2020届第二中学高三上学期第二次阶段性验收考试数学(理)试卷(PDF版—附答案)
- 1 - 2020 届高三第二次阶段性验收考试 (数学理) 一、选择题(每题 6 分) 1.若 (1 2 i)i=1 iab ,其中 ,Rab ,i 是虚数单位,则 iab( ) A. 1
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专题十一 概率与统计 第三十三讲 回归分析与独立性检验 一、选择题 1.( 2017 山东)为了研究某班学生的脚长 x (单位:厘米)和身高 y (单位:厘米)的关 系,从该班随机抽取 10 名学生,根据测量数据的散点图可以看出
10.13241/j.cnki.pmb.2016.01.019 腹腔灌注化疗联合内生场热疗治疗胰腺癌恶性腹水的疗效 周欣峰 1 姬舒荣 1△ 陈中皓 2 孙 超 2 俞 阳 2 (1 同济大学医学院血管外科
04 五、特殊情况下的药物合理使用…………………………………………………………… 六、重视药物相关性不良反应……………………………………………………………… 抗肿瘤药物临床应用管理 05 05 一、医疗机
保证参与临床的时间是临床药师培养的重要环节 临床药学是面向患者、以患者利益为中心的实践学科,特点在 于其临床实践性 [1 ] 。现今我国大多临床药师的基础知识多为药学 知识,对临床知识的了解很有限,参与临床药物治疗的能力较差。
病患者,广泛耐药结核病(XDR_TB)更是占据所有菌株的2.1%,足以说明中国结核病耐药疫情的严重性。众所周知,控制耐药结核病流行的重要手段之一仍是通过有效的化学治疗治愈现症耐药结核病患者,以消除其传
5.02.023·207·摘要:血栓弹力图是应用血栓弹力图仪动态检测凝血、血小板聚集、纤维蛋白溶解过程中凝血块的黏弹性变化所绘制的一条时间与血栓弹力的变化曲线,常规凝血检测大多数仅能检测凝血过程中的一
【S】GPH1-1 生物制品质量控制分析方法验证技术 审评一般原则 药品审评中心 2005 年 12 月 目 录 一、概述 …………………………………………………………..2 二、生物学测定常用方法
clinical efficacy 前列腺癌 (prostate cancer,PCa) 是男性生殖系统常 见的恶性肿瘤,发病率在全球范围内呈上升趋势,内分 泌治疗是主要的治疗手段之一,已应用于各期前列腺癌。 比卡鲁
初次遴选医院抗菌药物供应目录,每年评估并调整抗菌药物目录。确定抗菌药物分级管理目录, 制定抗菌药物临床应用相关技术性文件,并监督实施; 4.1.2 定期对医务人员进行抗菌药物临床应用和规范化管理的培训。 4.1.3
1 关于医疗机构评价阶段性考核检查 情况整改报告 2018 年 7 月 5 日,由*市卫计委组织相关领域专家,针 对医院医疗质量与安全管理、感染控制管理、输血管理、 药事管理、血液透析管理等方面进行督导检查,并提出了
6 2.1 异常信号查找 ................................................................... 6 2.2 干扰信号排除 ......
医文化传播能力,能从事中医临床诊治实践;具有良好的职业道德;具有较强的学习能力、沟通能力、 协调能力;具有创新精神和批判性思维,成为知识、能力、素质、品格和社会责任全面协调发展的中医 临床合格人才。 四、考试要求 中医执业
结 A01. 预防流感最好的办法是服用抗生素(消炎药)。( ) 结 A02. 保健食品不是药品,也不能代替药品治病。( ) 结 A03. 输液(打吊针)疗效好、作用快,所以有病后要首先选择输液。( )
受吉西他滨单药 治疗者,分别为24 % vs 17 %与6.4个月 vs 5.9个月,且差异有显著性。目前美国FDA已经批准了厄洛替尼联合 吉西他滨治疗晚期胰腺癌的适应证。然而,厄洛替尼作为二线药物用于经吉西他滨治疗失败的胰腺癌,尚未获
参见美国国立癌症研究所常见毒 性反应标准 3.0 版本( NCI-CTCAE , v3.0 )标准对化疗期间的不良反应进行分级,总结未完成化疗的原因,化疗结束后 定期随访,观察无瘤生存期和复发转移发生情况。结果 76
填写各相关 服务记录表 核查 归档 保存 电子健 康档案 数据库 (档案 袋) 核查填写内容的 完整性、准确性 65岁及以上 老年人 0~6岁儿童 一般人群 就诊者 必要时更新个 人基本信息 孕产妇 其他传染病
号令、《医疗器械经营监督管理办法》局令 8 号、《国家食品药品监督管理总局关于施行医疗器械经营质量管理规范的公告(2014 年第 58 号)的规范性文件,特明确质量管理机构或质量管理负责人的质量管理职责:
或合并其他疾病状态的耐药结核病患者,因其生理状态、药物不良反应、基础疾病等多种因素使得在药物选择、给药剂量、给药频率和不良反应监测上有一定特殊性。中国防痨协会于2009年就耐药结核病的化学治疗也曾给出
年 科学假说 定义: 根据客观事实和科学原理,对所研究的自然现 象及其规律提出的假说,得到一个暂时性但是 可以被接受的解释。 特点: 1、合理性,能够大致合理地解释某事件的大 部分现象,或者关键环节。解释同一现象的科