素质教育与小学语文课堂教学结构改革
31 课堂教学是传授知识、培养能力、实施素 质教育的主渠道。要提高语文课堂教学质量, 适应素质教育的要求,就要彻底改革单纯的教 师“教”学生“学”、教师“讲”学生“听” 的传统教学模式,就要优化课堂结构改革。那
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31 课堂教学是传授知识、培养能力、实施素 质教育的主渠道。要提高语文课堂教学质量, 适应素质教育的要求,就要彻底改革单纯的教 师“教”学生“学”、教师“讲”学生“听” 的传统教学模式,就要优化课堂结构改革。那
本科课程教学质量保障体系的建设思考 赵长林 聊城大学教务处 zhcl@lcu.edu.cn 一、课程质量是人才培养质量的基石 课程是学生知识、能力、素质生成的材质。 课程是师生思想交流的媒介。
Y0 Y2T1 Y1 方案一(10-50) (DF) TX K 30 0 TX K 50 1 (ED) Y0 X0 Y0 T0 X1 Y0 Y2 T1 Y1 Y1 方案一 方案二 (DF) TX K 80
9 月第 16 卷 第 09 期 Vol.16 No.09 探析情节突转,提升小说教学有效性 唐志宏 (射阳县高级中学 江苏 盐城 224300) 摘 要:情节突转指的是在事件展开过程中突然出现的出人
ME6015《机器视觉与应用》课程教学大纲 课程名称:机器视觉与应用 课程代码:ME6015 学分/学时:3 学分/54 学时课程 开课学期:春季学期 适用专业:机械工程、热能与动力工程、工业工程、核工程
天津师范大学 学科教学专业历年真题 教育综合:2010- 2019 勤奋严谨,自树树人! 天津师范大学教育硕士 组织编写2010 教育综合 一、名词解释题(共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
一 、 选 择 题 : 本 大 题 共 12 小 题 , 每 小 题 5 分 , 共 60 分 .在 每 小 题 给 出 的 四 个 选项 中 , 只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的 .1.已 知 全 集 U 0,1,2,3,4, A 1,2,3,,B 0,1,3 , 则 下 列 结 论 正 确 的 是 ( )A. B A B. {0, 4} CU A= C. A B 1,3 D. A B 0,22.若 复 数|1 3 |1izi ,则 z 的 虚 部 是 ( )A. i B. i C. 1 D. 13.已 知 抛 物 线2y 4x , 其 焦 点 为 F , 准 线 为 l , 则 下 列 说 法 正 确 的 是 ( )A.焦 点 F 到 准 线 l 的 距 离 为 1 B.焦 点 F 的 坐 标 为 (1,0)C.准 线 l 的 方 程 为116y D.对 称 轴 为 x 轴4.在 ABC 中 , BD DC,E 是 AD 的 中 点 , 则 BE ( )A. 3 14 4 AB AC B. 3 14 4AB AC C. 2 13 3AB AC D. 2 13 3 AB AC
高二数学 1 / 4 师范大学附属实验中学 2019—2020 学年度第一学月考考试试卷 高二 数学 一、选择题(本题共有 12 小题,每小题 5 分,共 60 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
M,N 两点,又点 P 是椭圆 的上顶点,求 △ PMN 面积的最大值. 20.某中学为了解中学生的课外阅读时间,决定在该中学的 1200 名男生和 800 名女生中按分层抽样的 方法抽取 20 名学生,
一、选择题:本大题共15个小题,每小题3分,共45分.1.老师在班级50名学生中,依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是 ( )A.随机抽样 B.分层抽样 C.系统抽样 D.以上都不是★2.若某几何体的三视图如图所示,则该几何体的最长棱的棱长为 ( )A.槡7B.槡6C.槡5D.2槡23.设犛狀 为等差数列{犪狀}的前狀项和,(狀+1)犛狀<狀犛狀+1(狀∈犖 ).若犪8犪7<-1,则
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y x ,计算知(1)错误;易知 , , ,x y x y 均在曲线上,(2)(3)正确;再判断 3 3x ≤ ≤ 得到答案. 【详解】 设 ,P x y ,则
一、单选题1.若双曲线 的左、右焦点分别为 ,点 在双曲线 上,且 ,则等于( )A.11 B.9 C.5 D.32.点 A3, 2,1 关于 xOy 平面的对称点为( )A.3,2,1 B.3,2,1 C.3,2,1 D.3, 2,13.已知直线l 经过点 P(2,5) ,且斜率为34 ,则直线l 的方程为A.3x 4y 14 0 B.3x 4y 14 0C. 4x 3y 14 0 D. 4x 3y 14 0
1 绵阳中学 2017 级 2020 年 3 月考试 理科综合试题 可能用到的相对原子质量:H—1 Li—7 C—12 N—14 O—16 K—39 Cl—35.5 Mn—55 Fe—56 Zn—65
一、选择题(本大题共 12 小题,每题 5 分,共 60 分)1. 设集合 , ,则A. B. C. D.2. 设集合 2,4,6,8, , ,则A. B. C. D. 6,8,3. 已知函数 为定义在 R 上的奇函数,且当 时, ,则 等于A. B. C. D. 24. 化简 结果为A. a B. b C. D.
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 绝密★启用前 实验初级中学2019届九年级中考一模语文试题 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100 分钟;命题人:xxx
本试卷共 5 页,23 题,满分 150 分。考试时间 120 分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
2019 年 12 月 1 中学实验学校 2019 年秋季高 2019 级12 月月 考数学试题 考试时间:100 分钟 总分:100 分 一.选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分)
得到的,则cos ( ) A. 3 5 B. 4 5 C. 32 10 D. 22 5 5.新高考方案规定,普通高中学业水平考试分为合格性考试(合格考)和选择性考试(选择 考).其中“选择考”成绩将计入高考总
到该抛物线的焦点的距离是 6, 故选 A。 考点:本题主要考查抛物线的定义及其几何性质。 点评:简单题,涉及抛物线上的到焦点距离问题,一般要考虑应用抛物线定义“到准线距离 与到焦点距离相等”。 4.C 【解析】 【分析】