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7、《自然之道》一文中，“自然之道”的意思是 ；这篇文章告诉我们 。 8、《蝙蝠与雷达》一课中，我们知道到了雷达的天线就像是蝙蝠的 ，雷达发出的无线电波就像蝙蝠 ，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。 9、从《“打扫”森林》一文中，我懂得了

6. ，自用则小。（《尚书》） 7. 人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈所说：“ ， ？” 8. 蝙蝠能在漆黑的夜里自由飞行，是用 。生活中，人们根据 发明了 。 六. 按要求写句子，注意使用合适的标点符号（每题2分，共8分）

敏锐　　敏捷　　敏感 3、蝙蝠是一种行动（　　 ）的动物，都有一双（　　　）的眼睛。 因为……所以……　不但……而且……　虽然……但是……　如果……就…… 4、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照样能灵巧地自由飞行。

1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)。 A．豌豆(wān)　揭晓(jiē) B．蝙蝠(biān) 荧光(yín) C．探索(suǒ) 哲学(zé) D．家雀儿(què) 躲避(bì)

我能照样子改写下面的句子。（4分） 例：“林务官把灌木丛砍了。”      改写为：灌木丛被林务官砍了。 （1）蝙蝠把飞蛾和蚊子捕捉了。   改写为：                                             

《夜间飞行的秘密》是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文章叙述思路清晰，逻辑性强，激发了学生热

yìnɡ（　　　），kǒnɡ pà（　　　）是落枕了。 3.蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和wén zi（　　　），科学家经过yán jiū（　　　），发明了雷达。 二、选择题。（16分） 1.“把蝙蝠的耳朵塞上”中“塞”字的正确读音是（　　）（2分）

了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 教学重点 1.弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行的。

思。 2.朗读课文，把握课文的主要内容，了解蝙蝠夜间飞行的特点。 3.弄清三次实验的结论，合作交流人们从蝙蝠身上得到怎样的启示，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系;激发从小热爱科学的兴趣，培养创新意识。

本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。主要由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。《一个豆荚里的五粒豆》本文通过讲述成熟了的豆荚裂

（3）提示：能针对课文提出问题即可。 6.蝙蝠和雷达 教学目标： 　　　１、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。 　　　２、朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。 　　

尝试从不同的角度去思考，提出问题。围绕这一主题编排了四篇课文，分别是：《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》。 《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生写的一篇童话故事，语言生动、

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

九．我会阅读文段，回答问题。（23分） （一）阅读《蝙蝠和雷达》片段，完成练习。（11分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见

六、按要求写句子。(4分) 1.明天还会有太阳。 永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词组成一句话) 2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 (1)变为“把”字句: (2)变为“被”字句: 3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)

六、按要求写句子。(4分) 1.明天还会有太阳。 永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词组成一句话) 2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 (1)变为“把”字句: (2)变为“被”字句: 3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句)

一、用“____”画出每组中加点字的错误读音，并改正在后面的横线上。 (3分) 气氛(fēn)　 蝙蝠(biān) 潜水(qiǎn) ________ 依赖(lài) 囚犯(qiú) 僵硬(jiān)

C．变色龙 D．蒲公英 2．下列没有利用回声定位原理的是（    ）。 A．战士打靶 B．蝙蝠捕捉猎物 C．飞机用雷达导航 D．用B超诊断仪查病因 3．下列船的结构中（    ）不是人类从鱼身上获得启示而发明的。