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志抓工作，总是强调没人、没钱、没资源。如果什么条件都具备了，还要我们这些领导干部干什么?诸葛亮“草船借箭”，借的是天地之势，借的是时空转换; 赵括“兵败长平”、马谡“痛失街亭”，败在“空谈误国”，败在

”是谁？‘我’想去看什么？”等等。他们正用问“？”来擦出创新思维的火花。 　　再如我在教四年级《草船借箭》这篇课文后，我班骆吉祥同学提出：“教师，课题中的‘借’用的不恰当，我认为就应用‘骗’。因为借按

可以是选自这篇课文的书，也可以是同类的书，比如教了《祖父的园子》，推荐《呼兰河传》这本书，教了《草船借箭》，推荐《三国演义》这本书等；随文推荐，更可以是教了一篇课文，推荐多本书，比如教了《鲁滨逊漂流记

志抓工作，总是强调没人、没钱、没资源。如果什么条件都具备了，还要我们这些领导干部干什么?诸葛亮“草船借箭”，借的是天地之势，借的是时空转换; 赵括“兵败长平”、马谡“痛失街亭”，败在“空谈误国”，败在

曹操 8。吴用 水浒传 9。武松 10。关羽大意失荆州（温酒斩华雄） 11。青梅煮酒论英雄 12。草船借箭、空城计、七擒七纵等 13。六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。 14。C

　　当得知全镇的“师训干训现场会”在我校举办的消息时，特别的的兴奋。我主动担当公开课的任务，。用这种模式上了《草船借箭》一课，赢得了参观老师的赞扬。在预备公开课的时间，真得让我学到了不少学问，促进了我专业的成长。

　　3、期中检测及分析 　　五月份： 　　1、第三届读书月活动启动 　　2、主讲课时安排：第九周 赵红清 19、《草船借箭》 　　第十一周 赵坤 《综合性学习：走进信息世界》 　　3、有效作业展示 　　4、自主有效课堂教学论坛

四面楚歌(　　　)　完璧归赵(　　　)　纸上谈兵(　　　) 闻鸡起舞(　　　)　入木三分(　　　)　草船借箭(　　　) 2019-2020学年度第一学期期末素质测试 统编版四年级语文试题 (　时间:80分钟　满分:100分)

是(　　)。 5．24和16的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。 6．在《三国演义》“草船借箭”的故事中，周瑜请诸葛亮造十万支箭，十日为期，则平均每天应完成总数的；可诸葛亮却说“只消三日”，则平均每天应完成总数的。

考考点。常见的考查形式有:(1)解释句中加点的词语。(2)理解句子的含义。 三、考试热点 1.《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。2.《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。3

同回到了那个英雄叱咤风云的年代，所有的场景都很熟悉。“刘备招亲”、“火烧赤壁”、“横槊赋诗”、“草船借箭”、“借东风”、“诸葛吊孝”、“舌战群儒”等众多经典历史戏码，都是在这里拍摄而成的。相信大浮村人

考考点。常见的考查形式有:(1)解释句中加点的词语。(2)理解句子的含义。 三、考试热点 1.《草船借箭》第7~9自然段在段落赏析中时常出现,有时也作为课内阅读出现。 2.《景阳冈》第5,6自然段常作为课内阅读出现。

哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。 教学时间 1课时 教学准备 故事《草船借箭》 教学过程 一、激趣导入 （出示故事《草船借箭》）同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢？（学生看故事，自由发

类文阅读-2 祖父的园子 5 类文阅读-3 月是故乡明 9 类文阅读-4 梅花魂 15 类文阅读-5 草船借箭 21 类文阅读-6 景阳冈 26 类文阅读-7 猴王出世 31 类文阅读-8 红楼春趣 35 类文阅读-9

项不属于存款储蓄的具体作用。 第74题所属考点-题库原题 75、单选题《三国演义》的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国 鼎立而形成的关键战役有关，这场战役是_____。

人假设能广泛地学习各方面的学问和见闻，并用来武装自己的大脑，他就会变得博学而聪明。 我们熟知的?草船借箭?的诸葛亮之所以能借箭成功，主要取决于他有博学的学问;上知天文，下知地理，知彼，知人善用。我国北

不上。重新界定与旅行社的利益关系势在必行。 市场攻略之四： 跳出旅游做旅游——跨行业捆绑营销——草船借箭的制胜之道。 我们要攻占的是市场消费者的心智，我们的箭就是射向消费者的广告宣传。但我们的预算很少

23、单选题下列选项中三国典故与哲学论断对应错误的是_____。 A: 士别三日，当刮目相看——用发展的眼光看问题 B: 草船借箭——人可以认识并利用规律 C: 张飞醉酒失徐州，借酒破张郃——矛盾是对立统一的 D: 望梅止渴——理性认识依赖于感性认识

结合本节课的学习，自由讲述，在口耳相传中再次将经典的魅力发挥出来。 第二课时　习作 (出示故事《草船借箭》)同学们，谁能给我们概括一下，这个故事讲了什么吗？(学生看故事，自由发言)对比一下原来的故事内

72、单选题下列典故或成语与哲学论断对应错误的是_____。 A: 士别三日，当刮目相看:用发展的眼光看问题 B: 草船借箭:人可以认识并利用规律 C: 望梅止渴:理性认识依赖于感性认识 D: 有心栽花花不发，无心插柳柳成荫:事物的发展不以人的意志为转移