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聚力，树立了良好的学生会集体形象。 2、举行英语口语选拔赛为了提高同学们的学习热情，激发同学们对英语学习的兴趣，提高大家的口语表达能力，我们举办了“英语口语选拔赛”活动。对于这次活动，同学们表现出极大

。总效劳台的操作程序：接听 程序、接待程序、退房程序、问询效劳、英语培训，使员工能用一般话及简洁英语口语承受来宾问询等。 ②客房部：主要培训进房敲门程序、清扫客房卫生程序、查房程序、开夜床效劳程序、vip共性化效劳程序等等。

够熟练地操作计算机办公软件英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语通过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。 去年下半学期，我曾在xxx五星级酒店客房办化验室实习半个

言，所以《英语口语》是作为志愿者的我们必不可少的一门培训课程。但是，我们在日常生活中使用英语的机会确实很少，怎样才能逐步提高我们的英语口语水平呢？石静老师的实践教学告诉我们：想要提高英语口语水平就要敢

是英语教学工作者不可推卸的责任。英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际交流中起着至关重要的作用。所以，英语口语和演说已成为衡量综合型人才的一项重要标准。为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，

University”英语演讲公开赛策划书 　　一、 活动主题 　　提高英语口语，促进学生成长。 　　二、活动背景 　　为了进一步培养和激发广大学生学习英语的兴趣和热情，提高我校学生的英语口语表达能力，促进学生成长成才，学校决定开展河南理工大学第五届英语演讲公开赛

总结。 一、晚会前 1）晚会方案的确定：为了提高学生对英语的兴趣和学生的口语表达能力，更好地展现英语口语的___力，也为了在新学期的开始，让新会员加深对本协会的认识，更好地融入我们的大家庭，并且感受万

　　您们刚从体育中考考场回来，抖抖尘土，马上完成了英语口语考试任务，现在又马不停蹄地投入紧张的复习中，埋头苦读、苦干，毫无怨言。 　　体育考场上，同学们藐视一切困难，义无反顾、用尽全力地冲向终点、冲向胜利；英语口语考场上，同学们重视

说。     c、在与老外交朋友的过程中，尊重参与者的个体差异，鼓励参与者英语口语交际的胆量，培养英语会话的自信，强化英语口语的交际能力。     d、让参与者在活动中体验成功的快乐，促进参与者的人际

动中来，来寻找各项活动给大家带来的快乐！ 　　一．英语社 　　活动：通过观察，我部发现许多同学对英语口语很感兴趣，但是由于平时缺少锻炼的机会，所以荒废了。因此，我们想为那些喜欢英语的同学们提供一个舞台

经过一番紧张的笔试之后，那家闻名于世的日本通讯公司终于寄来了面试通知书，要求我参加6天之后的面试，而且特别注明“要加试英语口语”。         这一加试可真是突然袭击，如果考英语笔试我还有把握但要说英语，我简直就是哑巴一个！

一的第二个学期迅速发力，在课纲范围内尽可能扩展知识点，既注重知识掌握，又注重英语口语能力。所以在第二学期的初一年纪英语口语比赛中我班学生夺得了第二名的优秀成绩，这还是一名从乡镇小学升上来的孩子。 二、循序渐进，张弛有度

的生动讲解让我们对牢记在心；她还给我们上口语课，让我们感受了标准的英语口语，掌握的了一些基本的口语交际；在这几天里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力都有了很大进步。 　　四、了解了最新的英语新课程改革理念

行实习。实习期间，我单位指导其进行了相关业务知识学习和实际操作训练。 　　同学有较高的业务能力、英语口语水平和计算机操作技能，有一定的管理意识，善于沟通，符合酒店的岗位要求，他(她)还能从酒店的全局出

所以在对客服务的时候，尽可量减少客人的等候时间，加大客人的满意值是最重要的。 2、本人不足应加强英语口语的学习和使用，近两个月几乎没有用过英语，又有些生疏，因改变这种学习态度，自主学习。 3、在商务中

。 　　二、活动开展 　　1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测，通过这次活动，调动了学生学习英语的积极性，同时也对全校学生的英语口语交际能力有了更为深入的了解。 　　2、五、六年级在龙老师的组

“兴中杯”江苏省第四届高中生作文大赛中，我校郑淑娟、刘凤婷等5同学获得省三等奖；在“响水县中学生英语口语大赛”中，我校参赛的两个节目，分获一等奖和二等奖；在响水县第四届“五小”活动中，我校的范晔、董伟

语教育模式；同时着重培养一支专兼结合、富有双语教育能力的教师队伍。并通过双语教学的实施，提高学生英语口语能力、英语交往能力、英语应用能力。 　　三、工作要求： 　　2009――2010第一学期 　　1

孩子养成正确良好的学习习惯，学习方法和技能技巧，让每个孩子大胆自信的说英语，我尽可能多的注意孩子英语口语训练，尽可能多的创设英语语言环境，在教学中创设情景教学，在此基础上灌输英语知识，提高英语学习兴趣。针对本学期新转来的同学

名次第一的好成绩获得院一等 奖学金的奖励。在英语口语学习上，她自信、大方，一直以来，她都是外教的好助手，并多次参加学校的外事活动，从中不断提高自己的英语口语水平。 　　三、生活朴素，乐于助人 　　在班