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人员，对 十八大以来全区公务员管理工作进行分析和安排，对各处的 目标工作进行了细化、量化。 （二）参与开展了公务员信息采集入库工作。协助综合 处领导深入分析研究参照管理问题，在认真调研、广泛征求 各市

x 的图像上所有点的横坐标伸长到原来的 2 倍（纵坐标不变），所得图像对应的函 数为  gx.若  gx的最小正周期为 2π ，且 π 24g  ，则 3π 8f 

2 , 1,() ln , 1, x ax a xfx x a x x     „ 若关于 x 的不等式 ( ) 0fx… 在 R 上恒成立，则 a 的取值范围为 A. 0,1 B.

________________________ (2)桂花开了，离得很远就可以闻到香味。(改为夸张句) _____________________________________________________

从 ________ 、 __________ 、_________ 三个方面来叙述詹天佑修筑京张铁路的过程， 表现了詹天佑的优秀品质。 （4）《穷人》的作者是 ____国著名作家____，这一课最突出的描写方法

地方税务局公告 2017 年第 2 号 2017-01-25） 15.青岛市地方税务局关于进一步明确个人所得税扣缴义务人履行扣缴义务的通 告（青岛市地方税务局通告 2017 年第 2 号 2017-04-13）

主任（或副主任）医师每周至少较全面地查房1次。 5.1.2 查房的重点是对患者诊断和治疗等进行系统的分析，并明确提出诊疗方案。 5.1.3 对危重、疑难病人，主任（或副主任）医师有责任及时提请科室讨论或组织院内会诊。

已知集合    21,0,1 , | 0A B x x    ，则 AB 2. 若复数 z 满足 1,z i i   则 的实部为 3. 右图是一个算法的流程图，则输出的 S 的值是

解决的全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环 境的

修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。 六、河流洪涝灾害的成因分析： 自然原因（主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征）；人为原因（主要从两个方面 考虑：植被破坏，围湖造田）。

，y∈M}，则 M∩N＝ A．[0，3] B．[0，4] C．[－1，4] D．[－1，3] 2．若复数 z 满足  21 1i iz ＋ ＝－，则 z＝ A．1－i B．1＋i C．－1－i D．－1＋i

14 小题，每小题 5 分，共计 70 分．请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1、若 }5,4,3,2,1{A， }6,5,4,3{B，则下图中阴影表示的集合为______. 答案：{3

重 组 提 出 业 务 剥 离 、 业 务 分 离 、 业 务 切 离 、 业 务 扩 张 和 资 源 扩 张 的 五 点 启 示 。 [ 关 键 词 ] 归 核 化 战 略 ; 基 本 途 径 ; 企

2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积 累感性知识。积累经验。 3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理 论联系实际，为将来参加工作作好准备。 4、通过实习和劳动，了解

切 线 方 程 为 0 0 0( )( ) ( )y f x x x f x   . 2.若可导函数 ( )y f x 在 0x x 处取得极值，则 0( ) 0f x  .反之，不成立

（1）概率的公理化定义 设 Ω 为样本空间， A 为事件，对每一个事件 A 都有一 个实数 P(A)，若满足下列三个条件： 1° 0≤P(A)≤1， 2° P(Ω) =1 3° 对于两两互不相容的事件 1A，

，则边 AB 长为 A. 1 B. 2 C. 2 2 D. 3 8．若函数 ()f x 是定义在(1, ) 的单调递减函数，若函数 (log 1)afx  在 1 1(,)3 2 单调递增，则实

全工程研究中心、广州市赣丰机械设备有限公司、广州同胜环保科技有限公司。 本标准主要起草人：孟宪卫、徐国平、李刚、赵丹力、孟婷婷、周金彪、张卫、冯刚、冯桂深、罗 醒悦、肖功赠。 1 粉尘爆炸危险场所用除尘系统安全技术规范 1 范围 本标准规

B． {0, }4U AC ＝ C．  1,3A B  D．  0,2A B  2.若 复 数 |1 3 | 1 iz i   ,则 z 的 虚 部 是 （ ） A． i B． i

料的含义，准确提炼 事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力——要求对给定材料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳， 多角度地思考材料内容，作出合理的推断或评价。 提出和解决问