英语单词和全部语法精选语句 1. That is the reason why I’m not in favour of revising the plan. 这就是我不赞成修正这个计划的原因。 2

 表示生气的英语单词及例句用法 （一）生气的英语单词： anger读法：bai英 [＇æŋgə] 美du [＇æŋɡɚ] 1、n. 怒，愤怒；zhi忿怒；生气2、vt. 使发dao怒，激怒；恼火3、vi

代词考点讲义19【精讲版】 单复数知识点（people，another，复数代词，some）总结 people的单数与复数用法   1. 表示“人”，是一个只表示复数意义的可数名词（注意不用词尾-s），可以说 some

2022届高考专题练�专题07 复数的概念及运算 一、单选题 1．已知是虚数单位，则（ ） A． B． C． D． 2．若复数是纯虚数(是虚数单位)，则的值为 A． B． C． D． 3．复数（为虚数单位）的共轭复数在复平面上对应的点所在的象限为（

【解析】由已知得，所以，解得，故选B． 【考点定位】复数的运算． 【名师点睛】本题考查复数的运算，要利用复数相等列方程求解，属于基础题． 2. 【2015高考四川，理2】设i是虚数单位，则复数( ) （A）-i （B）-3i

第十五章　复数综合能力测试(Ⅱ) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共100分) 一、选择题(每小题只有一个选项是正确的，每小题

【2015高考新课标1，文3】已知复数满足，则（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【解析】∴，∴，故选C. 【考点定位】复数运算 【名师点睛】本题考查复数的运算，先由解出z，再利用复数的除法运算法则求出复数z，本

高考数学第一轮复习精品试题：复数 选修1-2 第3章 数系的扩充与复数的引入 §3.1复数的概念 重难点：理解复数的基本概念；理解复数相等的充要条件；了解复数的代数表示法及其几何意义． 考纲要求：①理解复数的基本概念．

近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 三、复数 一、单选题 1．（2021·全国）已知，则（ ） A． B． C． D． 2．（2021·浙江）已知，，(i为虚数单位)，则（ ） A． B．1

第一章 复数与复变函数 第一节 复数 1．复数域 每个复数具有的形状，其中和，是虚数单位；和分别称为的实部和虚部，分别记作，。 复数和相等是指它们的实部与虚部分别相等。 如果，则可以看成一个实数；如

 英语习题 一、写出下列名词的复数形式　　 1、orange__________2、class ___________3、monkey__________4、piano___________ 5、child

1. 简单数据的收集和整理 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)

第一件，请你给参加跳高的运动员每人发一件绿色的运动服，给参加长跑的运动员每人发一件红色的运动服。

专题十三 数系的扩充与复数的引入 第三十三讲 复数的计算 2019 年 1.（2019 全国 II 文 2）设 z=i(2+i)，则 z = A．1+2i B．–1+2i C．1–2i D．–1–2i