香当网

关于开展“传家训立家规扬家风”等主题活动 的实施方案 各支部、各单位： 为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念和向上向善 的正能量，营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，按照县 纪委

XX镇 2020 年老年健康宣传周活动实施方案 各村、各单位： 为贯彻落实《健康XX 老年健康行动（2020-2022）》，进 一步宣传好老年健康相关政策和更好普及老年健康科学知 识，增强老年人健康意识和自我保健能力，提高老年人的健

48 • 初中 2018.5 课堂教学应以“学的活动”为基点展开 ——以教学《梦回繁华》为例谈 ◎姜　涛 （乌鲁木齐市第十六中学，新疆 乌鲁木齐 830000） ◆教学例谈 本版编辑／张志刚课 堂 摘

XX 小学综合实践活动工作汇报材料 本学期综合实践活动工作以党的“十九大”精神为指导，认真 学习习近平重要思想，与时俱进，树立大局意识和学校利益高于一 切意识，全面贯彻党的教育方针，抓好教育改革和综合实践活动课

— 1 — 关于举办“争做新时代好队员” 2018 年河南省少先队礼仪风采 展示活动的通知 各省辖市团委、教育局、少工委： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 纵深推进少先队改革攻坚，规范少先队组织文化建设，彰显

提高政治站位 严明纪律规矩 ——在机关党支部主题党日活动上的发言 大家好！ 按照机关党支部要求，下面我围绕“提高政治站位， 严明纪律规矩”和同志们交流一下自己的认识和体会，恳 请大家给予指导和帮助。

新型冠状病毒感染的肺炎防控工作方案 为深入贯彻落实中共中央政治局常务委员会关于研究新型冠状 病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神以及习近平总书记重要讲话 与重要批示精神，落实XX 省委省政府、省教育厅、XX 市委市政府关

置的学院和高等专科学校。 3.2 卫生技术人员 health professional 按照国家有关法律、法规和规章的规定取得卫生技术人员资格或者职称的人员。 3.3 学校传染病疫情报告人 school

卫生院和优质服务示范社区卫生服务中心活动的通知》（国卫办基 层函„2017‟330 号）要求，我委制定《2016-2017 年度建设群众 满意的乡镇卫生院活动方案》《建设优质服务示范社区卫生服务中 心活动方案》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

学生起主导作用的，不以学校管理者的意志为转移的，在较短时 期内骤然发生的并迅速演化为较大规模的、造成人员伤亡和财产 重大损失的、甚至危及学校形象和声誉的，对学校甚至社会造成 一定影响、冲击、威胁或危害的

（２）……………………………………… １０ư 公务出行如何做 （２）……………………………………… １１ư 后勤人员如何做 （２）……………………………………… １２ư 公务来访如何做 （３）………………………………………

承 诺 书 我作为北京信息职业技术学院的一名学生，认真学 习了《学生手册》，对于相关管理制度有了较深刻的认识。 现在我庄重承诺：我将严格遵守《北京信息职业技 术学院学生手册》中的各项规章制度，做到爱国守法、

发展提供了强有力的技能人才支撑。一是总体规模基本稳定。全国 技工院校保持在 2500 所以上，年招生保持在 120 万人以上，在校生 保持在 300 万人以上，职业培训保持在 500 万人次左右。二是政策 环境不断优化。党中央、国务院出台加强职业培训促进就业、建立

质量理念：品质一丝不苟、数量分毫不差、服务无微不 至；健康安全环境理念：关爱生命、关注健康，一切事故都 可以控制和避免，关爱环境就是关爱自我； 中国石油标识 ---- 宝石花 标识色泽为红色和黄色，取中国国旗基本色并体现石油

扶贫”的三 大内容之一，主要是指国家财政安排专项资金支持、由地方各级政府和相关部门组织实施 的扶贫活动，按照省负总责、县抓落实、工作到村、扶贫到户的要求，组织实施易地扶贫 搬迁、整村推进、以工代赈、产

式，不定时的加强对员 工安全生产知识的宣传，提高员工的安全生产意识。 第四条：我们期待各管理人员、生产人员对本手册不足之处给予提出 宝贵意见和建议，我们会进一步完善本手册。 第五条：本手册适合于项目部所有员工。

——修改了内设消防安全管理部门或消防安全管理员的工作要求（见4.3.2，2009年版的4.3.2）； ——增加了对不同人员开展消防安全教育、培训的要求（见4.4.3 b）、d））； ——修改了消防控制室值班制度要求（见4

对诊疗方案进行修订和完善，不断推出新的诊疗方案版本。根据材料，并结合工作和生 活的实际，请回答下面的问题： 1.阐述实践在认识活动中的作用？(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识，循

对诊疗方案进行修订和完善，不断推出新的诊疗方案版本。根据材料，并结合工作和生 活的实际，请回答下面的问题： 1.阐述实践在认识活动中的作用？(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识，循

一、材料分析题（80 分） 材料一：疫情期间，某地 20 岁青年人利在网上散布“某某小区发生出现一例疑似冠状病毒肺炎者， 已经被隔离”等信息，引起社会不良影响。经相关部门核查，该信息为不实信息。该青年被依法行政拘