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普及艺术教育，对有特长的学生组织参加比赛，锻炼能力；二是英语口语教育，研究新的教学模式，课堂突出口语训练，老师加强自身修养，力争每年的英语口语竞赛取得可喜的成绩；三是争取外部支持，加大投入抓好特色建设。

身体健康。身高要求：男性1.70米以上，女性1.60米以上。 3. 高中以上文化程度。 4. 有较好的英语基础，英语口语能力强者优先录用。 5. 增长写作，具有从事文秘（secretary）工作的能力。 假如你叫王强

韩语社等社团，参加社团招新的人数有大幅度提高。  　　3）9月18日，以“红色的长征路”为主题的英语口语大赛在微格教室举行，最终高二（6）班的史青获得了第一名。  　　4） 9月10日~9月16日是普

；大学生过了英语四、六级依然是哑巴英语，为了补充学校教育的不足，我们决定成立xx英语俱乐部。通过英语口语作为工具来学习领袖素质相关的知识，同时给全飞达的员工创造一个集学习、娱乐为一体的环境，为每个人提

积极运用赏识教育，努力激发学生兴趣，认真组织开展小组合作学习，及时进行阶段性、总结性评价。 　　教学建议： 　　1.多说英语口语； 　　2．在教学reading时要留给学生充分的时间去消化与吸收所学知识 　　苏xx亮点： 　　1

就是一种艺术了。 在这次实习中让我了解到的另一点是：英语真的很重要！特别是口语！像上海这种大城市英语口语的娴熟是最基本的。这里的很多公司都是中外合资或者外商独资。这也就表示你的上级或者高层都是老外。他

我相信，在英语教育领域，我是最棒的！ 　　XX年，我正式成为了XX年北京奥运会志愿者英语口语总教练。在推广英语口语20年，推广“热爱丢脸、把英语说出来”这个理念20年之后，我的努力得到了国家和社会的认

2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。 3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进

小学三年级演讲稿4篇 本文目录 1. 小学三年级演讲稿 2. 小学三年级英语口语演讲稿 3. 小学三年级大队委竞选演讲稿 4. 小学三年级国旗下演讲稿范文 　　尊敬的老师、亲爱的同学们； 　　大家好！

能够应用英语表达自己的感受,观点.   　　五六年级阅读感悟，培养初步的文学修养，进行写作的培养。  　　2、常规性活动：英语口语竞赛活动;体育的身体素质考核;美术的创作比赛以及科学知识的竞赛活动. 　　四、具体安排 （行事表）

人交往，表现出热情，在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动。 　　4、幼儿性格活泼开朗，培养了克服困难的勇气和信心。 　　虽然本学期幼儿英语口语能力有了一定提高，但在以后的活动中，我们应注意：

(　　)本，科普书有(　　　)本。 6．下面是六(1)班学生英语口语测试成绩的统计表和统计图，请将它们补充完整。 　　六(1)班学生英语口语测试成绩统计表 等级 优 良 及格 不及格 学生/名 18 16

基础课方面，由于自己特别重视英语和计算机的学习，因此在英语和计算机方面具有较高的水平，具有较强的英语口语能力和理解能力，学会了多种软件操作和计算机语言。 在专业课方面，通过对主干学科和主要课程的学习以

　　通过这些活动，增强学生英语学习兴趣，提高学生英语口语表达能力，加强全校的英语学习氛围。 　　2、 各英语老师在班上挑选尖子学生（2-5名），培训成英文大使及学生司仪，为学校一些对外或接待活动培养一批优秀的英语口语尖子。 　　3、

在讲台上朗读英语课文，为的是锻炼我们的自信心、了解每个同学的英语口语水平。我忽然全身紧张起来，心扑通扑通快要跳出嗓子眼儿，虽然我的英语口语并不差，但我太害怕在同学面前出丑，担心自己表现得不够出色，两只

文化学问，敬重教师，团结同学，为人正派，并力争用自己的特长为所在集体效劳。 我曾获得XX省小学生英语口语竞赛第一名，荣幸入选XX市第一小学XX年度十件大事；XX年获得《全国英语等级考试第三级》合格证书

证。 　　我们的教课内容以武术为主，英语为附。一共是一个半小时，武术基本功四十分，休息十分，练习英语口语十分，再学三十分钟武术。 　　在社区开班两个星期后，我们就开始对小学招生，因为这时小学要放假了，

奖，4月参加学区现场作文比赛获三等奖，参加全国“慧光杯”征文比赛获三等奖；5月指导翁婷婷参加学区英语口语比赛获二等奖；XX年10月指导陈宇洋参加学区“青少年与法同行”征文比赛获二等奖，并获全国写作杯作

　　那一年，我第一次与外国人说话， 　　他是我的第一个外教berry，澳大利亚人， 　　我才发现我开始深深的喜欢上了英语口语这个东西， 　　喜欢上了用另一种语言与人交流。 　　那一年喜欢上了学校的西湖边， 　　每天早晨都要到那个地方，手里始终捧着一本英语书，

绝大部分学生很不错，落后的几位同学王意、余佳慧等要想办法努力赶上去。英语口语很多学生有待加强，参加英语风采大赛的人不多，英语风采比赛是特长加英语口语，只有具备这二个条件的学生才能取得好成绩，但有特长的人不多，人才匮乏。