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 食品微生物培训提要

1. 食品微生物培训提要 2. 一、微生物及其发展史 1.微生物(microbiology),micro“小”,bios“生命”,logy“研究”——研究那些小得必须借助显微镜才能看见的活生物体。

2011-05-25    10302    0
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 麦肯锡员工培训方案

公 司 的 培 训 体 系 时 , 一 定 要 考 虑 到 成 年 人 的 习 特 点 , 遵 循 成 年 人 的 习 原 理 。 在各种培训中应长期坚持的几个基本原则:8 9. 计划回顾跟踪反

2012-08-05    9704    0
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 6西格玛

追求持续进步的一种质量管理哲。 2Figolee 3. 6西格玛的主要原则 (一) 在推动6西格玛时,企业要真正能够获得巨大成效,必须把6西格玛当成一种管理哲。这个哲里,有六个重要主旨,每项主旨背后都有很多工具和方法来支持

2012-09-24    20035    0
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 101战略咨询培训手册

产品而付出的所有东西。如果顾客发现(某个产品或服务的)总利益超出价格,这就代表了一个正的价值(经济表述为消费者剩余)。即价值等于利益减价格。顾客选择客户的产品或服务,是因为他们认为其价值大于竞争者可提供的。

2011-07-04    1512    0
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 Mckinsey-战略咨询培训手册

产品而付出的所有东西。如果顾客发现(某个产品或服务的)总利益超出价格,这就代表了一个正的价值(经济表述为消费者剩余)。即价值等于利益减价格。顾客选择客户的产品或服务,是因为他们认为其价值大于竞争者可提供的。

2010-11-14    4453    0
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 085麦肯锡战略咨询培训

产品而付出的所有东西。如果顾客发现(某个产品或服务的)总利益超出价格,这就代表了一个正的价值(经济表述为消费者剩余)。即价值等于利益减价格。顾客选择客户的产品或服务,是因为他们认为其价值大于竞争者可提供的。

2011-09-06    2473    0
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 麦肯锡 战略 概述与基本框架

产品而付出的所有东西。如果顾客发现(某个产品或服务的)总利益超出价格,这就代表了一个正的价值(经济表述为消费者剩余)。即价值等于利益减价格。顾客选择客户的产品或服务,是因为他们认为其价值大于竞争者可提供的。

2011-05-05    18053    0
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 245战略性人力资源管理

沟通组织目标分解/业务计划 绩效发展与反馈 执行力(角色/程序/能力) 培训发展力培训 (接班人 核心能力)人力资源管理哲HR职能 - 具战略能力的HR专业人士HR系统 高绩效 基于战略的 雇员表现 -净业/责任的 -胜任的

2009-03-07    19273    0
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 战略性人力资源管理

沟通组织目标分解/业务计划 绩效发展与反馈 执行力(角色/程序/能力) 培训发展力培训 (接班人 核心能力)人力资源管理哲HR职能 - 具战略能力的HR专业人士HR系统 高绩效 基于战略的 雇员表现 -净业/责任的 -胜任的

2012-11-22    25505    0
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 麦肯锡—战略咨询培训手册

产品而付出的所有东西。如果顾客发现(某个产品或服务的)总利益超出价格,这就代表了一个正的价值(经济表述为消费者剩余)。即价值等于利益减价格。顾客选择客户的产品或服务,是因为他们认为其价值大于竞争者可提供的。

2009-05-21    15448    0
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 第一部分

1. 第一部分基础部分 2. 第一章 市场营销的内涵 第二章 市场营销管理哲 第三章 市场营销环境分析 第四章 消费者市场 第五章 组织市场 第六章 市场营销调研与预测

2010-12-17    8417    0
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 全院质量管理PPT

准备(化疗有毒放射药物作业) – 调剂(先调剂还是当场混合) – 给药(正确给药) – 执行监控(临床药服务:药物反应应迅速处理) – 自备药物管理 9. 连问题的本质是什么都不知道,怎么会有执行力?问题现象行为价值观打开问题

2019-08-23    1530    0
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 2010-水立方“嬉水乐园”品牌整合推广方案(最终版)--@枫桥PPT创意

30 公益借势-“奥运志愿者重返水立方” 媒体借力-“公众体验日BBS版主合作计划” 暑期借机-“大教育异业合作计划”SUPER RECRUITING PLAN 10. 公益借势活动目的:⑴将公众体

2012-07-18    20740    0
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 高中语文作文辅导课件:新材料作文如何审题立意

救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中教师从在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小

2019-05-31    1607    0
P100

 简简单单教语文ppt

我们写,我们搜肠括肚地写,太想让阅卷的老师心情舒畅一些。 4. 我们教,我们唯命是从地教,太想让大脑的步调紧紧跟住高考。 我们,我们深挖硬钻地学,太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行,谁都知道,那张试卷有多险恶,于是,我们跳一种脚尖的舞蹈。

2019-10-18    1364    0
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 285如何学习海尔经验

*泰勒制的基础 木桶理论的解决方案 全面质量管理的发展 6西格玛质量零缺陷管理思想 正确的做事,做正确的事的哲思想OEC管理法的思想基础 31. *海尔管理模式成功的要点分析最基础的做法 第一 目标——“明” 第二

2011-11-04    22248    0
P109

 新华组织评估-ppt108页

部企 业 策 划 部 历 教 育职 业 教 育房 地 产就 业 指 导 中 心 5. 新华集团——组织结构图(2)董事会总经理副总经理合 肥 连 邦新 华 院新 华 中 新 华 房 地 产南 京

2010-02-05    9610    0
P120

 智能达整合营销策划大纲1

好老师 第三梯队神奇鹦鹉T+1学习外语我第一;只有我能克隆时间 第三梯队语通全自动电脑语言复读机;时时满足您的需求第三梯队之友学生的向导、老师的助手、家长的朋友已没落教育之星唯一通过教育部鉴定的复

2012-06-26    24011    0
P110

 现代金融理论(吴冲锋)

掌握金融产品定价分析方法 掌握金融风险管理方法 掌握利用金融产品创新解决实际问题 3. 主要参考书和期刊《金融工程》[英]洛伦兹.格利茨 唐旭译 经济科学出版社 1998.8 《金融工程研究》 吴冲锋、王海成、吴文锋著

2009-01-08    31157    0
P49

 微生物的生态

第四节 微生物与环境保护 3. 前 言一、生态的概念 生态是一门研究生命系统与环境系统间相互作用规律的科学 二、什么是微生物生态 微生物生态是生态的一个分支,它的研究对象是微生物群体与其周围生

2010-12-20    2178    0
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